小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)5.月球——地球的衛(wèi)星一等獎(jiǎng)ppt課件

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)5.月球——地球的衛(wèi)星一等獎(jiǎng)ppt課件，文件包含第5課月球地球的衛(wèi)星pptx、第5課月球地球的衛(wèi)星docx、為什么月亮不適合人類居住mp4、為什么月球正面永遠(yuǎn)朝向地球的一面mp4、模擬制造環(huán)形山mp4等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共29頁(yè)， 歡迎下載使用。
月球是地球的唯一天然衛(wèi)星，幾十億年來一直陪伴著地球。
我們已經(jīng)觀察了月球，知道了月球的一些特點(diǎn)。月球上還有哪些秘密呢？
借助照片，我們來近距離地觀察月球。比一比月球的正面和背面，你觀察到了什么？
我們把月球上這種坑坑洼洼的地形叫作環(huán)形山；月球上亮的叫月陸，暗的叫月海。
為什么嗎月球正面是永遠(yuǎn)朝向地球的一面？
月球自轉(zhuǎn)一周與環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)一周的時(shí)間相等，正是因?yàn)樵虑蜃赞D(zhuǎn)一周與環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)一周的時(shí)間相等，兩種的方向和速度一致，所以我們?cè)诘孛嫔暇褪冀K看不到月球的背面了。
閱讀“月球情報(bào)”資料，整理月球小檔案。
月球，俗稱月亮，是地球唯一的天然衛(wèi)星，并且是太陽(yáng)系中第五大的衛(wèi)星。月球以橢圓軌道繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)。月球在繞地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)進(jìn)行自轉(zhuǎn)。月球本身并不發(fā)光，只反射太陽(yáng)光。月球到地球的距離相當(dāng)于地球到太陽(yáng)的距離的1/400，所以從地球上看月亮和太陽(yáng)一樣大。由于月球上沒有大氣，再加上月面物質(zhì)的熱容量和導(dǎo)熱率又很低，因而月球表面晝夜的溫差很大。從月震波的傳播了解到月球也有殼、幔、核等分層結(jié)構(gòu)。地球與月球互相繞著對(duì)方轉(zhuǎn)，，月球的誕生，為地球增加了很多的新事物。
年齡:約45億年直徑:約3500千米與地球距離:約38萬(wàn)千米
月球表面的地形主要有環(huán)形山和月海。月球本身不發(fā)光，只反射太陽(yáng)光。月球沒有大氣層，處于一種高度的真空狀態(tài)，連聲音都無法傳播。
月球上我們看到了許多環(huán)形山，這些環(huán)形山是怎么來的呢？
1.把細(xì)沙平鋪在托盤里；2.用大小不同的球撞擊沙盤；3.試著撞擊出大小重疊的“環(huán)形山”。
實(shí)驗(yàn)材料：托盤、細(xì)沙、大小不同的球。
實(shí)驗(yàn)步驟：1.把細(xì)沙平鋪在托盤里；2.用大小不同的球撞擊沙盤；3.試著撞擊出大小重疊的“環(huán)形山”。實(shí)驗(yàn)記錄：記錄模擬制造環(huán)形 山后的月球表面。
通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論： 月球上的環(huán)形山可能是因?yàn)樾⌒行亲矒粼虑蛐纬傻摹?br/>太陽(yáng)的直徑為138.4376萬(wàn)公里，月亮的直徑為3483.36公里
關(guān)于月球，我們還關(guān)心什么問題？把它們寫下來。
通過前面的探索，我們知道了月球的哪些特征？
①月球的運(yùn)動(dòng)： 圍繞地球逆時(shí)針運(yùn)行，即自西向東運(yùn)行。②月球的表面特征： 月球表面的主要地形是環(huán)形山和月海。 月球上沒有大氣層，也沒有水。……
根據(jù)我們查找的月球資料，月球適合人類居住嗎？
月球?qū)Φ厍虻挠绊懹性S多方面，一個(gè)很易觀察到的現(xiàn)象是潮汐。月球?qū)Φ厍虻囊梢允沟厍蛏系暮Ｆ矫嫔呋蛳陆?，形成有?guī)律的張朝和退潮。
1.下列能說明月球不適合人類居住的是（ ）。 A.月球上沒有空氣 B.月球上沒有水 C.以上都是
2.判斷題。（1）雖然月球看上去很明亮，但月球本身不發(fā)光。 （ ）（2）月球到地球的平均距離約為38千米。 （ ）（3）月球的正面分布有環(huán)形山，背面沒有分布環(huán)形 山。 （ ）
（4）月球上的地形地貌和地球上一樣，有湖泊、 山脈、盆地等。 （ ）（5）人們探索月球的歷程，不僅是探測(cè)工具不斷 改進(jìn)的過程，更是一個(gè)科學(xué)不斷推進(jìn)的過程。 （ ）