小學語文人教部編版三年級下冊7 鹿角和鹿腿優(yōu)秀ppt課件

這是一份小學語文人教部編版三年級下冊7 鹿角和鹿腿優(yōu)秀ppt課件，共43頁。PPT課件主要包含了鹿角和鹿腿，知識備查，初讀課文，字詞學習，左右結(jié)構(gòu)，半包圍結(jié)構(gòu)，上下結(jié)構(gòu)，書寫指導，半包圍，詞語解釋等內(nèi)容，歡迎下載使用。
《伊索寓言》 是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工匯集而成?！兑了髟⒀浴肥且徊吭⒀怨适录?。同時，也是世界文學史上流傳最廣的寓言故事之一。我們所熟悉的很多寓言故事，都選自《伊索寓言》，如《狐貍和葡萄》《烏鴉喝水》《龜兔賽跑》《農(nóng)夫與蛇》等。
大聲朗讀課文，疏通生字詞。在每個自然段前標上序號，然后用自己的話說說課文主要講了一個什么故事？
鹿角 池塘 倒映 欣賞 勻稱 別致 不禁 皺眉 配得上 抱怨 傳來 哎呀 獅子 逼近 撒開 掙脫 嘆氣
“廣”的點畫正，橫畫長，長撇伸展到位。
左窄長，右稍短，右部豎彎鉤舒展。
【倒映】【倒影】【抱怨】【沒精打采】【灰心喪氣】
形容精神不振，提不起勁頭。倒著的影子。心中不滿，數(shù)說別人不對。形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。物體的形象倒著映射到另一物體上。
本文講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子后奮力脫險的故事。
理清課文層次，概括每層大意。
第一部分(1—4)：寫鹿非常欣賞自己美麗的雙角，而對自己的腿很不滿意。
第二部分(5、6)：寫鹿的角和腿在鹿逃生過程中的不同作用。
第三部分(7)：寫鹿從獅口逃生后，明白了一個道理。
“?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”
不僅說明了鹿角的形狀，而且表現(xiàn)出鹿角的美麗。
我們的教室多么明亮，多么_____！我們的校園多么____，多么_____！__________多么____，多么_____！
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”
充分表現(xiàn)了鹿對自己的腿的不滿，認為腿太細配不上美麗的角。
再讀課文，思考：鹿是怎么改變自己看法的呢？發(fā)生了什么事？
他機靈地支起耳朵，不錯，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。
鹿的處境很危險，形勢非常危急。
鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。
強調(diào)了腿的作用很大，因為腿細長有力，跑得快，所以鹿才能躲開獅子的追趕。
就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。
眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。
憑借自己不滿意的腿，再次脫險。
他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”
思考：經(jīng)歷了這次生死逃難，鹿對自己的角和腿的看法，發(fā)生了怎樣的變化？
經(jīng)歷了這次生死逃難，鹿終于明白了外表美麗的東西（角）有時并不一定實用，而外表不漂亮的東西（腿）有時卻能發(fā)揮很大的作用。
本文講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子后奮力脫險的故事，告訴我們：物各有所長，各有所短，不要因為它的長處而看不到它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處；還告訴我們，不要光圖外表的美麗，更要講實用；美麗和實用在不同的環(huán)境和條件下都有存在的價值。
物有長短辯證看美丑并存價值在
美麗的東西不一定是好的，而難看的東西也不一定沒有價值。美和實用在不同的條件下都有存在的價值，所以我們不要只追求外表的華麗，也要注重內(nèi)在的美。要知道，事物的價值不能只從表面的美丑來判斷，而要用全面的、發(fā)展的眼光看問題，合理、辯證地看待事物的長處與短處。
鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”
鹿對角說： “角啊角，你雖然________，但是________ ?！?br/>鹿對腿說： “腿啊腿，你雖然________，但是________ ?！?br/>尺有所短，寸有所長。取長補短， 相得益彰。人不在大小，馬不在高低。人不可貌相，海水不可斗量。
朗讀課文，注意讀出鹿的心情變化。
朗讀指導：在危險發(fā)生前，鹿非常欣賞自己美麗的角，抱怨自己細長難看的腿，所以在讀第3、4自然段時，用自豪、欣賞的語氣讀出鹿對角的摯愛和贊美，用不滿
的語氣來讀鹿對又細又長的腿的不滿；危險發(fā)生后，鹿改變了之前的態(tài)度，認識到了美麗的角差點兒讓自己送了命，四條細長難看的腿卻使自己逃生。
朗讀示例：鹿擺擺身子，水中的倒影/也跟著擺動起來。他從來沒有注意到/自己是/這么漂亮！他/不著急離開了，對著池水/欣賞自己的美麗：“??！⌒我的身段多么⌒勻稱，我的角/多么⌒精美別致，好像兩束/美麗的珊瑚！”
根據(jù)下面的提示，用自己的話講講這個故事。
角：美麗　欣賞　差點兒送命腿：難看　抱怨　獅口逃生
參考答案：叢林里住著一只漂亮的鹿，一天，他對著池塘欣賞自己在水中的倒影，發(fā)現(xiàn)自己身段勻稱，那對精美別致的鹿角，就像兩束美麗的珊瑚。唯一讓他覺得不滿的是自己的四條腿又細又長，他不由得抱怨這四條腿太難看了，根本配不上那兩只美麗的鹿角?？墒钱攦疵偷莫{子向他撲來的時候，四條細長有力的腿幫他從獅口脫險，而美麗的角卻被樹枝掛住，讓他差點兒送命。
下面的說法，你贊成哪一種？說說你的理由。
美麗的鹿角不重要，實用的鹿腿才是重要的。鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長處。
老師指導：同學們可以聯(lián)系生活實際來舉例論述自己的觀點，總的原則是各種事物都有其長處和短處，既要看到它們的長處，又要看到它們的短處，更重要的是在任何時候不能只看外表，而忽略內(nèi)在。