專題05 期中復(fù)習(xí)之選詞填空20篇（Units1-4單元話題）試卷（原卷+解析）-2024-2025學(xué)年七年級英語下學(xué)期期中復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏沖刺滿分（人教版2024）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

請從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項(xiàng)。
D yu like animals? D yu ften g t the z? There are many different (不同的) kinds f animals in the z. We see the z keepers give them fd t 1 . They dn’t 2 t find fd fr themselves (它們自己). They just eat, walk and 3 all day. S many f us think the animals there are 4 . But mst f them are sad. Why? Because they are nt free.
Animals like elephants, mnkeys and 5 usually live freely and happily in the frests r muntains. Tigers, fr example, run, jump and play with 6 children and catch small animals fr fd. 7 nw they have t stay in the small 8 in the z. Their life in the z is different frm their 9 in the frests. Nw sme f us 10 animals shuld g back t the frests. D yu think s?
【答案】
1．eat 2．have 3．sleep 4．happy 5．tigers 6．their 7．But 8．rms 9．life 10．think
【導(dǎo)語】本文主要將動物在動物園里的生活與它們在野外的生活進(jìn)行了對比，并探討了動物是否應(yīng)該回歸自然的問題。
1．句意：我們看到動物園管理員給它們食物吃。根據(jù)“give them fd”和備選詞匯可知，管理員給動物食物吃。此處用t d不定式表目的。空處填動詞原形。eat“吃”，動詞。故填eat。
2．句意：它們不需要自己找食物。根據(jù)“They just eat, walk”和備選詞匯可知，動物園的動物不用自己找食物?？仗幬挥赿n’t后，填動詞原形。have t“不得不”，have“有”，動詞。故填have。
3．句意：它們整天只是吃、走和睡覺?？仗幱蒩nd連接，與eat和walk共同作謂語，填動詞原形。根據(jù)“They just eat, walk”和備選詞匯可知，動物園的動物整天就是吃、走和睡覺。sleep“睡覺”，動詞。故填sleep。
4．句意：所以我們很多人認(rèn)為那里的動物是快樂的?？仗幬挥赼re后，且修飾animals，填形容詞作表語。根據(jù)“But mst f them are sad”和備選詞匯可知，人們認(rèn)為動物園里的動物是幸福的，其實(shí)正相反。happy“幸福的”，形容詞。故填happy。
5．句意：動物如大象、猴子和老虎通常在森林或山區(qū)自由快樂地生活?？仗幪蠲~，與elephants和mnkeys是并列關(guān)系。根據(jù)“Animals like elephants, mnkeys”和備選詞匯可知，此處指老虎。tiger“老虎”，可數(shù)名詞，動物園有很多只老虎，用復(fù)數(shù)的tigers。故填tigers。
6．句意：例如，老虎奔跑、跳躍并與它們的孩子玩耍，捕捉小動物作為食物。根據(jù)“Tigers, fr example, run, jump and play with”和備選詞匯可知，此處指與老虎“它們”自己的孩子玩耍?？仗幬挥诿~children前，填形容詞性物主代詞。they“它們”，主格，其形容詞性物主代詞為their。故填their。
7．句意：但現(xiàn)在它們不得不待在動物園的小房間里。根據(jù)“they have t stay”和備選詞匯可知，前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，填連詞but“但是”，位于句首，首字母大寫。故填But。
8．句意：但現(xiàn)在它們不得不待在動物園的小房間里。空處位于形容詞small后，填名詞作賓語。根據(jù)“in the z”和備選詞匯可知，動物園的動物要待在房間里。rm“房間”，可數(shù)名詞，動物們住在多間房間里，用復(fù)數(shù)的rms。故填rms。
9．句意：它們在動物園的生活與在森林中的生活不同?？仗幬挥谛稳菰~性物主代詞their后，填名詞。根據(jù)“Their life in the z is different frm”和備選詞匯可知，動物園的生活與森林的生活不同。life“生活”，不可數(shù)名詞。故填life。
10．句意：現(xiàn)在我們有些人認(rèn)為動物應(yīng)該回到森林。描述事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，空處位于復(fù)數(shù)主語sme f us后，填動詞原形作謂語。根據(jù)“animals shuld g back t the frests.”和備選詞匯可知，此處指有些人認(rèn)為動物應(yīng)該回歸森林。think“認(rèn)為”，動詞。故填think。
根據(jù)語篇內(nèi)容，從方框中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~，并用其正確形式填空。每個(gè)單詞只能用一次。
I lve bird watching. It is s much fun! I am 1 big lver f nature.
I 2 take my binculars (望遠(yuǎn)鏡) t see the birds better. Birds have beautiful wings (翅膀) and they can 3 high in the sky. Every weekend, I g t a 4 fr my bird watching adventure. I see many different kinds f 5 . Sme are small, and sme are big. I share my lve fr birds 6 my friends. We talk abut all the birds. I als like 7 abut my bird watching trips. I write dwn every bird I see. Smetimes, I even make up magic stries abut the birds. It’s fun 8 use my imaginatin (想象力).
I feel 9 when I am clse t nature. Bird-watching 10 the perfect hbby fr me.
【答案】
1．a(chǎn) 2．a(chǎn)lways 3．fly 4．park 5．birds 6．with 7．writing 8．t 9．happy 10．is
【導(dǎo)語】本文講述了作者對于觀鳥這一愛好的熱愛和投入。
1．句意：我是大自然的一個(gè)忠實(shí)愛好者。根據(jù)“I am…big lver f nature.”可知，此處表示泛指“一個(gè)”，且big是以輔音音素開頭的單詞，不定冠詞a“一個(gè)”符合語境。故填a。
2．句意：我總是帶著望遠(yuǎn)鏡以便更好地看鳥。根據(jù)“I…take my binculars (望遠(yuǎn)鏡) t see the birds better.”可知，此處描述的是“我”經(jīng)?；蚩偸菐h(yuǎn)鏡去看鳥，副詞always“總是”符合語境。故填always。
3．句意：鳥兒有美麗的翅膀，它們可以在天空中高高地飛翔。根據(jù)“Birds have beautiful wings (翅膀) and they can…h(huán)igh in the sky.”可知，此處描述的是鳥兒在天空中飛翔，動詞fly“飛翔”符合語境，can后接動詞原形。故填fly。
4．句意：每個(gè)周末，我都會去公園進(jìn)行我的觀鳥探險(xiǎn)。根據(jù)“I g t a…fr my bird watching adventure.”和常識可知，觀鳥通常會在公園等自然環(huán)境中進(jìn)行，park“公園”符合語境，a修飾名詞單數(shù)。故填park。
5．句意：我看到了很多種不同的鳥。根據(jù)“many different kinds f…”和上下文可知，此處描述的是看到了很多種不同的鳥類，bird“鳥”符合語境，此處用名詞復(fù)數(shù)形式。故填birds。
6．句意：我和朋友們分享我對鳥兒的喜愛。根據(jù)“I share my lve fr birds…my friends.”可知，此處描述的是與朋友們分享對鳥兒的喜愛，固定短語share with“分享”，介詞with符合語境。故填with。
7．句意：我也喜歡寫關(guān)于我的觀鳥旅行的事。根據(jù)“I als like…abut my bird watching trips.”可知，此處描述的是“我”喜歡寫關(guān)于觀鳥旅行的事，write“寫”符合語境，固定短語like ding sth“喜歡做某事”，應(yīng)用動名詞形式。故填writing。
8．句意：使用我的想象力很有趣。根據(jù)“It’s fun…use my imaginatin (想象力).”可知，此處描述的是使用想象力很有趣，“It’s fun t d sth.”是固定句型，表示“做某事很有趣”，介詞t符合語境。故填t。
9．句意：當(dāng)我親近大自然時(shí)，我感到很開心。根據(jù)“I feel…when I am clse t nature.”可知，此處描述的是當(dāng)親近大自然時(shí)的感受，形容詞happy “開心的”作表語。故填happy。
10．句意：觀鳥對我來說是完美的愛好。根據(jù)“Bird-watching…the perfect hbby fr me.”可知，此處缺少be動詞，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語為動名詞，be動詞應(yīng)用is。故填is。
請先閱讀下面短文，掌握其大意，然后用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空。每個(gè)詞限用一次。
My favrite place is the z near my schl. There I can see many 1 such as pandas, tigers, lins, elephants, giraffes and kalas. The lins are frm Suth Africa. They are 2 and many peple are afraid f them. The kalas are frm 3 . They ften 4 during the day. They are lazy.
Of all the animals, I like pandas best 5 they are a symbl f China. They are cute but kind f shy. I als like the elephants and the giraffes. The elephants are 6 Thailand. They are smart. They like playing with water and they can walk fr a lng time and 7 get lst. The giraffes are beautiful and 8 t peple.
Many animals are in great 9 because peple cut dwn trees r kill them. Fr example, peple kill elephants fr 10 ivry. Animals are ur friends. We shuld prtect them and never frget 11 them.
