1.在看、聽、說的活動(dòng)中,獲取和梳理對話信息,了解農(nóng)場里常見食物;鞏固復(fù)習(xí)用句型 “D yu like …?” “Nw we’ve gt …” 詢問并回答喜歡的食物以及描述獲得的食物;(學(xué)習(xí)理解)2.在教師和同伴的幫助下,分角色表演對話,呈現(xiàn)核心語言在真實(shí)語境中的運(yùn)用,并會(huì)對其中的語言、行為以及同伴的表現(xiàn)進(jìn)行多角度評價(jià);(應(yīng)用實(shí)踐)3.在小組內(nèi)進(jìn)行真實(shí)語境的創(chuàng)設(shè),了解農(nóng)場里常見食物;鞏固復(fù)習(xí)用句型“D yu like …?” “Nw we’ve gt …” 詢問并回答喜歡的食物以及描述獲得的食物,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生的心智發(fā)展。(遷移創(chuàng)新)
Tata and Jiajia g t visit their grandparents. They have a big farm. There are many animals and fd there. Let's have a lk.
Presentatin
Hell, grandma.Hell, grandpa.
Hell, Tata and Jiajia.
Read and answer
Where are Tata and Jiajia?
They are at their grandparents' hme.
Time t get up, children.
But it's still early.
Let's get ready fr breakfast.
Why d Tata and Jiajia get up early?
They get ready fr the breakfast.
D yu like eggs?
Nw we've gt eggs.
D they like eggs?
Yes, they d.
D yu like tmates?
Nw we've gt tmates.
D they like tmates?
D yu like crn?
Nw we've gt crn.
Des Tata like crn?
Yes, he des.
D yu like apples?
N, I dn't. I like grapes.
OK. Let's get grapes.
Des Tata like apples?
N, he desn't.
Thank yu, Grandma and Grandpa.
Yummy! Let's get ready fr lunch tgether, t!
D they enjy the breakfast?
Why are yu late fr schl?
He gets up early.
We have breakfast at 7:00.
It's party time.
I'm still hungry.
I'm ready fr schl.
My grandpa plants a lt f crn.
We eat lunch tgether every day.
She is very cute.
I dn't have much free time.
Assessment
I can talk abut fd n the farm;I can tell a stry abut fd fr meals.

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Unit 3 Yummy food

版本: 外研版(三起)2024

年級: 三年級下冊(2024)

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