一、積累與運(yùn)用(52分)。
1、根據(jù)語境讀拼音，寫詞語(5分)。
魯濱遜流落到一個荒無人煙的海島上，過著jì mò( )又qī liánɡ( )的日子。在這里，雖然shū jí( )能kuān wèi( )他，但是一想到qīnɡ fù( )的大船和可能有野獸qīn xí( )，他的內(nèi)心就十分kǒnɡ jù( )。
2、下列加點字的讀音中，每組都有一個是錯誤的，請把它選出來，填序號(3分)。
(1)A.翡翠(fěi) B.正月(zhèng) C.蜜餞(jiàn) D.騾馬(luó) ( )
(2)A.唾沫(tuò) B.腫脹(zhǒng) C.札札(zhá) D.脈脈(mài) ( )
(3)A.簡陋(lòu) B.犬牙(quǎn) C.畜養(yǎng)(xù) D.雜拌兒(zá bàn ér) ( )
3、給下列詞語中的加點字選擇正確的解釋(3分)。
更：①經(jīng)歷；②改變、改換；③舊時一夜分為五更，每更大約兩小時。
(1)萬象更新( ) 三更半夜( ) 少不更事( )
欲：①想要，希望；②將要；③需要；④欲望。
(2)躍躍欲試( ) 清心寡欲( ) 膽欲大而心欲細(xì)( )
4、把詞語補(bǔ)充完整，并判斷其運(yùn)用是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”(8分)。
(1)雖然你和他都是孫老師的學(xué)生，可你們在班級中的表現(xiàn)( )然不同。( )
(2)他這次出海回來后，給我講了很多前所未( )的異域風(fēng)俗。( )
(3)事情既然已經(jīng)發(fā)生，你再怎么怪他也無( )事了。( )
(4)這架飛機(jī)模型只需用九( )二虎之力，一會兒的工夫就組裝好了。( )
5、“ 我收羅了這么多東西， 是缺少許多，比如墨水，還有用來挖土或者運(yùn)土的鏟子……填入句中橫線上最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是( )(2分)
A.雖然……但是…… B.無論……都……
C.盡管……還…… D.既然……就……
6、下列詩句中加點字詞的解釋不正確的一項是( )(2分)
A.寒食東風(fēng)御柳斜(皇城里的柳樹。) 輕煙散入五侯家(這里泛指權(quán)貴豪門。)
B.纖纖擢素手(伸出。) 札札弄機(jī)杼(織機(jī)發(fā)出的響聲。)
C.終日不成章(文章。) 泣涕零如雨(表示沒有數(shù)量。)
D.中庭地白樹棲鴉(即庭中，庭院中。) 十五夜望月(農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)的夜晚。)
7、下列句子中沒有錯誤的一項是( )(2分)
A.通過閱讀《北京的春節(jié)》，我了解了不少關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的知識。
B.《寒食》、《迢迢牽牛星》和《十五夜望月》，都是唐代詩人的作品。
C.《湯姆·索亞歷險記》塑造了敢于探險、追求自由的湯姆這一人物形象。
D.魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們：只要有勤奮、肯吃苦的決心，你就能克服種種困難。
8、下列關(guān)于藏戲特色的說法中，不正確的一項是( )(2分)
A.在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。
B.不要幕布、燈光、道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏，但舞臺要精心布置。
C.劇情靠藝人說唱來描述。面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明。
