
引導(dǎo)學(xué)生能夠欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,能看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
正確對(duì)待自己的不足,并愿意努力,不斷取得進(jìn)步
聽聽他(她)的介紹,一起來猜猜,他(她)是誰?
小組分享,你的“大拇哥”叫什么名字?
夸夸同伴優(yōu)點(diǎn),給他送上“大拇哥”!
大拇哥送給你,你在這點(diǎn)行。 大拇哥送給我,我在那點(diǎn)行。 大拇哥送給他,他比原來行。
和同桌說說他們哪里不行?
1.他們?yōu)槭裁床恍校?.如果是你,你會(huì)怎么做?3.你有沒有不行的地方? 準(zhǔn)備怎么改進(jìn)?
是不是今天還不行,以后都不能行?
說說自己是怎么把不行變成行的;
交流時(shí),從第一個(gè)同學(xué)開始,輪流說;
音量要合適。音樂停止,結(jié)束交流。
下周的長(zhǎng)跑比賽,小藍(lán)和小黃誰會(huì)贏?
一年后的長(zhǎng)跑比賽,小藍(lán)和小黃誰會(huì)贏?
這是一份人教部編版二年級(jí)下冊(cè)(道德與法治)第四單元 我會(huì)努力的13 我能行教課內(nèi)容課件ppt,共17頁。PPT課件主要包含了奧運(yùn)冠軍劉翔,感悟自信,我能行,自信是成功的源泉,我說自信,大家一起說自信,我哪里還不行呢,我來幫幫你,如何建立自信心,故事一等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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