01 氧氣的制取和性質(zhì)研究
02 化合反應(yīng)和分解反應(yīng)
01 初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣裝置的裝配、 連接方法和氣密性檢查
03 理解化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的概念，能夠 準(zhǔn)確判斷化學(xué)反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型
02 初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法 , 學(xué) 習(xí)用排水法收集氧氣，學(xué)習(xí)粉末狀固體 試劑的使用方法
天宮一號(hào)中采用了電解水制氧技術(shù)。通過(guò)特定裝置，將水電解為氫氣和氧氣，其中氧氣供宇航員呼吸使用。
為了保障氧氣的穩(wěn)定供應(yīng)，科學(xué)家們精心設(shè)計(jì)了復(fù)雜的循環(huán)系統(tǒng)。呼出的二氧化碳會(huì)被收集起來(lái)，與氫氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，重新生成水用于電解制氧，實(shí)現(xiàn)資源的高效循環(huán)利用。
1、加熱高錳酸鉀制取氧氣
把導(dǎo)管口的下端浸入水中，用手緊握試管。如果觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，就證明裝置不漏氣。如果沒(méi)有氣泡冒出，就說(shuō)明裝置漏氣，應(yīng)仔細(xì)查找原因，并改正。
把少量高錳酸鉀裝入試管中，并在試管口放一團(tuán)棉花，用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊試管。
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管造成堵塞。
a.試管口要略向下傾斜：
目的是防止冷凝水回流使試管炸裂
b.試管中的導(dǎo)管稍漏出橡皮塞即可：
c.將集氣瓶裝滿水倒扣在水槽中：
點(diǎn)燃酒精燈，先對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱（使酒精燈外焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)），然后對(duì)準(zhǔn)裝有藥品的部位集中加熱。
當(dāng)導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻地冒出時(shí)，把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中，收集氣體。
當(dāng)瓶口有氣泡冒出時(shí)，表明集氣瓶?jī)?nèi)已經(jīng)收集滿氧氣。
⑥撤離導(dǎo)管，熄滅酒精燈
停止加熱時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。目的是防止水槽中的水倒流使試管炸裂。
做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)下列問(wèn)題，其原因是什么？應(yīng)怎樣解決？（1）點(diǎn)燃酒精燈后，立即將火焰集中在試管內(nèi)的藥品部位加熱，不久試管發(fā)生破裂。（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色。
①原因：試管受熱不均勻發(fā)生破裂
②解決：先在試管下方來(lái)回移動(dòng)酒精燈，使試管受熱均勻后再集中加熱
①原因：試管口沒(méi)有放棉花，高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入水槽
②解決：實(shí)驗(yàn)前應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花
（1）木炭在氧氣中燃燒
①用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上燒至發(fā)紅。
②然后將木炭插入集氣瓶?jī)?nèi)，出現(xiàn) 現(xiàn)象，說(shuō)明集氣瓶中有 。
木炭燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
③反應(yīng)結(jié)束后，向集氣瓶?jī)?nèi)加入澄清石灰水，振蕩后觀察現(xiàn)象： 。
（2）鋁箔在氧氣中燃燒
把2厘米×5厘米鋁箔片的一端固定在粗鐵絲上，另一端裹一根火柴。點(diǎn)燃火柴，待火柴燃燒盡時(shí)，立即把鋁箔伸入留有水、充滿氧氣的集氣瓶中，有 現(xiàn)象。
鋁箔劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成白色固體
在研究氧氣的化學(xué)性質(zhì)及制取氧氣的過(guò)程中，我們接觸了許多化學(xué)反應(yīng)，你是否注意過(guò)這些化學(xué)反應(yīng)有什么不同呢？
1.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。①S在O2里燃燒生成SO2: ；②鐵絲在O2里燃燒生成Fe3O4: ；③用KMnO4制取O2: ；④用H2O2制取O2: ；
2.這四個(gè)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物的種類有什么相同和不同之處 ?
①②的反應(yīng)物都是兩種，生成物都是一種。
③④的反應(yīng)物都是一種，生成物都是兩種或兩種以上。
由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)。
由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)。
【典例1】高錳酸鉀制取氧氣（ ）實(shí)驗(yàn)中，高錳酸鉀完全反應(yīng)。下列能正確表示反應(yīng)物和生成物質(zhì)量隨時(shí)間變化大致曲線的圖是（　?。〢．B．C． D．
【解析】A.完全反應(yīng)后高錳酸鉀質(zhì)量是0，故A正確；B.反應(yīng)前錳酸鉀質(zhì)量是0，隨著反應(yīng)進(jìn)行，錳酸鉀質(zhì)量增大，故B錯(cuò)誤；C.高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應(yīng)進(jìn)行，二氧化錳質(zhì)量增大，故C錯(cuò)誤；D.反應(yīng)前氧氣質(zhì)量是0，故D錯(cuò)誤。
【典例2】下圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣的制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（　　）A．B．C．D．
【解析】A、高錳酸鉀制氧氣時(shí)選擇固體加熱型發(fā)生裝置，試管口略向下傾倒，試管口要塞棉花，不符合題意；B、向上排空氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管要伸入集氣瓶底部，不符合題意；C、氧氣驗(yàn)滿時(shí)要將帶火星木條放瓶口處，不符合題意；D、鐵絲燃燒性質(zhì)實(shí)驗(yàn)瓶底要放少量水或細(xì)沙，不符合題意。
【典例3】如圖是甲烷燃燒時(shí)反應(yīng)物和生成物的微觀示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。〢．該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)B．反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變C．甲、乙、丙、丁都是化合物D．該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
【解析】A.化合反應(yīng)只有一種生成物，該反應(yīng)的基本類型不是化合反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變，因?yàn)橛行碌姆肿赢a(chǎn)生，B正確；C.乙不是是化合物，是單質(zhì)，C錯(cuò)誤；D.所有化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，D錯(cuò)誤。

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第1節(jié) 空氣與氧氣

版本： 浙教版（2024）

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)

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