1．（2024?龍巖模擬）端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，精彩的賽龍舟比賽在全國各地舉行，如圖，用槳在水中劃龍舟時，使龍舟前進的力是（ ）
A．水對槳的推力B．槳對水的推力
C．龍舟受到的浮力D．龍舟受到的重力
2．（2024?錦州二模）“雞蛋碰石頭”每次碎的都是雞蛋，從物理學角度分析，下列說法中正確的是（ ）
A．石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力
B．雞蛋對石頭的力大于石頭對雞蛋的力
C．雞蛋對石頭沒有作用力
D．雞蛋對石頭的力等于石頭對雞蛋的力
3．（2024?連云港三模）下列現象中不屬于力產生作用效果的是（ ）
A．用力壓彈簧，彈簧縮短了
B．足球在草地上越滾越慢
C．小車在轉彎處勻速行駛
D．小冰塊在光滑的平面上做勻速直線運動
4．（2024?成都模擬）如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動。對于該現象的描述，最能說明的是（ ）
A．力能改變物體的形狀
B．物體間力的作用是相互的
C．小船一定是受力物體
D．力的作用效果與力的作用點無關
5．（2024?福州三模）2024年5月8日，嫦娥六號探測器成功實施近月制動，探測器將在月球表面上空要沿如圖所示的直線勻速飛行，為著陸作準備。則在探測器著陸前探測器上的火箭應向哪個方向噴氣（ ）
A．豎直向下噴氣
B．沿直線向后噴氣
C．與直線成一角度斜向上噴氣
D．與直線成一角度斜向下噴氣
6．（2024?成都模擬）中國姑娘鄭欽文在2024年澳大利亞網球公開賽中獲得亞軍，實現了中國網球運動員在國際賽場的重大突破。如圖是她用球拍擊球的精彩瞬間，下列說法正確的是（ ）
A．球拍對球有作用力，球對球拍沒有作用力
B．球拍對球的作用力使球拍發(fā)生了形變
C．球拍對球的作用力改變了球的運動狀態(tài)
D．擊打瞬間，球只是受力物體，不是施力物體
7．（2024?西安模擬）把一個足球放在一塊長木板上，如圖所示，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，以下說法中正確的是（ ）
A．木板被壓彎是由于足球的重力造成的
B．足球發(fā)生形變是由于足球對木板的壓力
C．足球受到支持力是因為木板發(fā)生了彈性形變
D．木板產生的彈力就是足球對木板的壓力
8．（2024?蘇州模擬）如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用4N的力F拉另一端，彈簧伸長了5cm；如圖乙所示，兩個人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm，則此時兩個人的拉力F分別為（ ）
A．4N、0B．0、4NC．4N、4ND．2N、2N
9．（2024?汕頭模擬）如圖所示，在光滑的水平面上，一彈簧左端固定在墻壁上，右端與一金屬小球連接，O點是彈簧為原長時小球的位置?，F對小球施加一外力壓縮彈簧使小球到達A點，然后釋放小球，小球將在AB之間做往復運動。下列說法中正確的是（ ）
A．彈簧對小球的彈力的施力物體是小球
B．金屬球在AB之間運動的過程中，小球的速度大小不變
C．金屬球由O向A運動的過程中，彈簧對小球的彈力由O指向A
D．金屬球由A向O運動的過程中，彈簧對小球的彈力由A指向O
10．（2024?長沙二模）如圖是跳臺滑雪比賽中運動員空中滑翔時的場景。此時運動員所受重力的示意圖正確的是（ ）
A． B． C． D．
11．（2024?蘭州模擬）如圖所示，把兩個質量均為50g的鉤碼掛在彈簧測力計的掛鉤上。下列說法中錯誤的是（ ）
A．彈簧測力計可以測量不是水平或豎直方向的力
