【課前預(yù)習(xí)】
一、表皮和真皮構(gòu)成皮膚
1.皮膚由______和______構(gòu)成。皮膚下面是______。皮膚上有毛發(fā)、______、______、指（趾）甲等附屬物。
2.表皮位于皮膚表層，由______構(gòu)成。表皮內(nèi)沒有______。表皮分為______和______。角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，細(xì)菌不易侵入，并且可以防止體內(nèi)______過(guò)分散失。生發(fā)層細(xì)胞可以______新細(xì)胞。
3.真皮比表皮厚，主要由______構(gòu)成。真皮含有大量彈性纖維和膠原纖維，使皮膚有一定的彈性和韌性。真皮內(nèi)有豐富的______和______神經(jīng)末梢。
4.皮膚附屬物主要是由______特化形成的，不同結(jié)構(gòu)有不同功能，如毛發(fā)能保護(hù)皮膚、保持體溫，汗腺可以分泌______。
二、汗液分泌排出部分代謝廢物
5.汗腺的結(jié)構(gòu)：包括______和______兩個(gè)部分。分泌部位于真皮深層或皮下組織內(nèi)，由盤曲成團(tuán)的細(xì)管構(gòu)成，它的周圍有毛細(xì)血管。導(dǎo)管細(xì)長(zhǎng)，開口于皮膚表面。汗液是由______分泌的。
6.汗液的形成與分泌：當(dāng)環(huán)境溫度______時(shí)，汗腺周圍的毛細(xì)血管擴(kuò)張，血流量______，汗腺______從血管中吸收的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)形成了汗液。汗液通過(guò)______到達(dá)體表被排出，汗液的排出，帶走體內(nèi)的一部分______，對(duì)人體的______具有調(diào)節(jié)作用。
【課中研學(xué)】
探究點(diǎn)一
表皮、真皮和皮下組織構(gòu)成皮膚
1. 活動(dòng)：看一看
觀察人的手掌背面，你觀察到了皮膚哪些相關(guān)結(jié)構(gòu)？
2. 皮膚由表皮、真皮、和皮下組織構(gòu)成?？偨Y(jié)各部分的結(jié)構(gòu)組成和功能特點(diǎn)。
3.學(xué)以致用：
①小明的手被劃了一下，但沒有出血，這是為什么呢？
②小明病了，醫(yī)生在給他注射青霉素之前先做了皮試。他感到很疼痛，這是什么原因呢？
4. 皮膚是不是器官？觀看視頻，了解皮膚的功能。
探究點(diǎn)二
汗液分泌排出部分代謝廢物
3.與其他小組測(cè)量同類食品所獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較，評(píng)價(jià)你們小組活動(dòng)的成功與不足。
5.觀看示意圖，了解汗腺的結(jié)構(gòu)和汗液的形成。說(shuō)出汗液的組成、來(lái)源、形成過(guò)程和排汗的意義。
6. 天氣熱和冷的時(shí)候，皮膚是如何通過(guò)皮膚排汗來(lái)調(diào)節(jié)體溫的？
【課堂總結(jié)】
【課堂練習(xí)】
1．皮膚能防止病菌侵入人體，這主要體現(xiàn)了皮膚的（ ）
A. 保護(hù)功能
B. 排泄功能
C. 調(diào)節(jié)體溫功能
D. 感受外界刺激功能
2.汗腺的分泌部位于（ ）
A. 表皮深層 B. 真皮深層或皮下組織內(nèi)
C. 表皮淺層 D. 真皮淺層
3.人體大量出汗后，為維持體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡，應(yīng)補(bǔ)充（ ）
A. 牛奶 B. 淡鹽水 C. 糖水 D. 果汁
參考答案
【課前預(yù)習(xí)】
1.表皮；真皮；皮下組織；汗腺；皮脂腺
2.上皮組織；血管；角質(zhì)層；生發(fā)層；水分；分裂；產(chǎn)生
3.結(jié)締組織；血管；感覺
4.表皮細(xì)胞；汗液
5.分泌部；導(dǎo)管；汗腺
6.較高；增多；分泌部細(xì)胞；導(dǎo)管；熱量；體溫
【課堂練習(xí)】
1、A
2、B
3、B
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.生命觀念：
①說(shuō)出皮膚的結(jié)構(gòu)組成，說(shuō)出皮膚的功能。
②說(shuō)明汗液的形成以及對(duì)人體的意義。
2.科學(xué)思維：
①培養(yǎng)快速處理信息，靈活進(jìn)行口頭表達(dá)與交流的能力。
②培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)中的科學(xué)思維及科學(xué)探究能力。
③培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力以及合作意識(shí)。
3.探究實(shí)踐：
通過(guò)利用顯微鏡分組觀察皮膚切片，結(jié)合課前收集的關(guān)于皮膚的相關(guān)資料，嘗試?yán)眯〗M合作的形式歸納出皮膚的結(jié)構(gòu)及功能，提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力、表達(dá)交流的能力。
4.態(tài)度責(zé)任：
形成器官的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
皮膚的結(jié)構(gòu)與功能。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
汗液的分泌與排出。

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第3節(jié) 皮膚與汗液分泌

版本： 北師大版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)下冊(cè)（2024）

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