“走過的每一步都算數(shù)！”
集體生活對(duì)個(gè)人的影響（作用）？
（1）集體生活能帶給我們溫暖
（2）集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往
（3）集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感
（4）集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性
（5）集體生活是我們共同成長的園地
請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本P50-52頁的內(nèi)容，時(shí)間3分鐘。
2.美好集體的愿景的含義？
5.★如何建設(shè)美好集體？
4.在集體中，如何發(fā)揮主人翁作用？
思考：這樣的集體生活給你帶來了什么？
相處融洽、愉快交往，感受集體的關(guān)愛和吸引。
凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生 活信念。
思考：這樣的集體生活給你帶來了什么？（有什么作用？）
共同學(xué)習(xí)，引領(lǐng)我們成長。
獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活。
在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。
理想中的班集體有多遠(yuǎn)？
1.你現(xiàn)在生活在怎樣的班集體中？2.你希望的美好班級(jí)是怎樣的？
暢想：心目中的理想班級(jí)
這些都是大家憧憬的美好集體
美好集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的未來，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，
2、什么是美好集體的愿景【含義】？
阿里巴巴：阿里巴巴可是要成為102年的偉大公司世界銀行：為消除貧困提供援助；為共享繁榮提供融資世界衛(wèi)生組織：使全世界人民獲得盡可能高水平的健康聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署：促進(jìn)全球資源的合理利用并推動(dòng)全球環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展一帶一路：共商、共建、共享中國夢(mèng)：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。
大到世界組織小到一個(gè)班集體，都有共同愿景
1.我們班共同愿景是什么？
2.你認(rèn)為班級(jí)擬定集體的愿景有什么作用？
我們的口號(hào)是：團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭第一！努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，讓每一個(gè)班級(jí)成員有獲得感、安全感、榮譽(yù)感和幸福感。
①愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致, 開拓進(jìn)取。
3、集體愿景的作用？
中國的愿景：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興（中國夢(mèng)）
“中國夢(mèng)”的愿景是人民奮斗的精神動(dòng)力，也是中國發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
①建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。
共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致, 開拓進(jìn)取
②美好集體的建設(shè)需要我們樹立主人翁意識(shí)，自覺承擔(dān)集體責(zé)任。集體中沒有旁觀者，每個(gè)人都是集體的主人。
思考：（1）關(guān)于班集體建設(shè)你有哪些意見和建議？
張聰經(jīng)常給班級(jí)提合理化建議。
為了保持教室衛(wèi)生，他建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)廢物袋裝廢紙、雜物；
為了讓家長及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)校生活，他建議建立家長交流群；
為了更好地管理班級(jí)，他建議用競選的方式產(chǎn)生班委……
在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，為集體建設(shè)建言獻(xiàn)策。
思考：（2）如何在建設(shè)美好集體中發(fā)揮主人翁作用？
①我們應(yīng)主動(dòng)作為，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。②對(duì)于集體的事務(wù)，應(yīng)積極參與、共同商定；③對(duì)于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)建議。
4.在集體中，如何發(fā)揮主人翁作用？（P54）
星期五的自修課老師不在，安靜的教室從一開始的竊竊私語到后來的大聲喧嘩，亂成一鍋粥，班干部怎么提醒也沒用，直到其他班的老師來制止，大家才安靜下來。
思考：建設(shè)美好集體需要我們?nèi)绾巫觯?br/>③建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。
①我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則，使集體生活得以有序開展；②要學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系，在人際交往中學(xué)會(huì)推己及人，多些寬容和理解；③要弘揚(yáng)正氣，自覺抵制并機(jī)智應(yīng)對(duì)欺凌行為。
怎樣營造和諧有序的集體環(huán)境？（P54）
在集體中，每個(gè)人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，那我們?nèi)绾闻c集體的其他成員交往呢？
集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往
▲ 集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)?！? 每個(gè)人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)▲ 學(xué)會(huì)接納和尊重， 學(xué)會(huì)理解和包容， 彼此友好相處。
在集體生活中，個(gè)人意愿與集體要求之間有時(shí)會(huì)存在矛盾。這就需要我們找到兩者之間的平衡點(diǎn)，化解矛盾，讓集體生活更美好。
團(tuán)隊(duì)賽里咱們剛剛拿了冠軍，合作愉快
個(gè)人賽就要開始了，期待與你相遇
兩位同學(xué)都是校乒乓球隊(duì)的主力……
思考并交流：（1）結(jié)合材料，說說合作與競爭的關(guān)系。（2）在集體生活中，你是如何處理合作與競爭的關(guān)系的？
競爭與合作是水火不容的。
答：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①競爭并不意味“你死我活”，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。競爭的目的在于超越自我，共同進(jìn)步，不以成敗論英雄。（沒有認(rèn)識(shí)到競爭與合作是相互依存。相互促進(jìn)的關(guān)系）②學(xué)會(huì)在競爭中合作,在合作中競爭,共同提高，實(shí)現(xiàn)雙贏。我們要處理好競爭與合作的關(guān)系，促進(jìn)美好集體的形成。
乒乓球是我國的國球。在巴黎奧運(yùn)會(huì)比賽中，雖然勁敵不少，但我們依舊在乒乓球比賽中拿下了五金一銀。而不少單打比賽進(jìn)行到最后都是國家隊(duì)內(nèi)部的比拼。 單打比賽，為了能顯示個(gè)人之間差別目標(biāo)而努力，是一種激勵(lì)自我提高的動(dòng)機(jī)形式，能體現(xiàn)體育競技的勝負(fù)；團(tuán)體賽則是一種集體齊心協(xié)作的活動(dòng)，在這種活動(dòng)中，人與人之間相互協(xié)作，以期達(dá)到某個(gè)共同的目標(biāo)，能體現(xiàn)隊(duì)員之間的默契和深厚情誼。
“對(duì)手，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一只手!”