B．使彈簧測力計內彈簧伸長的力是鉤碼的重力
C．彈簧測力計的分度值為0.2N，兩個鉤碼的總重力為1N
D．稱鉤碼重力前，需把彈簧測力計在豎直方向調零，還要來回拉動掛鉤幾次
12．（2024?武漢模擬）過春節(jié)時貼年畫是我國的傳統(tǒng)習俗。在豎直墻壁上貼長方形年畫時，可利用重垂線來檢查年畫是否貼正。如圖所示的年畫的長邊與重垂線不平行，為了把年畫貼正，則下列操作方法中正確的是（ ）
A．換用質量大的重錘
B．調整年畫，使年畫的長邊與重垂線平行
C．上下移動年畫的位置
D．調整重垂線，使重垂線與年畫的長邊平行
13．（2024?烏魯木齊模擬）中國載人空間站“天宮”中的宇航員處于完全“失重”狀態(tài)，在此狀態(tài)時進行體能鍛煉，可采用的是（ ）
A．舉啞鈴B．做俯臥撐
C．用單杠做引體向上D．用彈簧拉力器健身
14．（2024?泰州二模）如圖所示，玩具“不倒翁”被扳倒后會自動重新立起來。相對于水平桌面，“不倒翁”在擺動過程中（ ）
A．所受的重力大小不變，方向改變
B．所受的重力大小改變，方向不變
C．所受的支持力作用點改變，方向不變
D．所受的支持力作用點不變，方向不變
二、填空題（共8小題）
15．（2024?濟寧二模）2024年3月20日，長征八號遙三運載火箭成功將“鵲橋二號”衛(wèi)星送入預定軌道。如圖所示是火箭發(fā)射升空時的情景，燃氣向下噴出，根據物體間力的作用是 的，使火箭獲得上升的推力，該力的施力物體是 （選填“空氣”或“噴出的燃氣”）。
16．（2024?威海模擬）如圖所示，用細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動，這說明力可以改變物體的
（選填“運動狀態(tài)”或“形狀”）。此時橡皮受到 力（選填“平衡”或“非平衡”）
17．（2024?菏澤二模）如圖所示，用扳手擰螺母時，沿順時針方向可將螺母擰緊，沿逆時針方向會讓螺母變松，這說明力的作用效果與 有關；當用力擰開螺絲時，在B點擰更容易些，這表明力的作用效果與
有關。
18．（2024??？谀M）如圖所示，在彈簧測力計的兩側沿水平方向各用4N拉力并使其保持靜止，此時F1的大小為 ，彈簧測力計受到的合力為 。
19．（2024?長沙模擬）地球附近的物體都要受到重力，小敏同學利用彈簧測力計測出物體的重力大小。
（1）使用彈簧測力計測重力前，應先將測力計在 方向調零；
（2）如圖是他測出物體A的重力，為 N。
20．（2024?十堰模擬）“滴水穿石”這個成語用來比喻即使力量很小，但只要堅持不懈，最終能夠完成非常艱難的事情。從物理學的角度分析，水滴能夠滴下是因為水受到 的作用；“石穿”則說明力改變了石頭的 。
21．（2024?哈爾濱四模）工人在砌墻時利用重垂線來檢查墻壁是否豎直，這利用了重力的方向總是 。在拔河比賽時，運動員身體后傾這利用了 （選填“降低重心”或“增大支撐面”）可以提高物體穩(wěn)定程度。
22．（2024?揚州模擬）如圖，判斷重力的方向，球A所受重力的施力物體是 ，實驗時，緩慢改變斜面傾角，觀察懸線OA的方向 （改變/不變）。若要進一步驗證重力方向豎直向下的結論，還應進行的操作的是 。
三、實驗探究題（共3小題）
23．（2024?貴陽模擬）科學學習小組開展了“自制測力計”的項目化學習。項目任務是自制測力計并用于測量力的大小。提供材料如圖甲，彈簧和橡皮筋的伸長量與受到拉力的關系如圖乙。
在老師的指導下小組同學制定了評價量規(guī)，表中為部分評價指標。
（1）分析圖乙中彈簧和橡皮筋的伸長量與受到拉力的關系，請判斷選擇材料時，彈簧和橡皮筋哪種材料更合適并說明理由： ；
（2）選用圖乙中b彈簧制作測力計，確定“0”和“2N”刻度后，兩者之間分為10等份，則該測力計的最小刻度為 N；