【答案】
1．a(chǎn)nimals 2．scary 3．Australia 4．sleep 5．because 6．frm 7．never 8．friendly 9．danger 10．their 11．t save
【導(dǎo)語】本文主要介紹了動物園的一些動物及作者最喜歡的動物，并呼吁大家一起保護(hù)動物。
1．句意：在那里我可以看到許多動物，如熊貓，老虎，獅子，大象，長頸鹿和考拉。根據(jù)空前“many…”及空后“…such as pandas, tigers, lins, elephants, giraffes and kalas”可知，空后是對同類事物進(jìn)行部分例舉，這些屬于“動物”，應(yīng)用備選詞匯中名詞animal“動物”的復(fù)數(shù)形式表泛指。故填animals。
2．句意：它們很可怕，很多人都害怕它們。根據(jù)“The lins are frm Suth Africa.…many peple are afraid f them.”及常識可知，人們害怕獅子是因?yàn)樗鼈兒堋翱膳隆保瑧?yīng)用備選詞匯中的形容詞sacry“可怕的”作表語。故填scary。
3．句意：考拉來自澳大利亞。根據(jù)“The kalas are frm…”及常識可知，考拉來自“澳大利亞”，備選詞匯中專有名詞“Australia”符合。故填A(yù)ustralia。
4．句意：它們通常在白天睡覺。根據(jù)“They are lazy”及常識可知，考拉通常在白天睡覺，且該句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語they為第三人稱復(fù)數(shù)形式，應(yīng)用備選詞匯中sleep“睡覺”的動詞原形作謂語。故填sleep。
5．句意：在所有的動物中，我最喜歡熊貓，因?yàn)樗鼈兪侵袊南笳??？崭袂昂缶浔硎疽蚬P(guān)系，結(jié)合備選詞匯可知，此處應(yīng)用連詞because引導(dǎo)原因狀語從句，意為“因?yàn)椤?。故填because。
6．句意：大象來自泰國。根據(jù)“are…Thailand”及常識可知，大象“來自”泰國，應(yīng)用備選詞匯中的介詞frm與之構(gòu)成介詞短語，“be frm…”表示“來自……”。故填frm。
7．句意：它們喜歡玩水，它們可以走很長一段時(shí)間，從不迷路。根據(jù)“they can walk fr a lng time and…”中的“and”及常識可知，大象不容易迷路，且后句表示順承關(guān)系，此處應(yīng)用備選詞匯中的頻率副詞never表示“從不”。故填never。
8．句意：長頸鹿很漂亮，對人很友好。根據(jù)“The giraffes are beautiful and…t peple”及常識可知，長頸鹿對人“友好”，應(yīng)用備選詞匯中的形容詞friendly與之構(gòu)成形容詞短語，“be friendly t sb.”表示“對某人友好”。故填friendly。
9．句意：許多動物處于極大的危險(xiǎn)之中，因?yàn)槿藗兛撤淠净驓⑺浪鼈?。根?jù)“be in great…”及“because peple cut dwn trees r kill them.”可知，人們砍樹或殺戮動物使動物們處于“危險(xiǎn)”之中，應(yīng)用備選詞匯中的名詞danger與之構(gòu)成介詞短語，“be in danger”表示“處于危險(xiǎn)之中”。故填danger。
10．句意：例如，人們?yōu)榱讼笱蓝鴼⑺来笙?。根?jù)“peple kill elephants fr…”及語境可知，此處指人們?yōu)榱恕按笙髠兊摹毕笱蓝鴼⒙舅鼈儯瑧?yīng)用備選詞匯中形容詞性物主代詞their指代“大象們的”，在句中作定語修飾elephants。故填their。
11．句意：我們應(yīng)該保護(hù)它們，永遠(yuǎn)不要忘記拯救它們。根據(jù)“We shuld prtect them and never frget…them.”及語境可知，此處應(yīng)在呼吁大家保護(hù)動物，備選詞匯中動詞save“拯救”符合，且動詞短語“frget t d d sth.”表示“忘記去做某事”，此處應(yīng)用其不定式作賓語。故填t save。
請先閱讀下面短文，掌握其大意，然后用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空。每個(gè)詞限用一次。
When winter cmes, we wear warm clthes 1 warm. Hw d animals stay warm when the weather gets 2 ? Here are sme ways that animals keep themselves 3 .
In winter, sme birds change 4 bdy clrs. Fr example, sme birds 5 in Nrth America. When it becmes cld, these birds change their bdy clrs 6 brwn t white. This helps them stay warm and safe.
But nt all the birds can change. Instead, they fly t the suth frm the nrth 7 the suth is warm.
Sme whales als swim t warm 8 . They travel t find warm water and spend 9 there.
As fr snakes, they 10 the whle winter sleeping. Snakes’ bdy temperature ges dwn and they dn’t need 11 fd.
【答案】
1．t keep 2．cld 3．warm 4．their 5．live 6．frm 7．because 8．places 9．winter 10．spend 11．much
【導(dǎo)語】本文主要介紹了動物在冬天保持溫暖的幾種方式，包括鳥類變換身體顏色、遷徙，鯨魚游向溫暖的地方，蛇冬眠等。
1．句意：冬天來臨時(shí)，我們穿暖和的衣服來保暖。“wear warm clthes”的目的是“warm”，此處需要用動詞不定式表目的，keep有“保持”的意思，t keep符合語境，故填t keep。
2．句意：當(dāng)天氣變冷時(shí)，動物們?nèi)绾伪Ｅ?？根?jù)“Hw d animals stay warm when the weather gets…”和備選詞可知，這里說的是天氣變得寒冷，get是系動詞，后接形容詞，cld“寒冷的”符合語境，故填cld。
3．句意：這里有一些動物保持自身溫暖的方法?！発eep themselves”后接形容詞作賓語補(bǔ)足語，結(jié)合前文討論動物如何保暖，warm“溫暖的”符合語境，故填warm。
4．句意：在冬天，一些鳥改變它們的身體顏色。根據(jù)“sme birds change…bdy clrs”和備選詞可知，此處指的是改變它們的身體顏色，bdy clrs是名詞短語，需要用形容詞性物主代詞修飾，they的形容詞性物主代詞是their“它們的”，故填their。
5．句意：例如，一些鳥生活在北美洲。根據(jù)“sme birds…in Nrth America”和備選詞可知，此處指的是一些鳥生活在北美洲，句子缺少謂語動詞，描述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語“sme birds”是復(fù)數(shù)，live“居住”用原形，故填live。
6．句意：當(dāng)天氣變冷時(shí)，這些鳥把它們的身體顏色從棕色變成白色。change…frm…t…是固定搭配，意為“把……從……變成……”，這里表示顏色的變化，frm符合語境，故填frm。
7．句意：相反，它們從北方飛到南方，因?yàn)槟戏胶軠嘏?。根?jù)“they fly t the suth frm the nrth…the suth is warm.”和備選詞可知，空處前后是因果關(guān)系，前果后因，because引導(dǎo)原因狀語從句，故填because。
8．句意：一些鯨魚也游向溫暖的地方。根據(jù)“Sme whales als swim t warm…”和備選詞可知，此處指的是鯨魚游向多個(gè)溫暖的地方，warm是形容詞，后接名詞，place“地方”是可數(shù)名詞，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式places，故填places。
9．句意：它們旅行去尋找溫暖的水域，并在那里度過冬天。spend“花費(fèi)”后接時(shí)間或金錢等，winter“冬天”符合語境，故填winter。
10．句意：至于蛇，它們整個(gè)冬天都在睡覺。句子缺少謂語動詞，描述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語“they”是復(fù)數(shù)，spend+時(shí)間+ding sth“花費(fèi)時(shí)間做某事”固定句型，故填spend。
11．句意：蛇的體溫下降，它們不需要太多食物。fd“食物”是不可數(shù)名詞，much“許多”修飾不可數(shù)名詞，符合語境，故填much。
請從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~，并根據(jù)需要用其正確形式填空，使文章語法正確、完整連貫。注意：每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項(xiàng)。
Dgs are very friendly and lvely. They like t live with peple. Many peple like 1 them as family members.
Dgs can help peple 2 things in their muths. Sme dgs can help lk after sheep 3 the farm. Sme dgs can even help find things when the things are lst (丟失的).
There 4 a kind f dg. This kind f dg’s name is Seeing Eye dg. They wrk fr the blind. The Seeing Eye dgs are big and 5 . They can help the blind t walk frm place t place. 6 a dg becmes a Seeing Eye dg, he must g t a training schl fr abut three mnths. The dg has 7 t take. First, he has t learn t sit r stand when he hears the trainer’s call.
Next, the dg learns t take 8 trainer acrss busy streets. Over three mnths 9 , he must take tests. If he passes the test, the Seeing Eye dg can help peple.
Nw he can help the peple. The new master (主人) may be a man, a wman, r even a 10 . It takes the dg and his master abut a mnth t learn t wrk and live tgether.
