小朋友們，你們過得快樂嗎？你們知不知道什么才是真正的快樂？怎么才能得到真正的快樂呢？相信學完這課，大家就會找到答案了！
任溶溶 中國兒童文學翻譯家，作家。 主要作品 童話集《“沒頭腦”和“不高興”》，兒童詩集《小孩子懂大事情》等。
請同學們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。
怎 獨 跳 繩 講 得羽 球 戲 排 籃 連 運
zěn dú tià shénɡ jiǎnɡ děi
yǔ qiú xì pái lán lián yùn
得虧我提前做好了復習，不然的話，這次考試，可就得考砸了。
獨：孤獨 獨一無二講：講課 講臺
數(shù)一數(shù)，課文一共有幾個小節(jié)？ 結(jié)合插圖看一看，四幅圖中分別是幾個人在玩呢？
（ ）個人玩可以踢毽子，折紙船，（ ）個人玩可以打羽毛球，（ ）個人玩可以跳大繩，（ ）人一起玩更好，什么游戲都能玩兒。
課文的小主人公是玩什么讓自己快樂起來的呢？下節(jié)課我們一起去看一看！
折紙 打籃球 看電影丟手絹 跳皮筋 丟沙包 ……
一、讀一讀，照樣子再說幾個。 跳繩 踢足球 講故事 聽音樂 打排球 玩游戲
二、說出與下列詞語意思相近的詞。
在你看來，是一個人自己玩快樂，還是和朋友們一起玩快樂？課文的小主人公是怎么讓自己快樂起來的呢？讓我們到詩歌中找找答案吧！
自由朗讀第一小節(jié)，找一找：一個人可以玩些什么？請用“ ”出來。
yí ɡè rén wán hěn hǎ
dú zì yí ɡè jìnɡ qiā qiā de
zhènɡ hǎ yònɡ zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tià shénɡ dā jī mù
dānɡ rán hái yǒu kàn shū huà huà
tīnɡ yīn yuè
一個人玩,很好!獨自一個，靜悄 悄 的，正 好 用 紙折船, 折馬……踢毽子，跳繩，搭積木，當 然 還有 看書，畫畫，聽音樂……
正好用紙折船,折馬……
還可以用紙折很多東西！
說一說：你還用紙折過什么東西呢？
除了這些游戲，一個人還可以玩什么呢？
踢毽子，跳繩，搭積木，當然還有看書，畫畫，聽音樂……
一個人可以（ ），也可以（ ）……這樣玩，很好！ 一個人可以（ ），也可以（ ）……這樣玩，很好！
朗讀指導（課后第1題）
提示：讀出一個人玩耍時的安靜和自由。
一個人玩,很好!獨自一個，靜 悄悄 的，正 好 用 紙 折 船,折 馬……踢毽子，跳繩，搭積木，當然 還有 看 書，畫畫，聽音樂……
tī jiàn zi tià shénɡ dā jī mù
dānɡ rán hái yǒu kàn shū huà huà
一個人玩游戲很快樂，但有些事兒得兩個人來做。讀第二節(jié)，畫出兩個人玩的游戲，并說說兩人一起玩，快樂嗎？
兩個人玩,很好!講故事得有 人 聽才行，你講我聽，我講你聽。還有下象 棋，打羽毛球，坐蹺 蹺 板……
兩個人可以干的事還有很多
liǎnɡ ɡè rén wán hěn hǎ
jiǎnɡ ɡù shi děi yǒu rén tīnɡ cái xínɡ
nǐjiǎnɡ wǒ tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ tīnɡ
hái yǒu xià xiànɡ qí dǎ yǔ má qiú
zuò qiā qiā bǎn
說一說：兩個人還可以玩什么呢？
兩個人可以（ ），也可以（ ）…… 這樣玩，很好！ 兩個人可以（ ），也可以（ ）…… 這樣玩，很好！
提示：讀出兩個人玩耍時的快樂、有趣。
兩個人玩,很好!講故事得有人 聽 才行，你講我聽，我講你聽。還有下象棋，打羽毛球，坐蹺 蹺 板……
hái yǒu xià xiànɡ qí dǎ yǔ má qiú
讀第三節(jié)，畫出三個人玩的游戲，再和第二節(jié)比較，說一說：你有什么發(fā)現(xiàn)？
三個人玩，很好！講故事 多個人 聽 更 有勁，你講 我 們 聽，我講 你們聽。兩個人 甩 繩 子，你跳，我跳，輪流跳。
提示：讀出三個人玩耍的熱鬧，有趣。
sān ɡè rén wán hěn hǎ
jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn
nǐ jiǎnɡ wǒ men tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ men tīnɡ
liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi
nǐ tià wǒ tià lún liú tià
兩個人玩，很好！講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。
三個人玩，很好！講故事多個人聽更有勁，你講我們聽，我講你們聽。
說一說：哪些游戲兩個人可以玩，三個人也可以玩？
（ ）兩個人可以玩，三個人也可以玩。這樣玩，更有勁！ （ ）兩個人可以玩，三個人也可以玩。這樣玩，更有勁！
讀第四節(jié)，畫出許多人時玩的游戲，思考：許多人一起玩，玩好在哪兒？
dǎpái qiú dǎlán qiú tī zú qiú
sì ɡè rén wán hěn hǎ
wǔ ɡè rén wán hěn hǎ
xǔ duō rén wán ɡènɡ hǎ
rén duō shén me yóu xì dōu nénɡ wán
báhé lǎ yīnɡ zhuō xiǎ jī
lián kāi yùn dònɡ huì yě kě yǐ
四個人 玩，很好！五個人 玩兒，很好！許多 人 玩， 更 好！人多，什 么 游 戲都 能 玩，拔河、老鷹 捉 小 雞,打排球，打籃球，踢足球……連開 運 動 會 也可以。
想一想：許多人還可以玩什么？
跳繩 踢足球 講故事 聽音樂 打排球 玩游戲畫畫 丟手絹 打雪仗
詞語積累（表示動作的詞+表示事物的詞）
…… ……
這首小詩分別講了( ) ( )( )( ) ( )以及“許多人玩”的快樂，強調(diào)了( )快樂。
找朋友找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友。
一、判斷題：在正確的說法后面畫√。
1.一個人玩很好，兩個人玩也不錯，但是人太多就一點兒也不好玩兒了。（ ）2.人多了一起玩兒會更快樂。（ ）3.只有一個人玩的時候，才可以聽音樂。（ ）
二、下課啦，你和同桌正玩得開心，有另一個同學想和你們一起玩，你會怎么做？你們可以玩哪些游戲呢？

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6 怎么都快樂

版本： 人教部編版

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