北師大版（2024）物理八年級下冊第六章 《質(zhì)量和密度》 整理與復(fù)習(xí)（課件）

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北師大版（2024）物理八年級下冊第六章 質(zhì)量和密度整理與復(fù)習(xí)物質(zhì)新材料密度ρ質(zhì)量m體積V物態(tài)溫度天平液體固體量筒刻度尺=影響影響影響形狀 不規(guī)則形狀 規(guī)則測量測量質(zhì)量和密度概念整合知識點一 物體的質(zhì)量及其測量 （1）定義：物體所含_____的多少叫作物體的質(zhì)量，符號______。（2）性質(zhì)：物體的質(zhì)量不隨它的_____、______、_____________的變化而改變。物質(zhì)m狀態(tài)形狀所處空間位置1.質(zhì)量知識梳理①國際單位：___________②常用單位：_______、_______、___________、__________③單位換算：（3）單位：千克（kg）毫克（mg）噸（t）克（g）微克（μg）1 t =______kg 1 g =______ kg 1 mg =______ kg 1 μg =______ kg10310-310-610-9例1 如圖是為了紀(jì)念老紅軍謝寶金而立的銅像。在長征途中他背著一臺68kg的發(fā)電機走完全程，創(chuàng)造了長征路上的奇跡。以下與這臺發(fā)電機質(zhì)量最接近的是（　?。〢．一支鉛筆 B．一本物理教科書 C．一個籃球 D．一名中學(xué)生D2.托盤天平測量質(zhì)量（1）托盤天平的結(jié)構(gòu)：（2）稱量和感量：天平一次能測出的______質(zhì)量為該天平的稱量。天平能測出的______質(zhì)量為該天平的感量，由標(biāo)尺的分度值決定。最大最小感量越小，精度越高（3）托盤天平的調(diào)節(jié)方法：①把托盤天平放置在________上易于操作的地方。②用鑷子把游碼輕輕撥至稱量標(biāo)尺左側(cè)_________處。③調(diào)節(jié)_________使橫梁__________。指針向左偏，平衡螺母向右調(diào)；指針向右偏，平衡螺母向左調(diào)?！白笃艺{(diào)，右偏左調(diào)”水平桌面零刻度線平衡螺母水平平衡（4）托盤天平測量質(zhì)量的方法：①把待測物體輕輕放在_____。②估計待測物體的質(zhì)量，用鑷子夾取適當(dāng)?shù)捻来a輕輕放在_____。③若放入最小的砝碼時天平右端下沉，則將最小的砝碼取走，用鑷子輕撥_____，使橫梁水平平衡。④把_________________的數(shù)值和游碼在_____________相加，就得到物體質(zhì)量的數(shù)值。⑤記錄數(shù)據(jù)，并標(biāo)明單位。m物=m砝+m游左盤右盤游碼右盤中砝碼總質(zhì)量稱量標(biāo)尺上的示數(shù)①被測物體的質(zhì)量不能大于天平的_____或小于天平的_____。②在測量過程中，不能調(diào)節(jié)平衡螺母。③加減砝碼時要用_____，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。④潮濕物體或__________不能直接放到托盤中。稱量化學(xué)藥品（5）注意事項感量鑷子①砝碼粘上污漬或生銹：m物＞m砝+m游②砝碼缺損：m物＜m砝+m游③游碼未歸零（原來示數(shù)為m0）：m物＝m砝+m游-m0④右物左碼：m物＝m砝-m游（6）天平誤差分析例2 小明同學(xué)在“用天平測物體質(zhì)量”的實驗中：（1）首先取來托盤天平放在水平桌面上，游碼移到稱量標(biāo)尺的零刻度線處，若天平的指針靜止在如圖甲所示位置，則可將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡。右（2）天平調(diào)節(jié)水平平衡后，小明按如圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對小明說：“你操作時犯了兩個錯誤?！毙∪A所說的兩個錯誤是：①________________________；②_________________________。物體和砝碼的位置放反了用手拿砝碼（3）小明改正錯誤后重新進行操作。在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，他應(yīng)該_________________________________。（4）天平再次調(diào)至水平平衡后，所用砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖丙所示，那么小明所稱量物體的質(zhì)量是_______g。