（3）自制測力計“調零方式”指標為良好。用該測力計測量水平拉力，應先將測力計水平放置，彈簧處于自由狀態(tài)，調整指針到 刻度位置，方可進行測量；
（4）實測時，掛上0.1N的鉛粒，發(fā)現測力計示數幾乎沒有變化，為使“精確度”指標表現更優(yōu)秀，小組同學選取圖乙中a彈簧取代b彈簧制作測力計。請說明他們選擇的理由： 。重新制作的測力計確定“0”和“2N”刻度后，兩者之間分為20等份，小組同學用制好的彈簧測力計測兩個雞蛋的重力，指針指在“0”開始的第11條刻度線，則兩個雞蛋的重力為 N。
24．（2024?西安模擬）為了制作彈簧測力計，小明對一根彈簧進行了探究：將彈簧的一端固定，另一端懸掛鉤碼，實驗裝置如圖甲所示，得到了彈簧的長度與彈簧受到的拉力之間的關系。記錄的數據如表：
（1）彈簧受力可伸長，說明力可以使物體發(fā)生 ，通過數據分析，可得出結論：在彈性限度范圍內，彈簧的伸長量與外力成 。
（2）實驗后小明又對兩根長度相同粗細不同的彈簧進行研究，記錄了彈簧受到的拉力大小F和彈簧的長度L，根據多組測量數據做出的圖線如圖﹣1所示。當在A彈簧上懸掛重為5N的物體時，彈簧A的伸長量為
cm。
（3）經查閱資料了解到彈簧在發(fā)生彈性形變時，彈簧的彈力F和彈簧的伸長量（或壓縮量）x成正比，即F＝kx。k是物質的彈性系數，它只由材料所決定，與其他因素無關，若分別用這兩根彈簧制成彈簧測力計，則用彈簧 （選填“A”或“B”）制成的測量精度高；在彈性限度內，若將A、B兩個彈簧并聯，則所能測量力的最大值為 N。
25．（2024?深圳二模）小明和小紅采用如圖甲所示的實驗裝置探究物體的重力與質量的大小關系。
（1）實驗中，小明以鉤碼作為被測物體（鉤碼的規(guī)格均為50g）。實驗步驟如下：
A.將彈簧測力計在豎直方向上調零，使指針對準零刻度線；把兩個鉤碼掛在彈簧測力計上，當鉤碼處于靜止時，彈簧測力計的示數如圖甲所示，則兩個鉤碼所受的重力為 N；
B.改變所掛鉤碼的個數，測出相應鉤碼的重力，并記錄在表格中。請你根據實驗數據，用描點法在乙圖坐標紙上作出G﹣m圖像；
C.小明根據G﹣m圖像的特點得出了實驗結論，結論為 成正比；
（2）小明還想將量程為0﹣10N的彈簧測力計改為密度秤。他的操作如下；
①先將質量為10g的塑料杯掛在彈簧測力計上，再將指針調到零刻度線處；
②在塑料杯中裝滿水，彈簧測力計的指針指在如圖丙所示的位置；
③將塑料杯中的水倒盡，再在塑料杯中裝待測液體，彈簧測力計的指針指在如圖丁所示的位置；則杯中水的質量為 kg，密度為“0”的刻度應該標在彈簧測力計的 N的刻度處，待測液體的密度為
kg/m3，他設計的密度秤的量程為 kg/m3。
四、解答題（共2小題）
26．（2023?阿克蘇模擬）閱讀短文，回答問題：
背包式飛行器
深圳光啟公司生產的一款單人背包式飛行器，是全球首款商業(yè)化、實用化的個人立體飛行器，它的外形像一把有扶手和踏板的座椅，由汽油發(fā)動機提供動力，帶動兩個螺旋槳轉動，飛行員通過操縱改變螺旋槳的方向、轉速，實現進退、上、下、左右及俯仰飛行，甲、乙兩圖分別是它的側視圖和俯視圖。
下表一為它的部分技術參數。
表一：
該飛行器還采用了無人飛行控制系統(tǒng)、零空速懸停技術，即在空中雙手松開操縱桿之后，飛行器就會在空中懸停，等待你的下一步操作；還使用與F1賽車相同類型的駕駛艙，可以在撞擊時保護飛行員的安全，還配備了彈射降落傘系統(tǒng)，如果遇到特殊情況，飛行器無法正常降落時，可以關閉動力源，同時打開降落傘，利用空氣阻力減小下降速度，從而可以避免駕駛者快速落地而造成傷害。該飛行器因此躋身當今世界上最安全的超輕型飛行器之列。
為了給飛行器設計面積合適的降落傘，研究人員對降落傘所受阻力與降落傘的傘面面積、下落速度之間的關系進行了探究，他們分別將傘面面積和總重不同的圓形降落傘，從高處下落，測出最終勻速下落時的速度（即收尾速度），實驗結果如下表二所示。