【答案】
1．keeping 2．carry 3．n 4．is 5．strng 6．Befre 7．lessns 8．his 9．later 10．child
【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。主要講述了狗的友好和可愛，以及它們?nèi)绾螏椭祟?，特別是導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練和工作。
1．句意：許多人喜歡把他們當(dāng)作家庭成員來養(yǎng)。根據(jù)“Many peple as family members.”可知，此處表達(dá)許多人喜歡把它們當(dāng)作家庭成員來養(yǎng)。like ding意為“喜歡做某事”，ding作賓語，備選詞匯中keep意為“飼養(yǎng)”，符合語境，故填keeping。
2．句意：狗可以用嘴幫助人們搬運(yùn)東西。help sb d意為“幫助某人做某事”，因此此處應(yīng)填動詞原形；根據(jù)“Dgs can help in their muths.”可知，此處表示狗狗把東西叼在嘴里幫人們搬運(yùn)東西。備選詞匯中“carry搬運(yùn)”符合語境，故填carry。
3．句意：有些狗可以幫助在農(nóng)場看護(hù)羊群。根據(jù)“ farm”可知，此處為介詞短語“n the farm”，意為“在農(nóng)場上”，符合語境，故填n。
4．句意：有一種狗。分析句子結(jié)構(gòu)可知，為“there be句型”；空后為名詞單數(shù)“a kind f dg”，且結(jié)合全文可知為一般現(xiàn)在時(shí)，因此應(yīng)為be動詞的單數(shù)形式is。故填is。
5．句意：導(dǎo)盲犬又大又強(qiáng)壯。根據(jù)“Seeing Eye dgs are big and...”可知，此處應(yīng)填形容詞作定語，與big處于并列關(guān)系，形容導(dǎo)盲犬又大又強(qiáng)壯，備選詞匯中“strng強(qiáng)壯的”符合語境，故填strng。
6．句意：在狗成為導(dǎo)盲犬之前，他必須去訓(xùn)練學(xué)校大約三個(gè)月。根據(jù)“ dg becmes a Seeing Eye dg, he must g t a training schl fr abut three mnths.”并結(jié)合常識可知，成為導(dǎo)盲犬之前，狗必須去訓(xùn)練學(xué)校大約三個(gè)月。備選詞匯中befre意為“在……之前”，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，句首首字母大寫，故填Befre。
7．句意：狗有課程要上。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填名詞作賓語；根據(jù)“The dg take.”可知，此處表達(dá)狗在訓(xùn)練學(xué)校上課，備選詞匯中“l(fā)essn課程”為可數(shù)名詞，而在學(xué)校不止上一節(jié)課，因此此處應(yīng)為復(fù)數(shù)lessns，符合語境，故填lessns。
8．句意：接下來，狗學(xué)會帶著他的訓(xùn)練員穿過繁忙的街道。根據(jù)“Next, the dg learns t acrss busy streets.”可知，此處表達(dá)狗要學(xué)會帶著自己的訓(xùn)練員穿過街道；he需要變?yōu)樾稳菰~性物主代詞his，意為“他的”，作定語，修飾空后的名詞trainer，符合語境，故填his。
9．句意：三個(gè)月后，他必須參加測試。根據(jù)“Over three mnths...”可知，此處表達(dá)3個(gè)月后，later意為“以后”，符合語境，故填later。
10．句意：新主人可能是一個(gè)男人、女人，甚至是一個(gè)孩子?？涨坝胁欢ü谠~a，可知此處應(yīng)為可數(shù)名詞單數(shù)，作表語；根據(jù)“The new master (主人) may be a man, a wman, r even a...”可知，此處在說明導(dǎo)盲犬的新主人可能有哪些，child意為“孩子”，名詞單數(shù)，符合語境，故填child。
用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空，使短文完整正確。(每個(gè)單詞限用一次。每空只填一個(gè)單詞。)?
Animals are ur friends. We can find different 1 f animals. Sme animals are living in big frests. And sme animals are living 2 man.
Animals are very imprtant t man. Fr example, peple can train the elephants t d sme heavy wrk. And they can als train the dgs t lk after huses. A plice dg is very 3 and it can help the plice catch the thieves (小偷).?
Peple get meat 4 animals. S we need animals. But sme peple kill animals and make 5 fur int clthes. We must 6 the animals. We shuld tell peple it's wrng t kill animals.?
Pandas, which are ne f China’s 7 , are cute. They live nly in China. They are black and white. They 8 bamb very much. They are s lvely that many peple arund the wrld like them. But the number f pandas 9 getting smaller and smaller. We are 10 ur gd friends. S peple shuld d smething t help them.?
【答案】
1．kinds 2．with 3．friendly 4．frm 5．their 6．save 7．symbls 8．like 9．is 10．lsing
【導(dǎo)語】本文主要講述了動物與人類的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了動物對人類的重要性，并呼吁人們保護(hù)動物，特別是瀕危物種如大熊貓。
1．句意：我們可以找到不同種類的動物。根據(jù)“find different”和備選詞匯可知，different kinds f“不同種類的”。故填kinds。
2．句意：有些動物生活在大的森林里，而有些動物則與人類生活在一起。根據(jù)“sme animals are living”和備選詞匯可知，和人類生活在一起，with符合句意，故填with。
3．句意：警犬非常友好，它可以幫助警察抓小偷。根據(jù)“it can help the plice catch the thieves”和備選詞匯可知，警犬很友好，friendly符合句意，故填friendly。
4．句意：人們從動物身上獲取肉食，所以我們需要動物。根據(jù)“get meat”和備選詞匯可知，從動物身上獲取肉，frm符合句意，故填frm。
5．句意：但有些人殺害動物，并用它們的皮毛制作衣服。根據(jù)“sme peple kill animals and make”和備選詞匯可知，把它們的毛制作衣服，their符合句意，故填their。
6．句意：我們必須拯救動物。情態(tài)動詞 must后用動詞原形save，意為“拯救”。故填save。
7．句意：熊貓是中國的象征之一，它們非?？蓯?。根據(jù)“Pandas, which are ne f China’s”和備選詞匯可知，pandas 是中國的象征之一，ne f + 名詞復(fù)數(shù)，symbl用復(fù)數(shù)。故填symbls。
8．句意：它們非常喜歡吃竹子。根據(jù)“bamb very much”和備選詞匯可知，熊貓非常喜歡竹子，句子時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語是復(fù)數(shù)，like用原形。故填like。
9．句意：但熊貓的數(shù)量正在變得越來越少。根據(jù)“the number f pandas”和備選詞匯可知，the number f 作主語，謂語動詞用單數(shù)，be動詞用is。故填is。
10．句意：我們正在失去我們的好朋友。根據(jù)“S peple shuld d smething t help them.?”和備選詞匯可知，我們正在失去我們的好朋友，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)be+ding ，lse的現(xiàn)在分詞是lsing。故填lsing。
Unit 2單元話題
閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。
There is a new game in ur schl. Let’s learn sme 1 abut the game. That is 2 fr every player.
First, yu shuld play in a team f five 3 . When playing the game, dn’t 4 t dress in unifrms (制服).
The game has three runds. In each rund, yu will have different tasks (任務(wù)). Yu need t finish (完成) them as quickly 5 pssible.
We play the game n the tennis 6 . Yu shuld be careful nt t 7 yurself and thers when playing.
If yur team wins a rund, yu will get sme pints. If yu lse a rund, yu wn’t get 8 pints.
Be 9 and friendly t yur teammates and ther teams. Dn’t 10 with thers.
Have fun and enjy the game!
【答案】
1．rules 2．imprtant 3．players 4．frget 5．a(chǎn)s 6．curt 7．hurt 8．a(chǎn)ny 9．plite 10．fight
【導(dǎo)語】本文為說明文。文章介紹了學(xué)校里的一項(xiàng)新游戲。首先要了解游戲規(guī)則，這對每個(gè)玩家都很重要。并提示玩家要禮貌友好，避免和他人起沖突，最后祝大家享受游戲。
1．句意：讓我們了解一下關(guān)于這個(gè)游戲的規(guī)則。根據(jù)語境可知，這里是說了解游戲相關(guān)的東西，rules意思是“規(guī)則”，符合題意，且規(guī)則不止一條，要用復(fù)數(shù)形式。故填rules。
2．句意：那對每個(gè)玩家來說是很重要的。根據(jù)語境可知，空格處需填形容詞。imprtant意思是“重要的”，符合題意。故填imprtant。
3．句意：首先，你應(yīng)該以五名玩家為一組進(jìn)行比賽。根據(jù)語境可知，空格處需填可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；且play in a team意思是“團(tuán)隊(duì)中的成員”，players意思是“玩家，運(yùn)動員”，符合題意，故填players。
4．句意：在玩游戲的時(shí)候，不要忘記穿制服。dn’t后需填實(shí)義動詞原形。結(jié)合語境可知，這里是提醒不要忘記穿制服，frget意思是“忘記”，符合題意，故填frget。
5．句意：你需要盡可能快地完成它們。 pssible為固定搭配，意思是“盡可能……”，故填as。
6．句意：我們在網(wǎng)球場上玩這個(gè)游戲。根據(jù)語境可知，玩游戲需要場地，curt意思是“場地”，tennis curt意思是“網(wǎng)球場”，符合題意，故填curt。
7．句意：你應(yīng)該小心，在玩的時(shí)候不要傷害自己和別人。t為不定式符號，后需跟實(shí)義動詞原形；be careful意思是“小心”，故此處表示不要弄傷自己和別人，hurt意思是“傷害”，符合題意，故填hurt。
8．句意：如果你輸了一輪，你將得不到任何分?jǐn)?shù)。pints意思是“分?jǐn)?shù)”，為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式；在否定句中可用any修飾，sme的否定形式any符合題意，故填any。
9．句意：對你的隊(duì)友和其他隊(duì)伍要禮貌和友好。and用于連接兩個(gè)并列的形容詞，friendly意思是“友好的”，plite意思是“有禮貌的”，為形容詞且符合題意，故填plite。
10．句意：不要和別人打架。Dn’t后接動詞原形，結(jié)合語境，這里是說不要和別人打架，fight意思是“打架”，符合題意，故填fight。
閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。
I’m thirty years ld. I 598 in a schl library. I like wrking there. Many teachers and students cme int the library and read every day. There are many kinds f bks, newspapers and magazines there. Yu can 599 r brrw (借) bks. But there are sme 600 in the library. Yu must fllw 601 .
