
1.在看、聽、說的活動(dòng)中,獲取和梳理對(duì)話信息,鞏固復(fù)習(xí)用句型“… has gt … … hasn’t gt …”描述介紹他人的身體部位;(學(xué)習(xí)理解)2.在教師和同伴的幫助下,分角色表演對(duì)話,呈現(xiàn)核心語言在真實(shí)語境中的運(yùn)用,并會(huì)對(duì)其中的語言、行為以及同伴的表現(xiàn)進(jìn)行多角度評(píng)價(jià);(應(yīng)用實(shí)踐)3.在小組內(nèi)進(jìn)行真實(shí)語境的創(chuàng)設(shè),鞏固復(fù)習(xí)用句型“… has gt … … hasn’t gt …”描述介紹他人的身體部位,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生的心智發(fā)展。(遷移創(chuàng)新)完成本課時(shí)目標(biāo)所需要的核心語言如下:… has gt … … hasn’t gt …
Hell, Sam. Did yu g t the rbt shw in the exhibitin center(展覽中心)?
Oh, yes! That's amazing! There are many kinds f rbts. They are cl!
That's right! Hw abut designing a rbt by urselves?
Presentatin
This rbt has gt a big head, tw big eyes and tw strng arms.
This rbt has gt lng legs, lng arms and small head.
This rbt hasn't gt arms. This rbt has gt tw feet.
This rbt has gt fur legs, tw big eyes and a small head.
Design yur rbt.
Our rbt's name is ____________.
h ___ a ___
n ___ ___ e
f ___ ___ g ___ rs
Let's learn mre
Assessment
I can talk abut bdy parts;I can design a rbt.
這是一份小學(xué)英語外研版(三起)2024三年級(jí)下冊(2024)Unit 2 Know your body一等獎(jiǎng)教學(xué)ppt課件,文件包含第二單元華夏之聲文化根脈月兒彎彎照九州課件pptx、第二單元華夏之聲文化根脈月兒彎彎照九州教學(xué)設(shè)計(jì)docx、p10mp4、p15mp4、p4mp4等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共17頁, 歡迎下載使用。
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