D.情節(jié)可以任其拖延，唱腔、舞蹈動作可以隨意發(fā)揮，演出時間長
9、下列關(guān)于習(xí)俗的寓意說法不正確的一項是( )(2分)
A.過年吃魚，寓意年年有余。
B.春節(jié)門上倒貼“福”字，寓意福氣到了。
C.過年吃糍粑，寓意萬事如意，年年高。
D.佛手和桃子、石榴放一起寓意多福多壽多子。
10、按要求完成句子練習(xí)(10分)。
(1)“鎮(zhèn)上的人排著隊來到了撒切爾法官家，摟著兩個孩子又親又吻，淚如雨下，灑了一
地。請運(yùn)用這樣的寫法用“苦”仿寫句子(3分)。

(2)你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？(改成陳述句)(3分)

(3)“半夜時分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲”加點的部分運(yùn)用了 的手法，形象地寫出了人們看到孩子們平安歸來后 的心情。我也能寫出這樣的句子(4分)。


11、根據(jù)課文內(nèi)容填空(13分)。
(1)《北京的春節(jié)》《臘八粥》這兩篇課文，作者都運(yùn)用了 的寫法，這樣
寫的好處是 (3分)。
(2)《迢迢牽牛星》一詩中，作者用“ ”一詞，寫織女的手的形態(tài)——纖細(xì)柔長?！? ”一詞寫出織女織布時不停的織機(jī)聲，一個“ ”字形象地寫出了織女雖然伸出素手，但無心于織布，只是傷心地?fù)崤鴻C(jī)杼(3分)。
(3)“‘ ， ’。讀書萬不可以囫圇吞棗，張冠李戴”。爺爺語重心長地告訴我(2分)。
(4)長久地接觸某種事物后，才能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律，正所謂“ ，
(2分)。
(5)塞翁失馬 (1分)。
(6)你的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好學(xué)習(xí)，虛度光陰，你可以用《長歌行》中的兩句
詩勸他：“ ， ！”(2分)
二、閱讀理解。(13 分)
童年的春節(jié)(節(jié)選)(13分)
冰心
我十一歲那年，回到故鄉(xiāng)福建福州，那里過年又熱鬧多了。我們大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我們這一房在一起吃飯的。從臘月二十三日起，大家就忙著掃房、擦洗門窗和銅錫器具，準(zhǔn)備糟和腌的雞、鴨、魚、肉。祖父只忙著寫春聯(lián)，貼在擦得锃亮的大門或旁門上。他自己在元旦這天早上，還用紅紙寫一條“元旦開業(yè)，新春大吉”，以下還有什么吉利話，我就不認(rèn)得也不記得了。
新年里，我們各人從自己的“姥姥家”得到許多好東西。
首先是灶糖、灶餅，那是一盒一盒的糖和點心。據(jù)說是祭灶王爺用的，糖和點心都很甜也很黏，為的是把灶王的嘴糊上，使得他上天不能匯報這家人的壞話！最好的東西，還是燈籠，福州方言，“燈”和“丁”同音，因此送燈的數(shù)目，總比孩子的數(shù)目多一些，是添丁的意思。那時我的弟弟們還小，不會和我搶，多的那一盞總是給我。這些燈有紙的，有紗的，還有玻璃的。于是，我屋墻上掛的是“走馬燈”，上面的人物是“三英戰(zhàn)呂布”，手里提的是兩眼會活動的金魚燈，另一手就拉著一盞腳下有輪子的“白兔燈”。同時我家所在的南后街，本是個燈市，這一條街上大多是燈鋪。我家門口的“萬興桶石店”，平時除了賣各種紅漆金邊的伴嫁用的大小桶子，還兼賣各種的燈。那就不是孩子們舉著玩的燈籠了，而是上面畫著精細(xì)的花鳥人物的大玻璃燈、紗燈、料絲燈、牛角燈等，元宵之夜，都點了起來，真是“花市燈如晝”，游人如織，歡笑滿街！
元宵過后，一年一度的光彩輝煌的日子，就完結(jié)了。當(dāng)大人們讓我們把許多玩夠了的燈籠，放在一起燒了之后，說：“從明天起，好好收收心上學(xué)去吧?！蔽覀兡芈犞粗炀锬切艋\的星星余燼，戀戀不舍地帶著一種說不出的惆悵寂寞之感，上床睡覺的時候，這一夜的滋味真不好過！