Yu can’t bring yur bag 602 yu int the library. Yu have t be 603 when yu are reading. Yu can’t talk with thers ludly. Yu can’t listen t music 604 . Dn’t eat r 605 in the library. Yu can brrw three bks at a time. But yu can’t lend yur bks t thers. 606 t lk after the bks well and return (歸還) them n 1 . If yu lse the bks, yu have t pay fr them.
【答案】
1．wrk 2．read 3．rules 4．them 5．with 6．quiet 7．either 8．drink 9．Remember 10．time
【導(dǎo)語】本文講述了學(xué)校圖書館的一些規(guī)則。
1．句意：我在一所學(xué)校圖書館工作。根據(jù)“I like wrking there.”可知作者在學(xué)校圖書館工作，且時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，wrk“工作”。故填wrk。
2．句意：你可以看書或借書。根據(jù)“Yu can…r brrw (借) bks.”以及備選詞可知，此處是說你可以在圖書館看書或者借書，read“閱讀”，情態(tài)動詞can后加動詞原形。故填read。
3．句意：但是圖書館里有一些規(guī)定。根據(jù)后文以及備選詞可知，此處是說圖書館里有一些規(guī)則，rule“規(guī)則”，空前有sme，此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式。故填rules。
4．句意：你必須遵守它們。根據(jù)“Yu must fllw…”以及備選詞可知，此處是說必須遵守這些規(guī)則，應(yīng)用they的賓格them。故填them。
5．句意：你不能把包帶進(jìn)圖書館。根據(jù)“Yu can’t bring yur bag…yu int the library.”以及備選詞可知，此處是說不要把包帶進(jìn)圖書館，with“帶有”。故填with。
6．句意：你讀書時(shí)必須保持安靜。根據(jù)“Yu can’t talk with thers ludly.”可知此處是說要保持安靜，quiet“安靜的”。故填quiet。
7．句意：你也不能聽音樂。根據(jù)“Yu can’t listen t music…”以及備選詞可知此處是說也不能在圖書館聽音樂，either“也”。故填either。
8．句意：不要在圖書館里吃東西或喝東西。根據(jù)“Dn’t eat r…in the library.”以及備選詞可知，不能在圖書館吃東西或者喝東西，drink“喝”。故填drink。
9．句意：記住好好保管這些書，按時(shí)歸還。remember t d“記得做某事”，此處是祈使句，應(yīng)填動詞原形，且句首首字母大寫。故填Remember。
10．句意：記住好好保管這些書，按時(shí)歸還。n time“準(zhǔn)時(shí)，按時(shí)”，固定短語。故填time。
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My name is Li Hua. I’m 1 Guangming Middle Schl. There is a big library in my schl. I ften g there because I like reading. There are 2 kinds f bks and magazines. As fr me, I like strybks 3 .
Yu can see lts f 4 in the library. Many teachers and students cme t the library every day. Sme peple brrw bks frm the library and take them hme. But they smetimes read in the library. There are sme 5 in the library. If yu cme t the library, yu must fllw them.
Yu can’t bring fd 6 drinks int the library. When yu put the chair dwn, dn’t make a 7 . At the same time, yu have t be quiet in the rm. Yu have t leave yur schlbag r 8 things utside the library and take them away when yu leave. If yu want t brrw bks, yu 9 use yur student ID card and return (歸還) them n time. These are the rules f my schl library. I always 10 them. And yu?
【答案】
1．frm 2．different 3．best 4．peple 5．rules 6．r 7．nise 8．ther 9．must 10．fllw
【導(dǎo)語】本文介紹了作者學(xué)校的圖書館以及需要遵守的規(guī)則。
1．句意：我來自光明中學(xué)。be frm“來自”，固定短語，故填frm。
2．句意：那里有各種各樣的書和雜志。different kinds f“各種各樣的”，固定短語，故填different。
3．句意：至于我，我最喜歡故事書。根據(jù)“I like strybks”可知，此處表達(dá)最喜歡故事書，best“最”，副詞修高級修飾動詞like，故填best。
4．句意：你可以看到圖書館里有很多人。根據(jù)“Many teachers and students cme t the library every day.”可知，圖書館里有很多人，故填peple。
5．句意：圖書館里有一些規(guī)則。根據(jù)“If yu cme t the library, yu must fllw them.”可知，這里指圖書館里有一些規(guī)則，rules“規(guī)則”符合語境，故填rules。
6．句意：你不能把食物或飲料帶進(jìn)圖書館。根據(jù)“fd …drinks”可知，此處為并列關(guān)系，否定句中用r表并列，故填r。
7．句意：當(dāng)你把椅子放下時(shí)，不要發(fā)出聲音。根據(jù)“When yu put the chair dwn,”可知，在圖書館挪動椅子時(shí)不餓能發(fā)出聲音，make a nise“發(fā)出聲音”，故填nise。
8．句意：你必須把你的書包或者其他東西放在圖書館外面，當(dāng)你離開的時(shí)候把它們拿走。根據(jù)“Yu have t leave yur schlbag r… things utside the library”可知，這里指書包或者其他東西要放在圖書館外面，ther“其他”符合語境，故填ther。
9．句意：如果你想借書，你必須使用你的學(xué)生證并按時(shí)歸還。分析句子，此處表達(dá)你必須使用你的學(xué)生證并按時(shí)歸還，空處應(yīng)為情態(tài)動詞must“必須”，故填must。
10．句意：我一直遵守著它們。分析句子，them指代rules，因此這里表達(dá)遵守規(guī)則，fllw“遵循，遵守”符合語境，主語是I，謂語動詞用原形。故填fllw。
閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。
Linda’s life is busy every day. She feels bred and 1 . She must 2 many rules. Her parents are strict (嚴(yán)格的) with her. She can’t leave the dirty dishes (餐具) in the kitchen. She has t clean them. She must finish her hmewrk 3 befre she can read bks. Reading is 4 favurite thing. At night, she can’t 5 ut with her friends. She can’t watch TV r play cmputer games n schl nights. On weekends, her mther makes her clean her rm and help make dinner. She nly has fun 6 the pian n Sunday afternn. On schl days, she can’t be late 7 schl. Her hme is far frm her schl, s she 8 t take the bus. It takes her half 9 hur t get t schl. The bus ride is never bring because she can talk t her classmates. At schl, she must keep 10 . These rules make her feel terrible, but she knws parents and teachers make these rules t help her.
【答案】
1．unhappy 2．fllw 3．first 4．her 5．hang 6．playing 7．fr 8．has 9．a(chǎn)n 10．quiet
【導(dǎo)語】本文主要講述了Linda忙碌且充滿規(guī)則的生活。她每天生活很忙，感覺無聊又不快樂，因?yàn)楸仨氉袷睾芏嘁?guī)則，雖然這些規(guī)則讓她感覺糟糕，但她明白這是家長和老師為了幫助她才制定的。
1．句意：她感到無聊和不快樂。根據(jù)“bred”可知，此處應(yīng)是表達(dá)負(fù)面情緒，備選詞happy“快樂的”，形容詞，其反義詞unhappy“不快樂的”符合語境，在系動詞feels后作表語。故填unhappy。
2．句意：她必須遵守許多規(guī)則。根據(jù)“She must … many rules.”可知，此處表示必須遵守許多規(guī)則，備選詞fllw“遵守，遵循”符合語境，情態(tài)動詞must后接動詞原形。故填fllw。
3．句意：在她可以讀書之前，她必須先完成家庭作業(yè)。根據(jù)“She must finish her hmewrk … befre she can read bks.”可知，在她能讀書之前，她必須先完成家庭作業(yè)，此處表示順序，備選詞ne的序數(shù)詞first“首先”符合語境。故填first。
4．句意：閱讀是她最喜歡的事情。根據(jù)“Reading is … favurite thing.”可知，閱讀是她最喜歡的事情。備選詞she的形容詞性物主代詞形式her“她的”符合語境，作定語修飾thing。故填her。
5．句意：晚上，她不能和朋友出去。根據(jù)“At night, she can’t … ut with her friends.”可知，她不能和朋友出去，hang ut表示“閑逛”，備選詞hang符合語境，情態(tài)動詞can’t后接動詞原形。故填hang。
6．句意：她只有在周日下午彈鋼琴的時(shí)候才有樂趣。play the pian彈鋼琴，固定短語；have fun ding sth.做某事很有趣，固定短語。故填playing。
7．句意：在上學(xué)日，她上學(xué)不能遲到。根據(jù)“she can’t be late … schl.”可知，她上學(xué)不能遲到，be late fr遲到，固定短語。故填fr。
8．句意：她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以她不得不乘公共汽車。根據(jù)“Her hme is far frm her schl, s she … t take the bus.”可知，她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以她不得不乘公共汽車，have t不得不，情態(tài)動詞，后接動詞原形。主語she是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。故填has。
9．句意：坐公共汽車花了她半個(gè)小時(shí)的時(shí)間到達(dá)學(xué)校。根據(jù)“half … hur”可知，此處表示半小時(shí)，hur小時(shí)，以元音因素開頭的名詞，此處應(yīng)填不定冠詞an。故填an。
10．句意：在學(xué)校，她必須保持安靜。根據(jù)“At schl, she must keep…”可知，此處表示保持安靜，備選詞quiet“安靜的”符合語境。故填quiet。
Unit 3單元話題
請先閱讀下面短文，掌握其大意，然后用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空。每個(gè)詞限用一次。
Jhn’s grandpa, Mr Smith, is 93 years ld. Althugh he is 93 years ld, he lks much healthier (更健康) 1 his friends f the same age. The reprter interviews him abut the reasns 2 he is s healthy. Here are the results f the interview.