A.競爭以承認(rèn)、尊重為前提B.集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。C.既要敢于競爭，勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作，共同進(jìn)步
④建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。
大家聽說過“鯰魚”效應(yīng)嗎？
1.為了考出好成績，在考試中作弊。2.為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把對(duì)方的學(xué)習(xí)資料扔進(jìn)廁所。3.班干部選舉，為了當(dāng)上班干部給每個(gè)選舉的同學(xué)發(fā)一瓶可樂，讓他們選自己。4.為了入團(tuán)，故意講競爭對(duì)方的壞話。5.做生意為了搞垮對(duì)方，誹謗對(duì)方商品的質(zhì)量。
下面這些競爭可取嗎？為什么？
集體生活合作策略（P55方法技能，了解）
擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。
正確認(rèn)識(shí)自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。
遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。
聚焦學(xué)?！疤飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)”，觀體委的感悟
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，體委分享她的體會(huì)。體委說：在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，剛開始做的很不好，比如馬上要800米比賽了，我還沒有通知到人等，心里覺得無所謂，大不了受點(diǎn)批評(píng)。后來，我看見別人班狀態(tài)越來越好，而我們班越來越差，心中有一股莫名的感覺，然后調(diào)整心態(tài)，積極作為。聯(lián)系運(yùn)動(dòng)員、協(xié)調(diào)項(xiàng)目、服務(wù)同學(xué)、加油助威、與其他班干部商量怎樣訓(xùn)練集體項(xiàng)目等，慢慢的我們班總分靠前，而我也感到很有成就感。聽完體委的訴說，同學(xué)們紛紛鼓掌，并投去肯定的目光。
從體委的故事中說一說你的感悟？
⑤建設(shè)美好集體，要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
①當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。②同時(shí)，要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。
怎樣正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？（P55）
集體主義是我國社會(huì)主義道德建設(shè)的基本原則。
只有堅(jiān)持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
在我國，國家利益、集體利益和個(gè)人利益根本上是一致的，這一特點(diǎn)使集體主義原則能在全社會(huì)范圍內(nèi)貫徹落實(shí)。
樹立正確的合作與競爭觀念
堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神
我愛我班，因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。她是我成長的搖籃，她讓我有了無數(shù)伙伴。我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)頍o限的溫暖。她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹顺晒Φ南ＭＫ俏倚燎趧谧鞯奶飯@，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。我愛我班，因?yàn)樗x予我無窮的歡樂。她是我成長的樂園她讓我享受到了陽光的燦爛。我愛我班，她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個(gè)溫暖的家。
④樹立正確的合作與競爭觀念
⑤堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神
1．小麗的班級(jí)參加學(xué)校組織的“經(jīng)典古詩誦讀比賽”活動(dòng)，同學(xué)們分工協(xié)作，相互激勵(lì)，相互幫助，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最終獲得了團(tuán)體第一名。這體現(xiàn)了小麗的班集體是（ ）①善于合作的 ②充滿活力的 ③充滿關(guān)懷與友愛的 ④民主的、公正的A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
2.（2024·貴州黔西·中考真題）“大廈之成，非一木之成；大海之闊，非一流之歸也?！睂?duì)此，下列分析正確的是（????）①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的②堅(jiān)持集體主義，要把個(gè)人利益放在集體利益之上③集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量④正確認(rèn)識(shí)集體中的合作與競爭關(guān)系A(chǔ)．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3.（2024·江西九江·一模）蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念?！睂?duì)此，下列理解正確的是（???）①紀(jì)律是集體利益得以實(shí)現(xiàn)的唯一保障????②集體規(guī)則有利于奏出和諧的樂章③集體規(guī)則與個(gè)人意愿總是相互對(duì)立的?????④建設(shè)美好集體需要我們遵守規(guī)則A．①②B．①③C．②④D．③④

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