1、短文是按 順序來寫的，我是從文中的 ， ， 這些詞語感受到的(4分)。
2、(2分)福建福州春節(jié)的特點可以用文中的“ ”一詞來概括。
3、(3分)福州人過春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有哪些？仔細(xì)閱讀短文，簡練地概括出來。


4、“我們默默地聽著，看著天井里那些燈籠的星星余燼，戀戀不舍地帶著一種說不出的惆
悵寂寞之感，上床睡覺的時候，這一夜的滋味真不好過！”這句話表達(dá)了作者
的心情(2分)。
5、(2分)下列對短文寫法的理解，不正確的一項是( )
A.短文中作者詳寫的是各人從自己的“姥姥家”得到許多好東西。
B.短文對臘月二十三日到元旦這段時間的傳統(tǒng)習(xí)俗、元宵過后燒燈籠等內(nèi)容介紹得很簡略。
C.作者重點介紹從“姥姥家”得到的好東西時，平均用力鋪開寫，介紹了得來的灶糖、灶餅和最好的東西——燈籠。
D.作者采用有詳有略的寫法，使短文重點突出，主次分明，給讀者留下的深刻的印象。
三、表達(dá)與習(xí)作(35分)
1、口語交際(5分)
有一位外地來的朋友，對你家鄉(xiāng)的文化感興趣，你會如何向他介紹家鄉(xiāng)的特色美食和傳統(tǒng)習(xí)俗？
2、習(xí)作樂園(30分)
在課堂內(nèi)外，我們讀過很多的文學(xué)名著，認(rèn)識了許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，有魯濱遜、尼爾斯、湯姆·索亞、愛麗絲……他們或讓你尊敬，或讓你仰慕，或讓你同情……請從讀過的名著中，選擇最能打動你的人物，以“深深地打動了我”為題寫一篇習(xí)作。要注意寫出這一名著人物的特點，把他(她)打動你的原因?qū)懢唧w，表達(dá)出自己的真實感受。550字左右。
附加題 閱讀下面的信息，完成練習(xí)(10分) 。
1、下列關(guān)于圖片的信息，不正確的一項是( ) (4分)
A.10～15歲的青少年閱讀這本書最合適。
B.這本書屬于老師推薦閱讀的課外書籍。
C.在該網(wǎng)店買任意四本書，只需35元，很劃算。
2、閱讀下面的名家評論，試著寫推薦語(6分)。
適合10——15歲青少年
4本35元 老師推薦課外書
魯濱遜代表一般的人性，無論他的智力還是道德都沒有超
出人性的中等狀態(tài)，他身上唯一特殊的是這種“結(jié)合了事
業(yè)與漫游的精神”?！吕章芍?br>
統(tǒng)編版2025年春學(xué)期六年級下冊第一次月考語文試卷答案解析
一、積累與運(yùn)用(52分)。
1、根據(jù)語境讀拼音，寫詞語(5分)。
魯濱遜流落到一個荒無人煙的海島上，過著jì mò( )又qī liánɡ( )的日子。在這里，雖然shū jí( )能kuān wèi( )他，但是一想到qīnɡ fù( )的大船和可能有野獸qīn xí( )，他的內(nèi)心就十分kǒnɡ jù( )。
答案：寂寞 凄涼 書籍 寬慰 傾覆 侵襲 恐懼
2、下列加點字的讀音中，每組都有一個是錯誤的，請把它選出來，填序號(3分)。
(1)A.翡翠(fěi) B.正月(zhèng) C.蜜餞(jiàn) D.騾馬(luó) ( )
答案：B
(2)A.唾沫(tuò) B.腫脹(zhǒng) C.札札(zhá) D.脈脈(mài) ( )
答案：D
(3)A.簡陋(lòu) B.犬牙(quǎn) C.畜養(yǎng)(xù) D.雜拌兒(zá bàn ér) ( )
答案：D
3、給下列詞語中的加點字選擇正確的解釋(3分)。
更：①經(jīng)歷；②改變、改換；③舊時一夜分為五更，每更大約兩小時。
(1)萬象更新( ) 三更半夜( ) 少不更事( )