Firstly, he has a gd mind. He is 3 t thers and ften smiles. He ften helps thers.
Secndly, he 4 a lt. Every mrning, he takes his bird t the park. He exercises at least (至少) ne hur. He thinks exercise is 5 fr health. After breakfast, he ges t the market n ft and buys 6 and smething else. Smetimes he uses the Internet t 7 news after breakfast.
Thirdly, he has a gd eating 8 . He eats vegetables every day. He desn’t eat meat fr dinner. He nly eats it fr lunch 9 a week. He says eating t much 10 is bad fr health.
At last, he likes t g t different places 11 . He likes enjying nature. He can breathe the fresh air.
He says he decides t travel twice a year.
【答案】
1．than 2．why 3．friendly 4．exercises 5．gd 6．vegetables 7．watch 8．habit 9．nce 10．meat 11．t travel
【導(dǎo)語】本文一篇記敘文，主要講述了93歲的史密斯先生雖然年事已高，但看起來比同齡人更健康，記者對他進(jìn)行采訪，了解到他健康的原因包括心態(tài)好，對人友好常微笑、經(jīng)常鍛煉、有良好的飲食習(xí)慣、喜歡去不同地方旅行等。
1．句意：盡管他93歲了，但他看起來比他的同齡人更健康。根據(jù)healthier可知，此處是用比較級將史密斯先生和他的同齡人作比較，than用于比較級中，連接比較的對象。故填than。
2．句意：記者采訪他關(guān)于他如此健康的原因。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“the reasns”后面是一個(gè)定語從句，先行詞是reasns，表示原因，需用關(guān)系副詞why引導(dǎo)定語從句。故填why。
3．句意：他對別人很友好并且經(jīng)常微笑。分析句子結(jié)構(gòu)可知，is是系動詞，后面接形容詞作表語來描述他的性格，friendly“友好的”，形容詞，be friendly t sb.表示“對某人友好”，符合語境。故填friendly。
4．句意：其次，他鍛煉很多。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子缺少謂語動詞，根據(jù)后文“Every mrning, he takes his bird t the park. He exercises at least ne hur.”可知，這里說的是他經(jīng)常鍛煉，exercise“鍛煉”，符合語境，句子時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語he是第三人稱單數(shù)，謂語動詞exercise要用第三人稱單數(shù)形式exercises。故填exercises。
5．句意：他認(rèn)為鍛煉對健康有好處。根據(jù)句意，這里需要形容詞來描述鍛煉對健康的影響，be gd fr表示“對……有好處”，固定短語，符合語境。故填gd。
6．句意：早飯后，他步行去市場買蔬菜和其他東西。分析句子結(jié)構(gòu)可知，buys是及物動詞，后面接名詞作賓語，表示他購買的東西，結(jié)合下文“He eats vegetables every day.”可知他去市場會買蔬菜，vegetable“蔬菜”，可數(shù)名詞，符合語境，這里用復(fù)數(shù)形式vegetables表示一類事物。故填vegetables。
7．句意：有時(shí)候早飯后他會用網(wǎng)絡(luò)看新聞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，這里需要動詞來描述他的活動，watch“看”，watch news“看新聞”，符合語境，t是不定式符號，后面接動詞原形。故填watch。
8．句意：第三，他有一個(gè)好的飲食習(xí)慣。根據(jù)“He eats vegetables every day. He desn’t eat meat fr dinner.”，可知他每天都會吃蔬菜，正餐不吃肉，所以他有一個(gè)好的飲食習(xí)慣，habit“習(xí)慣”，可數(shù)名詞，符合語境，不定冠詞a后用單數(shù)。故填habit。
9．句意：他一周只在午餐時(shí)吃一次肉。根據(jù)“ a week”可知，這里表示頻率，ne“一”，其衍生詞nce“一次”，nce a week表示“一周一次”，符合語境。故填nce。
10．句意：他說吃太多肉對健康有害。根據(jù)“He desn’t eat meat fr dinner. He nly eats it fr lunch nce a week.”可知，這里說的是吃太多肉對身體不好，meat“肉”，為不可數(shù)名詞，符合語境。故填meat。
11．句意：最后，他喜歡去不同的地方旅行。根據(jù)下文“He says he decides t travel twice a year.”可知，他喜歡去不同地方旅游，travel“旅游”，此處表示去不同地方的目的是旅行，因此用動詞不定式t travel作目的狀語。故填t travel。
選詞填空。
Hw 1 d yu exercise? I’m srry t say that I exercise nly 2 a week. I knw it is nt a 3 way f living fr a 17-year-ld by. But I really dn’t have much time t 4 . I lve sprts. I used t (過去常常) be a member f the 5 team and the vlleyball team at schl. I went swimming n weekends and played vlleyball 6 schl n weekdays. I left the sprts team last year, 7 I had t spend much mre time n my study. Nw I have little time t d sprt. I 8 ever watch TV r play cmputer games either.
The summer hliday is 9 . My father asks me t play sprts with him. He thinks health is very 10 . I hpe I can have time t exercise with him.
【答案】
1．ften 2．nce 3．healthy 4．exercise 5．swimming 6．a(chǎn)fter 7．because 8．hardly 9．cming 10．imprtant
【導(dǎo)語】本文介紹了作者個(gè)人的鍛煉經(jīng)歷及打算暑假與父親一起運(yùn)動的期望。
1．句意：你多久鍛煉一次？根據(jù)后文“a week”可知，此處詢問頻率，備選詞ften符合語境，hw ften“多久一次”。故填ften。
2．句意：我很抱歉地說，我每周只鍛煉一次。根據(jù)上文詢問鍛煉的頻率，此處應(yīng)填表示次數(shù)的詞，備選詞“nce”意為“一次”，為頻度副詞。故填nce。
3．句意：我知道這對于一個(gè)17歲的男孩來說，不是一種健康的生活方式。根據(jù)后文“way f living”可知，此處需要形容詞修飾生活方式，備選詞“healthy”意為“健康的”，作定語。故填healthy。
4．句意：但是我真的沒有時(shí)間鍛煉。根據(jù)“But I really dn’t have much time t”可知，此處應(yīng)該說沒有時(shí)間去鍛煉，備選詞“exercise”意為“鍛煉”，設(shè)空處前是不定式符號t，接動詞原形。故填exercise。
5．句意：我過去是學(xué)校游泳隊(duì)和排球隊(duì)的隊(duì)員。根據(jù)后文“team”可知，此處需要修飾team，備選詞“swimming”意為“游泳”，swimming team“游泳隊(duì)”。故填swimming。
6．句意：我周末去游泳，工作日放學(xué)后去打排球。根據(jù)后文“schl n weekdays”可知，此處表示時(shí)間，備選詞“after”意為“在……之后”，after schl表示“放學(xué)后”。故填after。
7．句意：我去年離開了運(yùn)動隊(duì)，因?yàn)槲冶仨毣ǜ嗟臅r(shí)間在學(xué)習(xí)上。根據(jù)“I had t spend much mre time n my study.”可知，后文解釋了原因，備選詞“because”意為“因?yàn)椤保龑?dǎo)原因狀語從句。故填because。
8．句意：我也幾乎不看電視或玩電腦游戲。根據(jù)后文“ever”可知，此處表示否定意義，備選詞“hardly”意為“幾乎不”，符合語境。故填hardly。
9．句意：暑假快到了。根據(jù)后文“My father asks me t play sprts with him.”可知，此處表示時(shí)間快到了，備選詞“cme”符合語境，設(shè)空處前是is，此處填現(xiàn)在分詞，構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故填cming。
10．句意：他認(rèn)為健康非常重要。根據(jù)后文“health”可知，此處需要形容詞修飾health，備選詞“imprtant”意為“重要的”，作表語。故填imprtant。
根據(jù)短文內(nèi)容，用方框中所給單詞的正確形式填空，使短文完整正確
I always like running better than any ther kind f exercise.
When I was a child, my father nce tk me t the Olympics and we saw a famus running race. A runner named Arthur 1 the race and that really surprised me. I remembered it s well.I even wrte 2 stry abut it.
I was nt gd enugh fr the Olympics, 3 I tried many sprts. I like challenges and always hpe 4 healthy. After 27, I started t play tennis. At 65, I started hurdling( 跨欄賽跑). As the 5 persn, I wn the 200m hurdling when I was 71. When I was 80, I brke the wrld recrd. 6 fact, t fllw my dream, I wuld never change my mind. Nw I’m 89, but I still keep 7 every day. I dn’t want my life t be truly meaningless (無意義的).
I am happy that my family all exercise tgether in 8 nice garden every day. My dream is t run the 100m at the age f 100—nly anther eleven years t g—and then t try 9 t be 120.
I hpe everyne can be much 10 .