表二：
（1）用碳纖維作為飛行器的主要材料，是因為它具有 小的物理屬性。該飛行器空油時的質量為
kg。（ρ汽油＝0.72×103kg/m3）
（2）該飛行器是利用 的原理工作的；它在太空中 （選填“可以”或“不可以”）飛行；如果不計空氣對飛行器的阻力，飛行器勻速上升時的升力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）勻速下降時的升力。
（3）飛行員通過操縱改變螺旋槳的方向、轉速，可實現各種飛行，說明力的作用效果跟力的 和
有關。
（4）分析表二數據可知，降落傘所受阻力與傘面面積下落速度的平方之間的關系式為 ；在使用降落傘時，要使飛行器的收尾速度不超過4m/s，則降落傘的面積至少為 m2。
27．（2024?銀川二模）嫦娥五號探測器由上升器、著陸器、返回器和軌道器4部分組成（如圖甲所示），總質量達8200kg。探測器被發(fā)射到目標位置后，著陸器和上升器的組合體從距月面15km處開始，經15min降落至月球表面，此過程中，組合體搭載的照相機對月面進行了拍照。安全降落的著陸器和上升器組合體進行月球采樣，然后將攜帶的國旗在月面展開后成功解鎖分離。此后。著陸器留在月面，上升器攜帶月球樣品從月球表面起飛，進入環(huán)月軌道后與軌道器和返回器的組合體進行對接，（如圖乙所示）并將月球樣品轉移到返回器。隨后，上升器再次分離，成為環(huán)月飛行的“衛(wèi)星”軌道器將會再護送返回器一程。最終，獨自攜帶1731g月球樣品的返回器先以高速進入地球大氣層，然后借助大氣層提供的升力“打水漂”后就起來，之后再重新進入大氣層才安全返回地面。
（1）著陸器和上升器的組合體從距月面15km處開始下降至月球表面過程中的平均速度；
（2）上述材料中涉及到不少物理知識，請根據示例仿寫一例；（要求對應知識點不得與“示例”重復）
示例：著陸器和上升器的組合體從距月面15km處開始下降至月球表面；物理知識：組合體下降過程中相對于月球是運動的；
（3）交會對接后，月壤樣品容器被轉移到返回器中，組合體Ⅱ與上升器成功分離。組合體Ⅱ環(huán)繞月球運動（如圖丙所示），請你判斷組合體Ⅱ在繞月運動過程中是否受到力的作用，并說明理由。
評價指標
評價等級
優(yōu)秀
良好
待改進
調零方式
多種方式調零
只能移動指針調零
不能調零
精確度
達到0.1牛
達到0.2牛
大于0.2牛
實驗次數
1
2
3
4
5
6
7
鉤碼的拉力/N
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
彈簧的長度L/cm
2
3
4
5
6
7
8
彈簧伸長量ΔL/cm
0
1
2
3
4
5
6
鉤碼數/個
1
2
3
4
5
質量m/kg
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
重力G/N
0.5
1.5
2.0
2.5
飛行器類型
一級超輕型
飛行器主要材料
碳纖維
成員數量
單人飛行
飛行距離
30﹣50km
滿油時飛行器質量
200kg
最大飛行速度
74km/h
最大起飛質量
320kg
定速巡航速度
56km/h
最大承載質量
120kg
飛行時間
30min
燃料體積
45L
升限
1000m
燃料及油品
汽油
彈射降落傘
超低高度彈射功能
傘面面積S/m2
0.2
0.2
0.4
0.6
傘和物總重G/N
1.6
3.6
12.8
4.8
收尾速度v/m?s﹣1
2
3
4
2
收尾速度的平方v2/（m?s﹣1）2
4
9
16
4

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