1.平面圖形：正方形、長方形、 三角形、平行四邊形、圓
1.說一說，下面有你認(rèn)識(shí)的平面圖形嗎？
2.從立體圖形上找到這些平面圖形。
3.想一想，平面圖形都有哪些特征？
長長方方的，有____條邊，每條邊都是直直的。
四四方方的，有____條邊，每條邊都是____的。
4 條邊都是直直的，其中有一組對(duì)邊是____的。
有____條直直的邊。
由 1 條曲線圍成，是圓圓的。
圓和球都是圓圓的，但球是立體圖形。
正方形的 4 條邊都相等，而長方形只有對(duì)邊相等。
4.先動(dòng)手拼一拼，再填一填。（填序號(hào)）
①平行四邊形 ②圓 ③長方形 ④正方形 ⑤三角形
(2)兩個(gè)完全一樣的長方形一定可以拼成一個(gè)（ ）。
用若干個(gè)同樣的平面圖形可以拼成更大的或其他的平面圖形。
(1)七巧板是我國古代的一種拼板玩具，有（ ）種圖形，其中有（ ）個(gè)正方形、（ ）個(gè)三角形和（ ）個(gè)平行四邊形。
(2)至少用（ ）個(gè)圖形①可以拼成一個(gè)正方形。
1.用右邊的哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形？把它圈起來。
2.在點(diǎn)子圖上畫出學(xué)過的圖形。
3.接下來應(yīng)該擺什么？圈出正確答案。
4.缺了（ ）塊 。
5.用右邊的哪幾個(gè)圖形可以拼出左邊的圖形？把它們?nèi)ζ饋怼?br/>6.用七巧板拼出喜歡的圖案。
7.把一張長方形的紙剪成大小相等的兩部分，你能想出哪些剪法？
今天你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？
給自己的課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)一下吧！

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