【答案】
1．wn 2．a(chǎn) 3．but 4．t stay 5．ldest 6．In 7．running 8．ur 9．t live 10．healthier
【導(dǎo)語】本文主要講述了作者喜愛跑步，參加了一些比賽，并獲得了成功，一直到老，作者都堅(jiān)持跑步的事情。
1．句意：當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的父親曾經(jīng)帶我參加奧運(yùn)會，我們看到了一場著名的跑步比賽。一個(gè)名叫Arthur的跑步者贏得了比賽，這真的讓我感到驚訝。根據(jù)上文“When I was a child, my father nce tk me t the Olympics and we saw a famus running race.”和提示詞匯可知，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我父親帶我去看了一場賽跑，可推測此處是亞瑟贏得了比賽，事情為過去發(fā)生的，時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，空處需填動詞過去式，wn為動詞win的過去式。故填wn。
2．句意：我甚至寫了一個(gè)關(guān)于它的故事。根據(jù)“I even abut it.”和備選詞匯可知，因stry為單數(shù)，此處是寫了一個(gè)故事，為泛指，空處需填不定冠詞，stry首字母發(fā)音為輔音音素，其前需用不定冠詞a修飾。故填a。
3．句意：雖然對奧運(yùn)會來說我不夠好，但我嘗試了許多運(yùn)動。前后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，but符合句意，故填but。
4．句意：我喜歡挑戰(zhàn)，總是希望保持健康。根據(jù)“ always ”和提示詞匯可知，此處是希望保持健康，hpe t d sth表示“希望做某事”，空處需填“不定式t+動詞原形”，stay“保持”，動詞。故填t stay。
5．句意：作為年齡最大的人，我71歲時(shí)贏得了200米跨欄冠軍。根據(jù)“ wn the 200m hurdling when I was 71.”和提示詞匯可知，71歲參加跑步比賽應(yīng)該是年齡最大的選手了，可推測此處是作為年齡最大的人，“the+形容詞最高級”表示“最……”，ldest為形容詞ld的最高級。故填ldest。
6．句意：事實(shí)上，為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，我永遠(yuǎn)不會改變我的想法。根據(jù)“, t fllw my dream, I wuld never change my mind.”可知，為了實(shí)現(xiàn)夢想，我不會改變我的想法，可推測此處是事實(shí)上，in fact表示“事實(shí)上”，句首首字母i需大寫。故填I(lǐng)n。
7．句意：現(xiàn)在我89歲，我仍然每天都在跑步。此處指“不斷跑步”，keep ding sth“不斷做某事”，故填running。
8．句意：我很高興我的家人每天都在我們漂亮的花園里一起鍛煉。根據(jù)“ garden”和提示詞匯可知，在我們漂亮的花園里一起鍛煉，空處需填形容詞性物主代詞，作定語，ur“我們的”為人稱代詞主格we的形容詞性物主代詞。故填ur。
9．句意：我的夢想是在100歲時(shí)跑100m——只有十一年的時(shí)間，然后試圖活到120歲。根據(jù)“t be 120”和備選詞匯可知，活到120歲，try t d sth“試圖做某事”，故填t live。
10．句意：我希望每個(gè)人都能更健康。根據(jù)“I hpe everyne can be much...”和提示詞匯可知，much修飾形容詞比較級，表示“更……”，空處需填形容詞比較級，healthier“更健康的”為形容詞healthy的比較級。故填healthier。
根據(jù)短文內(nèi)容，用方框中所給單詞的正確形式填空，使短文完整正確。
Many peple feel tired these days because they are busy wrking every day. They d nt have 1 time t d exercise.
S many peple are in pr 2 . They feel tired easily. They are becming t fat r t thin. We need t relax and keep healthy thrugh 3 .
There are many kinds f exercise. The warm-up activities 4 us mve easily. Befre 5 play ball games r swim, we shuld d the warm-up activities first.
Running is als gd exercise. 6 we can’t run fast, we can jg (慢跑). Again, befre running r jgging, we must d sme warm-up 7 .
What’s mre, we shuldn’t run r jg in 8 streets. It is very dangerus because the traffic is heavy. The air there isn’t 9 clean. We shuld run in the gym r in the playgrund at least 10 r twice a week. Remember nt t d exercise t ften.
【答案】
1．enugh 2．health 3．exercise/exercising 4．help 5．we 6．If 7．a(chǎn)ctivities 8．busy 9．ften 10．nce
【導(dǎo)語】本文講述了由于忙碌的工作，許多人感到疲勞且缺乏鍛煉時(shí)間，導(dǎo)致健康狀況不佳，強(qiáng)調(diào)了進(jìn)行適當(dāng)運(yùn)動和熱身活動的重要性，并建議選擇安全的場所進(jìn)行每周至少一次或兩次的運(yùn)動，以保持健康。
1．句意：他們沒有足夠的時(shí)間去鍛煉?？崭裉幮揎棥皌ime”，需填形容詞。根據(jù)前文“Many peple feel tired”以及“are busy wrking”可知人們沒時(shí)間鍛煉，“enugh”（足夠的）符合語境。故填enugh。
2．句意：所以許多人的健康狀況很差。“pr”為形容詞，后接名詞，這里需填名詞。根據(jù)前文提到?jīng)]時(shí)間鍛煉以及后文“feel tired easily”等描述健康不佳的情況，可知“healthy”（健康的）的名詞形式“health”（健康）符合語境?！癷n pr health”是固定搭配，表示健康狀況差，故填health。
3．句意：我們需要通過鍛煉來放松并保持健康。“thrugh”是介詞，后可接名詞或動名詞。根據(jù)前文提到人們健康狀況不好，以及“keep healthy”可知，這里表達(dá)通過“鍛煉”來達(dá)到放松和保持健康的目的?！癳xercise”作名詞時(shí)，意為“鍛煉”，是不可數(shù)名詞；“exercise”的動名詞形式“exercising”也符合“介詞 + 動名詞”的結(jié)構(gòu)。故填exercise/exercising。
4．句意：熱身活動幫助我們輕松地運(yùn)動。句子缺少謂語動詞，主語“activities”是復(fù)數(shù)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，需填動詞原形。根據(jù)常識，熱身活動的作用是“幫助”運(yùn)動，“help”（幫助）符合語境?！癶elp sb. d sth.”是固定搭配，且主語復(fù)數(shù)，用動詞原形，故填help。
5．句意：在我們打球或游泳之前，我們應(yīng)該先做熱身活動。空格處作主語，需填代詞。根據(jù)句子邏輯，這里表示“我們”，“we”（我們）符合語境。句子表達(dá)在我們進(jìn)行球類運(yùn)動或游泳前要做熱身，“we”作主語符合語義。故填we。
6．句意：跑步也是很好的鍛煉。如果我們跑不快，我們可以慢跑?？崭裉幮杼钸B詞來連接前后句。根據(jù)前后句邏輯，這里表示一種假設(shè)情況，“if”（如果）符合語境。故填I(lǐng)f。
7．句意：同樣，在跑步或慢跑之前，我們必須做一些熱身活動。 “sme”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，這里需填名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)前文提到熱身活動，“activity”（活動）的復(fù)數(shù)形式“activities”符合語境。故填activities。
8．句意：此外，我們不應(yīng)該在繁忙的街道上跑步或慢跑。空格處修飾“streets”，需填形容詞。根據(jù)“traffic is heavy”可知街道的狀況是“繁忙的”，“busy”（繁忙的）符合語境。故填busy。
9．句意：那里的空氣經(jīng)常不干凈?？崭裉幮揎椥稳菰~“clean”，需填副詞。前文提到不應(yīng)該在繁忙街道跑步，因?yàn)榻煌〒矶潞芪ｋU(xiǎn)，同時(shí)也暗示了繁忙街道的空氣質(zhì)量問題?！癴ten”（經(jīng)常）作為頻率副詞，在這里表示空氣不常處于干凈的狀態(tài)，符合語境。故填ften。
10．句意：我們應(yīng)該至少一周一次或兩次在體育館或操場跑步。根據(jù)“r twice”可知這里需填表示次數(shù)的詞?！皀ce”（一次）符合語境?！皀ce r twice a week”表示一周一次或兩次，是常見的表達(dá)運(yùn)動頻率的短語，符合語義。故填nce。
請從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項(xiàng)。
Jhn and Peter study in the same class. They are gd 669 . Bth f 670 like ftball very much. Frm Mnday t Friday, they ften 671 t play ftball n the playgrund after schl.
On 672 , their parents ften take them t the city ftball club. Mr. Smith is their ftball 673 . They can learn a lt frm him. They practice ftball 674 tw hurs. Althugh they smetimes feel 675 , they play very well nw. There is 676 ftball game between their schl and N.3 Middle Schl. Bth Jhn and Peter 677 t win the game. S they talk 678 their classmates and make a gd plan fr the game. They believe that they can win the game.