答案：②③①
欲：①想要，希望；②將要；③需要；④欲望。
(2)躍躍欲試( ) 清心寡欲( ) 膽欲大而心欲細(xì)( )
答案：①④③
4、把詞語補(bǔ)充完整，并判斷其運(yùn)用是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”(8分)。
(1)雖然你和他都是孫老師的學(xué)生，可你們在班級中的表現(xiàn)( )然不同。( )
答案：截√
(2)他這次出?；貋砗螅o我講了很多前所未( )的異域風(fēng)俗。( )
答案：聞√
(3)事情既然已經(jīng)發(fā)生，你再怎么怪他也無( )事了。( )
答案：濟(jì)√
(4)這架飛機(jī)模型只需用九( )二虎之力，一會兒的工夫就組裝好了。( )
答案：牛×
5、“ 我收羅了這么多東西， 是缺少許多，比如墨水，還有用來挖土或者運(yùn)土的鏟子……填入句中橫線上最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是( )(2分)
A.雖然……但是…… B.無論……都……
C.盡管……還…… D.既然……就……
答案：C
6、下列詩句中加點字詞的解釋不正確的一項是( )(2分)
A.寒食東風(fēng)御柳斜(皇城里的柳樹。) 輕煙散入五侯家(這里泛指權(quán)貴豪門。)
B.纖纖擢素手(伸出。) 札札弄機(jī)杼(織機(jī)發(fā)出的響聲。)
C.終日不成章(文章。) 泣涕零如雨(表示沒有數(shù)量。)
D.中庭地白樹棲鴉(即庭中，庭院中。) 十五夜望月(農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)的夜晚。)
答案：C
7、下列句子中沒有錯誤的一項是( )(2分)
A.通過閱讀《北京的春節(jié)》，我了解了不少關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的知識。
B.《寒食》、《迢迢牽牛星》和《十五夜望月》，都是唐代詩人的作品。
C.《湯姆·索亞歷險記》塑造了敢于探險、追求自由的湯姆這一人物形象。
D.魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們：只要有勤奮、肯吃苦的決心，你就能克服種種困難。
答案：B
8、下列關(guān)于藏戲特色的說法中，不正確的一項是( )(2分)
A.在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。
B.不要幕布、燈光、道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏，但舞臺要精心布置。
C.劇情靠藝人說唱來描述。面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明。
D.情節(jié)可以任其拖延，唱腔、舞蹈動作可以隨意發(fā)揮，演出時間長
答案：B
9、下列關(guān)于習(xí)俗的寓意說法不正確的一項是( )(2分)
A.過年吃魚，寓意年年有余。
B.春節(jié)門上倒貼“福”字，寓意福氣到了。
C.過年吃糍粑，寓意萬事如意，年年高。
D.佛手和桃子、石榴放一起寓意多福多壽多子。
答案：C
10、按要求完成句子練習(xí)(10分)。
(1)“鎮(zhèn)上的人排著隊來到了撒切爾法官家，摟著兩個孩子又親又吻，淚如雨下，灑了一
地。請運(yùn)用這樣的寫法用“苦”仿寫句子(3分)。

答案：學(xué)校的同事都來到李老師辦公室，一邊安慰她一邊掉眼淚，有的甚至扭過頭去抽泣。
(2)你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？(改成陳述句)(3分)

