
目錄
【真題自測】2
【考點突破】5
【考點一】對稱化構(gòu)造函數(shù)5
【考點二】比值代換17
【專題精練】26
考情分析:
極值點偏移是指函數(shù)在極值點左右的增減速度不一樣,導致函數(shù)圖象不具有對稱性,極值點偏移問題常常出現(xiàn)在高考數(shù)學的壓軸題中,這類題往往對思維要求較高,過程較為煩瑣,計算量較大,解決極值點偏移問題,有對稱化構(gòu)造函數(shù)法和比值代換法,二者各有千秋,獨具特色.
真題自測
一、解答題
1.(2021·全國·高考真題)已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)設,為兩個不相等的正數(shù),且,證明:.
參考答案:
1.(1)的遞增區(qū)間為,遞減區(qū)間為;(2)證明見解析.
【分析】(1) 首先確定函數(shù)的定義域,然后求得導函數(shù)的解析式,由導函數(shù)的符號即可確定原函數(shù)的單調(diào)性.
(2)方法二:將題中的等式進行恒等變換,令,命題轉(zhuǎn)換為證明:,然后構(gòu)造對稱差函數(shù),結(jié)合函數(shù)零點的特征和函數(shù)的單調(diào)性即可證得題中的結(jié)論.
【詳解】(1)f(x)的定義域為.
由得,,
當時,;當時;當時,.
故f(x)在區(qū)間內(nèi)為增函數(shù),在區(qū)間內(nèi)為減函數(shù),
(2)[方法一]:等價轉(zhuǎn)化
由得,即.
由,得.
由(1)不妨設,則,從而,得,
①令,
則,
當時,,g(x)在區(qū)間內(nèi)為減函數(shù),,
從而,所以,
由(1)得即.①
令,則,
當時,,在區(qū)間內(nèi)為增函數(shù),,
從而,所以.
又由,可得,
所以.②
由①②得.
[方法二]【最優(yōu)解】:變形為,所以.
令.則上式變?yōu)椋?br>于是命題轉(zhuǎn)換為證明:.
令,則有,不妨設.
由(1)知,先證.
要證:
.
令,
則,
在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,所以,即.
再證.
因為,所以需證.
令,
所以,故在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增.
所以.故,即.
綜合可知.
[方法三]:比值代換
證明同證法2.以下證明.
不妨設,則,
由得,,
要證,只需證,兩邊取對數(shù)得,
即,
即證.
記,則.
記,則,
所以,在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減.,則,
所以在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減.
由得,所以,
即.
[方法四]:構(gòu)造函數(shù)法
由已知得,令,
不妨設,所以.
由(Ⅰ)知,,只需證.
證明同證法2.
再證明.令.
令,則.
所以,在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增.
因為,所以,即
又因為,所以,
即.
因為,所以,即.
綜上,有結(jié)論得證.
【整體點評】(2)方法一:等價轉(zhuǎn)化是處理導數(shù)問題的常見方法,其中利用的對稱差函數(shù),構(gòu)造函數(shù)的思想,這些都是導數(shù)問題必備的知識和技能.
方法二:等價轉(zhuǎn)化是常見的數(shù)學思想,構(gòu)造對稱差函數(shù)是最基本的極值點偏移問題的處理策略.
方法三:比值代換是一種將雙變量問題化為單變量問題的有效途徑,然后構(gòu)造函數(shù)利用函數(shù)的單調(diào)性證明題中的不等式即可.
方法四:構(gòu)造函數(shù)之后想辦法出現(xiàn)關于的式子,這是本方法證明不等式的關鍵思想所在.
考點突破
【考點一】對稱化構(gòu)造函數(shù)
一、單選題
1.(2023·四川瀘州·二模)已知兩個不相等的正實數(shù)x,y滿足,則下列結(jié)論一定正確的是( )
A.B.
C.D.
2.(2024·河北衡水·模擬預測)已知函數(shù)有兩個零點,且,則下列命題正確的是( )
A.B.
C.D.
二、多選題
3.(22-23高三上·湖北·階段練習)已知,則( )
A.B.
C.D.
4.(2023·湖北襄陽·模擬預測)已知關于的方程有兩個不等的實根,且,則下列說法正確的有( )
A.B.C.D.
三、填空題
5.(2022·吉林·三模)已知函數(shù)的極大值點為0,則實數(shù)m的值為 ;設,且,不等式恒成立,則實數(shù)的取值范圍為 .
四、解答題
6.(2023·山東泰安·二模)已知函數(shù),.
(1)當時,討論方程解的個數(shù);
(2)當時,有兩個極值點,,且,若,證明:
(i);
(ii).