【答案】
1．friends 2．them 3．g 4．weekends 5．teacher 6．fr 7．tired 8．a(chǎn) 9．hpe 10．with
【導(dǎo)語】本文主要介紹了約翰和彼得是好朋友，他們喜歡踢足球，他們學(xué)校和三中之間有一場足球賽。約翰和彼得都希望贏得比賽。
1．句意：他們是好朋友。根據(jù)“They are gd”可知他們是好朋友，friend“朋友”，此處用名詞復(fù)數(shù)。故填friends。
2．句意：他們兩個(gè)都非常喜歡足球。根據(jù)“Bth f...”可知是約翰和彼得他們兩個(gè)，作賓語用代詞賓格them“他們”。故填them。
3．句意：從周一到周五，他們放學(xué)后經(jīng)常去操場踢足球。根據(jù)“t play ftball”可知是去踢足球，g“去”，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是they，謂語動詞用原形。故填g。
4．句意：周末，他們的父母經(jīng)常帶他們?nèi)コ鞘凶闱蚓銟凡?。n weekends“在周末”。故填weekends。
5．句意：史密斯先生是他們的足球老師。根據(jù)“They can learn a lt frm him”可知他是足球老師，a后加可數(shù)名詞單數(shù)teacher“老師”。故填teacher。
6．句意：他們練習(xí)足球兩個(gè)小時(shí)?？蘸笫菚r(shí)間段，用介詞fr。故填fr。
7．句意：雖然他們有時(shí)會覺得累，但他們現(xiàn)在踢得很好。根據(jù)“Althugh they smetimes feel”可知有時(shí)他們感到很累，tired“勞累的”。故填tired。
8．句意：他們學(xué)校和三中之間有一場足球賽。此處泛指“一場足球賽”，ftball以輔音音素開頭，用不定冠詞a。故填a。
9．句意：約翰和彼得都希望贏得比賽。根據(jù)“t win the game”可知是希望贏得比賽，hpe“希望”，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是Bth Jhn and Peter，謂語動詞用原形。故填hpe。
10．句意：所以他們和同學(xué)們聊了聊，并為比賽制定了一個(gè)好的計(jì)劃。talk with“和某人說話”。故填with。
Unit 4單元話題
閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。
It is imprtant t eat healthy fd. There are five kinds f 679 fd. They are grains (谷物), fruit, vegetables, prtein (蛋白質(zhì)), and dairy (奶制品). A fd pyramid (金字塔) 680 abut hw much f each grup yu can eat. D yu like 681 different kinds f fd? Or yur eyes are nly n the same fd yu like. Fr example, sme peple have the 682 f hamburgers fr their breakfast. They dn’t want t try ther fd. T keep healthy, yu need t eat 683 such as rice and bread. Fruit and vegetables are als imprtant. Bananas are gd fr 684 eyes. Oranges have a lt f vitamin C． 685 can stp us frm (阻止) getting fat and we can eat them in different ways. Yu can 686 vegetable salads with carrts. Meat like fish and chicken is high in prtein. Tfu 687 eggs have much prtein. 1 yung children, they shuld drink mre water and milk.
【答案】
1．healthy 2．talks 3．eating 4．habit 5．fd 6．yur 7．Vegetables 8．have 9．a(chǎn)nd 10．Fr
【導(dǎo)語】本文講述了健康飲食的重要性，包括食物的種類以及保持健康飲食習(xí)慣的建議。
1．句意：有五種類型的健康食物。根據(jù)“It is imprtant t eat healthy fd”和選詞可知，指的是健康食物，應(yīng)用形容詞healthy作定語。故填healthy。
2．句意：食物金字塔談?wù)摰矫恳活愂澄飸?yīng)該吃多少。根據(jù)“abut hw much f each grup yu can eat”和選詞可知，食物金字塔談?wù)摰矫恳活愂澄飸?yīng)該吃多少。talk abut“談?wù)摗?。此句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語是第三人稱單數(shù)，動詞用三單形式。故填talks。
3．句意：你喜歡吃不同種類的食物嗎？根據(jù)“different kinds f fd”可知，指的是吃不同種類的食物，應(yīng)用動詞eat。like ding sth“喜歡做某事”，動名詞作賓語。故填eating。
4．句意：例如，有些人有吃漢堡作為早餐的習(xí)慣。根據(jù)“sme peple have hamburgers fr their breakfast.”可知，這里指的是吃早餐的習(xí)慣，應(yīng)用名詞habit。故填habit。
5．句意：為了保持健康，你需要吃像米飯和面包這樣的食物。根據(jù)“such as rice and bread”可知，米飯和面包都是食物，應(yīng)用不可數(shù)名詞fd。故填fd。
6．句意：香蕉對你的眼睛有好處。根據(jù)“Bananas are gd ”可知，這里是對讀者說的，所以是指你的眼睛，應(yīng)用yur。故填yur。
7．句意：蔬菜可以阻止我們發(fā)胖，我們可以以不同的方式吃它們。根據(jù)“vegetable salads with carrts”可知，談?wù)摰氖鞘卟?，?yīng)用vegetables。故填Vegetables。
8．句意：你可以吃胡蘿卜蔬菜沙拉。根據(jù)“vegetable salads with carrts”和選詞可知，指的是吃沙拉，應(yīng)用動詞have，can后跟動詞原形。故填have。
9．句意：豆腐和雞蛋含有很多蛋白質(zhì)。tfu和eggs是并列關(guān)系，應(yīng)用and連接。故填and。
10．句意：對于小孩子，他們應(yīng)該多喝水和牛奶。根據(jù)“yung children, they shuld drink mre water and milk.”可知，這里是談?wù)撔『⒆討?yīng)該多吃的東西，應(yīng)用介詞fr表示“對于”。故填Fr。
Lk at the wman in the pht. Her name is Linda. Believe (相信) it r nt she is 68 years ld. Hw des she 1 yung? Let’s learn abut her 2 .
It’s seven ’clck in the mrning. Linda ges t the kitchen 3 she gets up. She’s drinking a cup f water. “The 4 thing I must d in the mrning is t drink sme water.” says Linda. Then she takes sme exercise befre breakfast. Linda 5 eats t much in the mrning. She usually 6 an egg, a cup f milk and sme fruit fr breakfast. After that she ges t wrk
Linda is an artist (藝術(shù)家). Peple like 7 phts f her. She is always wearing cl clthes in thse 8 . Smetimes she is busy, but she can always 9 hme at six every day. Every night, she des yga (瑜伽) fr abut half an hur. She says ding yga is very relaxing 10 she likes t d it. She really lives a healthy life.
【答案】
1．D 2．E 3．H 4．G 5．C 6．A 7．K 8．I 9．B 10．L
【導(dǎo)語】本文介紹了68歲的琳達(dá)如何通過健康的生活方式保持年輕，包括早晨鍛煉、合理飲食和晚上做瑜伽等習(xí)慣，展示了健康生活的重要性。
1．句意：她是怎么保持年輕的？根據(jù)“Believe (相信) it r nt she is 68 years ld.”及備選詞匯可知，此處詢問她是如何保持年輕的，keep yung“保持年輕”。故選D。
2．句意：讓我們來了解一下她的生活。根據(jù)“Let’s learn abut her ...”及備選詞匯可知，了解她的生活，life“生活”符合。故選E。
3．句意：琳達(dá)起床后去廚房。根據(jù)“Linda ges t the kitchen ... she gets up.”及備選詞匯可知，起床后去廚房，after“在……之后”符合。故選H。
4．句意：早上我必須做的第一件事是喝一些水。根據(jù)“The ... thing I must d in the mrning is t drink sme water.”及備選詞匯可知，喝水是早上必須做的第一件事，first“第一的”符合。故選G。
5．句意：琳達(dá)早上從不吃太多。根據(jù)“an egg, a cup f milk and sme fruit fr breakfast.”及備選詞匯可知，她早上從不吃太多，never“從不”符合。故選C。
6．句意：她早餐通常吃一個(gè)雞蛋，一杯牛奶和一些水果。根據(jù)“She usually ... an egg, a cup f milk and sme fruit fr breakfast”及備選詞匯可知，此處介紹她早上吃的和喝的東西，has“吃，喝”符合。故選A。
7．句意：人們喜歡給她拍照。take phts“拍照”，like ding sth“喜歡做某事”。故選K。
8．句意：在那些照片里她總是穿著很酷的衣服。根據(jù)“Peple like ... phts f her.”可知，人們喜歡給她拍照，照片里的她總是穿著很酷的衣服，phts“照片”符合。故選I。
9．句意：有時(shí)她很忙，但她總是能每天六點(diǎn)到家。根據(jù)“but she can always ... hme at six every day”及備選詞匯可知，此處指的是她六點(diǎn)回家，get hme“回家”。故選B。
10．句意：她說做瑜伽很放松，所以她喜歡做?！癝he says ding yga is very relaxing”是“she likes t d it”的原因，前因后果，此處用s連接。故選L。
用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空，使短文意思完整正確。（每個(gè)單詞限用一次。每空只填一個(gè)單詞。）
Many students like ding sprts nw. Because sprts can make them 1 . Tm is a 12-year-ld schl by. Every day he gets up at six and runs fr ne hur. He likes 2 . Because it makes him a strng bdy. Then he always takes a shwer and 3 a gd breakfast. After that, he ges t schl at seven thirty. His favrite sprts star 4 Liu Xiang because Liu Xiang is a great runner. He can run 5 , and he has a gd lifestyle.
Fr breakfast, he ften has prridge, 6 and bread. He thinks they can 7 him much energy, but he desn’t have milk. Fr lunch, he has ndles with chicken and tmates. They are gd fr 8 . What abut dinner? He has sme rice, meat and vegetables. And he likes ice-cream, but he desn’t have it after 9 . Befre he ges t bed, he als drinks a glass f milk. It helps him 10 well. He usually has an apple every day because “An apple a day keeps the dctr away.”