答案：你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格到八兒，不能設(shè)法來反抗。
(3)“半夜時分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲”加點的部分運(yùn)用了 的手法，形象地寫出了人們看到孩子們平安歸來后 的心情。我也能寫出這樣的句子(4分)。


答案：夸張 興奮激動 聽到嘹亮的號角聲傳來，他如同離弦的箭一般直向海邊沖去。
11、根據(jù)課文內(nèi)容填空(13分)。
(1)《北京的春節(jié)》《臘八粥》這兩篇課文，作者都運(yùn)用了 的寫法，這樣
寫的好處是 (3分)。
答案：詳略結(jié)合 重點突出、主次分明、表達(dá)清楚
(2)《迢迢牽牛星》一詩中，作者用“ ”一詞，寫織女的手的形態(tài)——纖細(xì)柔長?！? ”一詞寫出織女織布時不停的織機(jī)聲，一個“ ”字形象地寫出了織女雖然伸出素手，但無心于織布，只是傷心地?fù)崤鴻C(jī)杼(3分)。
答案：纖纖 札札 弄
(3)“‘ ， ’。讀書萬不可以囫圇吞棗，張冠李戴”。爺爺語重心長地告訴我(2分)。
答案：讀書須用意 一字值千金
(4)長久地接觸某種事物后，才能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律，正所謂“ ，
(2分)。
答案：近水知魚性 近山識鳥音
(5)塞翁失馬 (1分)。
答案：焉知非福
(6)你的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好學(xué)習(xí)，虛度光陰，你可以用《長歌行》中的兩句
詩勸他：“ ， ！”(2分)
答案：少壯不努力 老大徒傷悲
二、閱讀理解。(13 分)
童年的春節(jié)(節(jié)選)(13分)
冰心
我十一歲那年，回到故鄉(xiāng)福建福州，那里過年又熱鬧多了。我們大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我們這一房在一起吃飯的。從臘月二十三日起，大家就忙著掃房、擦洗門窗和銅錫器具，準(zhǔn)備糟和腌的雞、鴨、魚、肉。祖父只忙著寫春聯(lián)，貼在擦得锃亮的大門或旁門上。他自己在元旦這天早上，還用紅紙寫一條“元旦開業(yè)，新春大吉”，以下還有什么吉利話，我就不認(rèn)得也不記得了。
新年里，我們各人從自己的“姥姥家”得到許多好東西。
首先是灶糖、灶餅，那是一盒一盒的糖和點心。據(jù)說是祭灶王爺用的，糖和點心都很甜也很黏，為的是把灶王的嘴糊上，使得他上天不能匯報這家人的壞話！最好的東西，還是燈籠，福州方言，“燈”和“丁”同音，因此送燈的數(shù)目，總比孩子的數(shù)目多一些，是添丁的意思。那時我的弟弟們還小，不會和我搶，多的那一盞總是給我。這些燈有紙的，有紗的，還有玻璃的。于是，我屋墻上掛的是“走馬燈”，上面的人物是“三英戰(zhàn)呂布”，手里提的是兩眼會活動的金魚燈，另一手就拉著一盞腳下有輪子的“白兔燈”。同時我家所在的南后街，本是個燈市，這一條街上大多是燈鋪。我家門口的“萬興桶石店”，平時除了賣各種紅漆金邊的伴嫁用的大小桶子，還兼賣各種的燈。那就不是孩子們舉著玩的燈籠了，而是上面畫著精細(xì)的花鳥人物的大玻璃燈、紗燈、料絲燈、牛角燈等，元宵之夜，都點了起來，真是“花市燈如晝”，游人如織，歡笑滿街！
元宵過后，一年一度的光彩輝煌的日子，就完結(jié)了。當(dāng)大人們讓我們把許多玩夠了的燈籠，放在一起燒了之后，說：“從明天起，好好收收心上學(xué)去吧?！蔽覀兡芈犞?，看著天井里那些燈籠的星星余燼，戀戀不舍地帶著一種說不出的惆悵寂寞之感，上床睡覺的時候，這一夜的滋味真不好過！
1、短文是按 順序來寫的，我是從文中的 ， ， 這些詞語感受到的(4分)。
答案：時間 臘月二十三日 新年里 元宵過后