7.(22-23高二下·遼寧·期末)已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若(e是自然對數(shù)的底數(shù)),且,,,證明:.
參考答案:
1.C
【分析】先利用同構(gòu)法與構(gòu)造函數(shù),將題設條件轉(zhuǎn)化為,再利用導數(shù)研究函數(shù)的圖象與性質(zhì),結(jié)合圖像即可排除AD,利用特殊值計算即可排除B,再利用極值點偏移的解決方法即可判斷C.
【詳解】因為,,
所以,則,即,
令,則,,
當時,,則單調(diào)遞減;
當時,,則單調(diào)遞增,
所以,
對于,總有,即在上單調(diào)遞增,
故,即在上恒成立,
所以對于,對于任意,在上取,
則,
所以當且趨向于0時,趨向于無窮大,
當趨向于無窮大時,趨向于無窮大,趨向于0,故趨向于無窮大,
所以的大致圖像如圖所示:
.
對于AD,因為,,不妨設,
由圖象可知,,故,故AD錯誤;
對于B,假設成立,取,
則,顯然不滿足,故B錯誤;
對于C,令,又,
則,
所以在上單調(diào)遞增,
又,則,即,
又,則,
因為,所以,又,在上單調(diào)遞增,
所以,即,故C正確.
故選:C.
【點睛】關鍵點睛:本題的解題關鍵在于利用同構(gòu)法轉(zhuǎn)化等式,從而構(gòu)造函數(shù),并研究其圖像的性質(zhì),由此判斷得解.
2.D
【分析】根據(jù)零點可將問題轉(zhuǎn)化為,構(gòu)造,求導即可根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性得函數(shù)的大致圖象,即可根據(jù)圖象求解A,根據(jù)極值點偏移,構(gòu)造函數(shù),結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性即可求解B,根據(jù)可得,即可求解C,根據(jù)不等式的性質(zhì)即可求解D.
【詳解】由可得,令,其中,
則直線與函數(shù)的圖象有兩個交點,,
由可得,即函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為0,1,
由可得,即函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為1,+∞,
且當時,,當時,,,
如下圖所示:
由圖可知,當時,直線與函數(shù)的圖象有兩個交點,故A錯誤;
由圖可知,,
因為,由f'x>0可得,由f'xxeq \\al(2,0)型,方法一是構(gòu)造函數(shù)F(x)=f(x)-f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(x\\al(2,0),x))),通過研究F(x)的單調(diào)性獲得不等式;方法二是兩邊取對數(shù),轉(zhuǎn)化成ln x1+ln x2>2ln x0,再把ln x1,ln x2看成兩變量即可.
【考點二】比值代換
一、解答題
1.(2024·全國·模擬預測)已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若有兩個零點,,且,求證:.
2.(2023·湖北武漢·模擬預測)已知.
(1)當時,討論函數(shù)的極值點個數(shù);
(2)若存在,,使,求證:.
3.(2024·遼寧·模擬預測)已知函數(shù).
(1)當時,判斷在區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性;
(2)若有三個零點,且.
(i)求的取值范圍;
(ii)證明:.
4.(23-24高三上·云南昆明·階段練習)設,為函數(shù)()的兩個零點.
(1)求實數(shù)的取值范圍;
(2)證明:.
5.(2023·陜西安康·二模)已知函數(shù),(e為自然對數(shù)的底數(shù))
(1)當時,恰好存在一條過原點的直線與,都相切,求b的值;
(2)若,方程有兩個根,(),求證:.
參考答案:
1.(1)答案見解析
(2)證明見解析
【分析】(1)先求出函數(shù)的導數(shù),然后分類討論的取值情況,從而可求解.
(2)結(jié)合(1)中結(jié)論可知,從而求出,,然后設并構(gòu)造函數(shù),然后利用導數(shù)求解,然后再構(gòu)造函數(shù)證明,從而求解.
【詳解】(1)因為函數(shù)的定義域是0,+∞,,
當時,f'x0,則在0,1上單調(diào)遞增,
當時,f'x
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這是一份專題一 函數(shù)與導數(shù) 第五講 導數(shù)中函數(shù)的構(gòu)造問題-2025年高考數(shù)學二輪復習講義(新高考專用),文件包含專題一函數(shù)與導數(shù)第5講導數(shù)中函數(shù)的構(gòu)造問題-2025年高考數(shù)學二輪復習新高考專用原卷版docx、專題一函數(shù)與導數(shù)第5講導數(shù)中函數(shù)的構(gòu)造問題-2025年高考數(shù)學二輪復習新高考專用解析版docx等2份學案配套教學資源,其中學案共44頁, 歡迎下載使用。
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