【答案】
1．healthy 2．running 3．eats 4．is 5．quickly 6．eggs 7．give 8．him 9．dinner 10．sleep
【導(dǎo)語】本文是記敘文，許多學(xué)生喜歡做運(yùn)動，本文介紹了愛運(yùn)動的湯姆的生活。
1．句意：因?yàn)檫\(yùn)動可以讓他們健康。根據(jù)“Many students like ding sprts nw.”可知，學(xué)生喜歡運(yùn)動的原因是運(yùn)動能夠讓他們健康，選擇healthy，根據(jù)make sb.+形容詞，空處用形容詞，故填healthy。
2．句意：他喜歡跑步。根據(jù)“Every day he gets up at six and runs fr ne hur.”可知，他每天都跑步，所以他喜歡跑步，選擇run。結(jié)合搭配like ding sth.，此處動詞應(yīng)用動名詞形式，故填running。
3．句意：然后他經(jīng)常洗個(gè)澡然后吃個(gè)豐盛的早餐。根據(jù)“a gd breakfast”可知是吃早餐，選擇eat，根據(jù)“always”可知，本句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語he是第三人稱單數(shù)，動詞用三單形式，故填eats。
4．句意：他最喜愛的運(yùn)動明星是劉翔，因?yàn)閯⑾枋且幻麄ゴ蟮馁惻苓\(yùn)動員。分析句子結(jié)構(gòu)，“His favrite sprts star”作主語，空處是謂語動詞，本句是主系表結(jié)構(gòu)，選擇be，主語是第三人稱單數(shù)，be動詞用is，故填is。
5．句意：他可以跑得很快。根據(jù)“because Liu Xiang is a great runner”可知，劉翔跑得很快，選擇quickly，此處副詞修飾動詞run，故填quickly。
6．句意：早餐，他經(jīng)常喝粥，雞蛋和面包。根據(jù)“prridge, ... and bread”可知，空處和前后是并列關(guān)系，選擇egg，此處無冠詞，名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，故填eggs。
7．句意：他認(rèn)為它們可以給他帶來很多能量。根據(jù)“him much energy”可知，此處表示食物能夠給他帶來很多能量，give sb. sth.，選擇give，空前有情態(tài)動詞can，此處動詞用原形，故填give。
8．句意：它們對他有好處。根據(jù)“Fr lunch, he has ndles with chicken and tmates.”可知，本句說吃雞肉和西紅柿對他有好處，be gd fr表示“對……有好處”，選擇he。空前有介詞fr，此處人稱代詞用賓格，故填him。
9．句意：而且他喜歡冰淇淋，但是他在晚飯后不吃冰淇淋。根據(jù)“What abut dinner?”可知，此處表示晚飯后不吃冰淇淋，選擇dinner，故填dinner。
10．句意：牛奶幫助他睡得好。根據(jù)“Befre he ges t bed,”可知，此處指喝牛奶幫助睡眠，選擇sleep。結(jié)合搭配help sb. d sth.，空處應(yīng)用動詞原形，故填sleep。
從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文完整、通順（每空一詞，每詞限用一次）
My friend Sctt is a super big man. He 1 up late in the mrning, and then he has a big breakfast every mrning. He eats fur eggs, sme pieces f bread 2 sme fruit. He drinks tw glasses f 3 and sme apple juice. But what des his sister Susan have 4 breakfast? She nly has a cup f tea and a banana. Sctt desn’t d any ball 5 . But he likes 6 t music and watching TV. Jim is 7 gd friend. He is in a vlleyball club. He des sprts every day, and he lks very 8 .
That’s smething abut my friend Sctt. 9 can we learn frm him? If yu want t stay healthy, remember t eat 10 and d sprts ften.
【答案】
1．gets 2．a(chǎn)nd 3．milk 4．fr 5．games 6．listening 7．his 8．healthy 9．What 10．well
【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章介紹了Sctt和他的妹妹Susan、朋友Jim的生活習(xí)慣，提倡要吃得好和常做運(yùn)動來保持身體健康。
1．句意：他早晨起床起得晚，然后每天早上早餐吃得很快。根據(jù)“up late in the mrning”可知，此處是指早上起床晚，備選詞匯get可構(gòu)成動詞短語get up表示“起床”，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語he為第三人稱單數(shù)，因此動詞get用其第三人稱單數(shù)形式gets。故填gets。
2．句意：他吃了4個(gè)雞蛋、一些面包和一些水果。fur eggs, sme pieces f bread和sme fruit為并列名詞短語，應(yīng)用表示并列關(guān)系的連詞and來連接。備選詞匯and符合題意。故填and。
3．句意：他喝兩杯牛奶和一些蘋果汁。根據(jù)“drinks tw glasses f”可知后接液體類食物名詞，備選詞匯milk“牛奶”符合語境。故填milk。
4．句意：但是他的妹妹Susan早餐吃什么呢？have sth fr breakfast表示“早餐吃……”，因此備選詞匯fr符合語境。故填fr。
5．句意：Sctt不玩任何球類游戲。ball game表示“球類游戲”，備選詞匯game“游戲”符合語境。此處應(yīng)用名詞game的復(fù)數(shù)形式games。故填games。
6．句意：但是他喜歡聽音樂和看電視。like ding sth表示“喜歡做某事”，listen t music表示“聽音樂”，備選詞匯listen的動名詞listening符合題意。故填listening。
7．句意：Jim是他的好朋友。gd friend前可用形容詞性物主代詞進(jìn)行修飾。備選詞匯he的形容詞性物主代詞his“他的”符合題意。故填his。
8．句意：他每天都做運(yùn)動，他看起來非常健康。根據(jù)“des sprts every day”可知他每天運(yùn)動，可推斷他看起來很健康。感官動詞lk后接形容詞。備選詞匯healthy“健康的”符合題意。故填healthy。
9．句意：我們可以從他身上學(xué)到什么呢？觀察句子，缺少了主語，learn sth frm sb表示“向某人學(xué)習(xí)某物”，備選詞匯what在特殊疑問句中可用來提問某物，位于句首，首字母要大寫。故填What。
10．句意：如果你要保持健康，記得吃得好，和經(jīng)常做運(yùn)動。動詞eat可用副詞來修飾。eat well表示“吃得好”，因此備選詞匯well符合題意。故填well。
用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空，使短文完整正確。(每個(gè)單詞限用一次，每空只填一個(gè)單詞。)
D yu knw KFC? It 1 24 hurs a day and the wrkers there are very 2 . KFC is very 3 in China. And yu can find it in many 4 f China.
In KFC, peple can eat 5 kinds f fd such as hamburgers, fried chicken and even rice. Hamburgers are usually with 6 in them. Lts f children like ging t KFC because the fd there is very 7 . On weekends, parents ften take 8 children t eat there. But I think eating t much fast fd is bad 9 ur health. We shuld eat less fast fd and mre 10 fd. D yu think s?
【答案】
1．pens 2．friendly 3．ppular 4．places 5．different 6．meat 7．delicius 8．their 9．fr 10．healthy
【導(dǎo)語】本文主要介紹了肯德基的食物很美味，許多孩子喜歡吃，但是作者認(rèn)為我們應(yīng)該多吃健康的食物。
1．句意：它24小時(shí)營業(yè)，而且那里的工作人員非常友好。根據(jù)“24 hurs a day”可知是指肯德基24小時(shí)都開門做生意，主語是單數(shù)，動詞用三單形式，故填pens。
2．句意：它24小時(shí)營業(yè)，而且那里的工作人員非常友好。此處應(yīng)用形容詞作表語修飾人，結(jié)合備選詞匯可知應(yīng)用friend的形容詞friendly“友好的”，故填friendly。
3．句意：肯德基在中國很受歡迎。根據(jù)“And yu can find it in China. ”結(jié)合備選詞匯可知，肯德基很受歡迎，ppular“受歡迎的”，形容詞作表語，故填ppular。
4．句意：你可以在中國的很多地方找到它。根據(jù)“And yu can find it in China.”可知在中國很多地方都可以看到肯德基，place“地方”，可數(shù)名詞，被many修飾應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，故填places。
5．句意：在肯德基，人們可以吃到不同種類的食物，如漢堡包，炸雞，甚至米飯。根據(jù)“hamburgers, fried chicken and even rice”可知是是不同的食物，用difference對應(yīng)的形容詞different“不同的”，故填different。
6．句意：漢堡包里通常有肉。結(jié)合備選詞匯以及常識可知，肯德基的漢堡包里有肉，meat符合語境，是不可數(shù)名詞。故填meat。
7．句意：很多孩子喜歡去肯德基，因?yàn)槟抢锏氖澄锓浅Ｃ牢?。根?jù)“Lts f children like ging t KFC”可知孩子喜歡去肯德基應(yīng)是因?yàn)槭澄锖苊牢?，delicius符合語境。故填delicius。
8．句意：周末，父母經(jīng)常帶孩子去那里吃飯。此處是指父母的孩子，應(yīng)用they的形容詞性物主代詞their修飾名詞，故填their。
9．句意：但是我認(rèn)為吃太多快餐對我們的健康有害。固定短語be bad fr“對……有害”，故填fr。
10．句意：我們應(yīng)該少吃快餐，多吃健康食品。根據(jù)“We shuld eat less fast fd and ”可知是指健康的食物，用health對應(yīng)的形容詞healthy“健康的”，作定語，故填healthy。
life, shw, have, rm, tiger, think, eat, happy, als, they, but, sleep
always a with bird be write happy t park fly areas
sleep danger animal save frm because never scary their friendly Australia
frm because keep place they live much winter warm spend cld
n child be after later strng befre lessn keep he in carry
be, frm, they, kind, friend, save, symbl, lse, with, like
rule frget hurt curt as plite fight sme play imprtant
time wrk quiet with either read remember they drink rule
peple; nise; ther; best; at; r; different; rules; fllw; frm; must
a fr fllw quiet happy ne she hang play have
habit meat than travel ne exercise vegetable gd friendly watch why
after; imprtant; healthy; nce; cme; swimming; ften; hardly; because; exercise
a we in win but ld run stay live healthy
busy enugh activity help if ften healthy exercise ne we
a weekend teach play they hpe tired happy friend with g fr
eat fd yu have and habit talk health fr vegetable
A．has B．get C． never D．keep E. life F. befre
G. first H. after I. phts J. Have K. taking L. s
he sleep healthy eat egg be dinner run quickly give
game and well what he healthy fr get milk listen
delicius, friend, fr, pen, difference, health, ppular, meat, they, place

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