探究目標(biāo): 1、噪聲的來(lái)源 2、噪聲的危害 3、噪聲的控制
1、樂(lè)音: 動(dòng)聽(tīng)的、令人愉快的聲音。 樂(lè)音的波形是有規(guī)律的。
2、噪聲: 難聽(tīng)的、令人厭煩的聲音。 噪聲的波形是無(wú)規(guī)律的。(物理角度)
影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲 音(環(huán)保角度) 。
① 工業(yè)噪聲:電動(dòng)機(jī)、鉆頭、攪拌機(jī)等發(fā)出 的聲音。②交通噪聲:汽車、火車、飛機(jī)等發(fā)出的聲音③生活噪聲:空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)等發(fā)出的 聲音。
⑴噪聲對(duì)人的心理效應(yīng)。
⑵噪聲對(duì)人的生理效應(yīng)。
探究控制噪聲的途徑 器材:小鬧鐘、棉布、泡沫、 紙盒、棉花
聲音傳播的過(guò)程是:聲源 介質(zhì) 耳朵 (傳播過(guò)程中)
體育館頂端和四周的材料
知識(shí)總結(jié):1、噪聲的概念2、噪聲的來(lái)源3、噪聲的危害4、噪聲的控制:控制噪聲聲源 阻斷噪聲傳播 在人耳處減弱

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初中物理蘇科版八年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

1.3 噪聲及其控制

版本: 蘇科版

年級(jí): 八年級(jí)上冊(cè)

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