2、(2分)福建福州春節(jié)的特點可以用文中的“ ”一詞來概括。
答案：熱鬧
3、(3分)福州人過春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有哪些？仔細(xì)閱讀短文，簡練地概括出來。


答案：進(jìn)行大掃除、掃房、擦洗門窗和銅錫器具，準(zhǔn)備糟和腌的雞、鴨、魚、肉等。寫春聯(lián)、貼春聯(lián)，用糖和點心祭灶王爺。送燈、掛燈、賞燈。
4、“我們默默地聽著，看著天井里那些燈籠的星星余燼，戀戀不舍地帶著一種說不出的惆
悵寂寞之感，上床睡覺的時候，這一夜的滋味真不好過！”這句話表達(dá)了作者
的心情(2分)。
答案：留戀、不舍、無奈
5、(2分)下列對短文寫法的理解，不正確的一項是( )
A.短文中作者詳寫的是各人從自己的“姥姥家”得到許多好東西。
B.短文對臘月二十三日到元旦這段時間的傳統(tǒng)習(xí)俗、元宵過后燒燈籠等內(nèi)容介紹得很簡略。
C.作者重點介紹從“姥姥家”得到的好東西時，平均用力鋪開寫，介紹了得來的灶糖、灶餅和最好的東西——燈籠。
D.作者采用有詳有略的寫法，使短文重點突出，主次分明，給讀者留下的深刻的印象。
答案：C
三、表達(dá)與習(xí)作(35分)
1、口語交際(5分)
有一位外地來的朋友，對你家鄉(xiāng)的文化感興趣，你會如何向他介紹家鄉(xiāng)的特色美食和傳統(tǒng)習(xí)俗？
答案：舉例：1、北京烤鴨：北京烤鴨是一道享譽(yù)世界的中華美食，外酥里嫩、香味濃郁。通常切成薄片，再配上蔥、黃瓜等食材，入口鮮美，回味無窮。
重慶火鍋：重慶火鍋是一種特色火鍋，以其辣、鮮、香而聞名于世。它的辣椒底料是由多種辣椒和香料制成，吃起來麻辣味十足，非常過癮。
廣東早茶：廣東早茶是一種非常有特色的餐飲文化，是廣東人的生活習(xí)慣之一。早茶包含了許多小吃和點心，如燒賣、蝦餃、糯米雞等，非常精致美味。
四川麻辣燙：四川麻辣燙是一種小吃，通常是將各種食材放入鍋中，然后用麻辣調(diào)料燙煮而成。四川麻辣燙的辣味濃郁，口感爽常宿藝口，十分開胃。
湖南臭豆腐：湖南臭豆腐是一道有爭議的美食，有些人很喜歡，有些人則很討厭。臭豆腐的味道有點臭，但入口后會有一種酥脆的口感，非常特別。
無論來自哪里，每個家鄉(xiāng)都有獨(dú)特的美食文沒盲化和特色美食。我希望這些例子可以啟發(fā)你去了解自己家鄉(xiāng)的美食，侵討嘗試去體驗和品嘗。
2、習(xí)作樂園(30分)
在課堂內(nèi)外，我們讀過很多的文學(xué)名著，認(rèn)識了許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，有魯濱遜、尼爾斯、湯姆·索亞、愛麗絲……他們或讓你尊敬，或讓你仰慕，或讓你同情……請從讀過的名著中，選擇最能打動你的人物，以“深深地打動了我”為題寫一篇習(xí)作。要注意寫出這一名著人物的特點，把他(她)打動你的原因?qū)懢唧w，表達(dá)出自己的真實感受。550字左右。
答案：舉例1：他既聰明又勇敢，出自一塊仙石。因有足夠的勇氣躍入水簾洞，被猴子們稱為“美猴王”，在花果山享盡世間最好的待遇。
他又有一顆勤奮好學(xué)、上進(jìn)的心。獨(dú)自一人乘舟破浪，翻山越嶺來到菩薩祖師那學(xué)到七十二變，筋斗云等神功。后大鬧龍宮，索取了定海神針——如意金箍棒。在眾猴面前出盡風(fēng)頭，有了不可撼動的至尊地位。后被玉帝招到天庭里做了個看馬的小官弼馬溫。久而久之，發(fā)現(xiàn)，原來這只不過是個芝麻官，倔強(qiáng)的性格使他一氣之下鬧翻天庭，被如來佛壓在了五行山下。五百年過去了，被西去取經(jīng)的唐僧路過而解救，收為大徒取名為孫悟空?？蓱z的是頭戴了緊箍，被阻止了殺生的欲望，悲痛萬分，一路聽令于唐僧。被荊斬棘，路過許多國家，有烏雞國、車遲國、女兒國等等，降服的妖魔鬼怪也數(shù)不勝數(shù)，結(jié)下了三個師弟：豬八戒和沙和尚。西天取經(jīng)的路上互相幫助，互相關(guān)心，也有了深厚的情誼。而最精彩、最引人入勝的情節(jié)莫屬于三打白骨精了。自從太上老君的煉丹爐中逃出，就已煉成了一雙火眼金睛，看穿一切真假。白骨精聽說吃了唐僧肉能長生不老，就想盡一切辦法去抓唐僧。她知道硬打不是孫悟空的對手，就利用唐僧天真心善的本性，一變小孩，二變老翁去誘騙唐僧，唐僧次次上當(dāng)受騙，可每次在緊要關(guān)頭，都是孫悟空及時出手相救，打跑白骨精。而唐僧卻不知好歹，每次都誤認(rèn)為孫悟空濫殺無辜，逐漸對孫悟空失去教化的信心，從而使得孫悟空第三次棒打假扮老婆婆的白骨精時，痛下決心狠狠地念起了緊箍咒不停，孫悟空雖然頭痛萬分，但仍然為了師傅的安危不顧一切，打死了白骨精。我被他的勇氣與智機(jī)所打動；被他求學(xué)而打動；被他的堅強(qiáng)，更為他救師傅不顧一切而感動！
舉例2：海倫·凱勒，這個生活在盲聾啞世界里的女孩，她以不屈不撓的品格和高尚的精神，深深地打動了我。
海倫·凱勒看不見、聽不見也無法說話，這對旁人來說，是一個多么沉重的打擊呀！而小海倫頂著這樣弱小可憐的身軀，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。這中間的過程之艱難，學(xué)習(xí)之刻苦，恐怕都是常人無法想象和體會的。海倫·凱勒以動人的筆調(diào)所寫出的.文章和想象來“看”這個世界；她以觸覺和感受來代替耳朵“聽”這個世界；她把努力的精神和抗?fàn)幍膽B(tài)度并成一張嘴巴來“說話”；她的堅強(qiáng)打動了我。
海倫·凱勒想要學(xué)習(xí)就必須要付出比別人多一倍、兩倍甚至幾倍的努力，但她仍“不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖”，她這種如饑似渴、廢寢忘食的學(xué)習(xí)精神；不怕困難、敢于抗?fàn)幍膶W(xué)習(xí)態(tài)度；吃苦耐勞、千方百計的學(xué)習(xí)方法值得我們敬佩學(xué)習(xí)；她的頑強(qiáng)打動了我。
海倫·凱勒就是通過她這種自強(qiáng)不息、堅強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)性格，最終成為了一位著名的女作家和教育家，一生寫了十四部著作。而且，不僅是她面對困難的精神、態(tài)度和方法深深地打動了我，她還把自己全部的愛都傾注在了殘疾人身上，想要為社會做些貢獻(xiàn)。這種“大愛”令人佩服，她高雅的品格更令人贊頌，她的品德打動了我。
海倫·凱勒打動我的是她那不屈不撓、頑強(qiáng)抗?fàn)?、不向命運(yùn)低頭的精神，是她那毫不動搖、夭志不渝的意志，是她那渴望知識、堅強(qiáng)不屈的決心。她真地深深打動了我，我佩服她、尊重她且贊嘆她！
附加題 閱讀下面的信息，完成練習(xí)(10分) 。
1、下列關(guān)于圖片的信息，不正確的一項是( ) (4分)
A.10～15歲的青少年閱讀這本書最合適。
B.這本書屬于老師推薦閱讀的課外書籍。
C.在該網(wǎng)店買任意四本書，只需35元，很劃算。
答案：C
2、閱讀下面的名家評論，試著寫推薦語(6分)。
適合10——15歲青少年
4本35元 老師推薦課外書
魯濱遜代表一般的人性，無論他的智力還是道德都沒有超
出人性的中等狀態(tài)，他身上唯一特殊的是這種“結(jié)合了事
業(yè)與漫游的精神”?！吕章芍?br>

答案：魯濱遜不安于現(xiàn)狀，勇于行動，敢于追求，不畏艱險，他是勇敢的代名詞。每個正在成長的青少年都應(yīng)該讀一讀“魯濱遜河流記”。

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