向右盤中增加砝碼或向右移動游碼47.4知識點二 物體的密度1.定義：在物理學(xué)中，把物質(zhì)的______與______的比叫作密度。用符號_____表示。質(zhì)量體積比值定義法ρ2.公式：質(zhì)量，單位_____體積，單位_____kg/m3密度，單位_____kgm3單位換算：1g/cm3=________kg/m31×103（1）物質(zhì)密度的大小跟物質(zhì)的質(zhì)量或體積的大小無關(guān)，而跟物質(zhì)的_____和_____有關(guān)。（2）不同物質(zhì)的密度一般不同。（3）物質(zhì)的密度受物質(zhì)狀態(tài)和溫度的影響：①當(dāng)物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)之間轉(zhuǎn)換時，質(zhì)量不變，體積變化，從而引起密度的變化。②當(dāng)溫度變化時，雖然質(zhì)量不受影響，但體積要發(fā)生變化，從而引起密度的變化。3.對密度的理解種類狀態(tài)例3 將一瓶酸奶喝掉一半后，下列關(guān)于剩下半瓶酸奶的說法中，正確的是（　?。〢．質(zhì)量和密度都不變 B．質(zhì)量和密度都變?yōu)樵瓉淼囊话?C．質(zhì)量不變，密度變?yōu)樵瓉淼囊话?D．質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话耄芏炔蛔僁例4 建筑工地需要400m3的沙石，為了估測沙石的密度，用一只空桶平平地裝滿一桶沙石，測得桶中的沙石的質(zhì)量為 52 kg，再用這只桶裝滿一桶水，測得桶中水的質(zhì)量為20 kg，ρ水=1.0×103 kg/m3 。求：（1）桶的容積。 （2）沙石的密度。（2）桶中沙石的體積V沙=V=0.02m3沙石的密度例4 建筑工地需要400m3的沙石，為了估測沙石的密度，用一只空桶平平地裝滿一桶沙石，測得桶中的沙石的質(zhì)量為 52 kg，再用這只桶裝滿一桶水，測得桶中水的質(zhì)量為20 kg，ρ水=1.0×103 kg/m3 。求：（1）桶的容積。 （2）沙石的密度。知識點三 密度的測量與應(yīng)用1.量筒和量杯（1）單位換算：1mL=1cm3=_____m3；1L=1dm3=______m3；1L=_______mL10-610-31000（2）分度值：量筒或量杯上相鄰兩條刻度線之間的數(shù)值。分度值越小，測量結(jié)果越精確（3）量程：量筒或量杯最上面的刻度所對應(yīng)的數(shù)值。（4）讀數(shù)：讀數(shù)時，視線要與凹形液面的____相平，或與凸形液面的____相平。頂（5）讀數(shù)偏差分析：俯視讀數(shù)______；仰視讀數(shù)______。偏大偏小底2.測量固體和液體的密度測量濃鹽水的密度測量小石塊的密度【點擊畫面播放視頻】例5 a、b、c為三種不同的液體，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示（ ）A.若a、b、c的質(zhì)量相同，a的體積最大B.若a、b、c的質(zhì)量相同，a的體積最小C.若a、b、c的體積相同，b的質(zhì)量最大D.若a、b、c的體積相同，b的質(zhì)量最小A例6 “沉睡三千年，一醒驚天下”，三星堆遺址在 2021年3月出土了大量文物，如圖甲所示是其中的金面具殘片。文物愛好者小張和小敏同學(xué)制作了一個金面具的模型，用實驗的方法來測量模型的密度。（1）小張把天平放在水平臺上，將游碼撥到_____________，此時指針偏向分度標(biāo)尺中線的左側(cè)，應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡。零刻度線處右（2）調(diào)好后小張將模型放在左盤，在右盤加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼使天平再次水平平衡，砝碼和游碼如圖乙所示，則模型的質(zhì)量為_______g。84（3）小張又進行了如圖丙所示的三個步驟：①燒杯中加入適量水，測得燒杯和水的總質(zhì)量為 145 g。②用細線拴住模型并______在水中（水未溢出），在水面處做標(biāo)記。③取出模型，用裝有 40 mL水的量簡往燒杯中加水，直到吸水面達到______處，量筒中的水位如圖丁所示。浸沒標(biāo)記（4）旁邊的小敏發(fā)現(xiàn)取出的模型沾了水，不能采用量筒的數(shù)據(jù)，于是測出圖丙③中燒杯和水的總質(zhì)量為 155 g，小敏計算出模型的密度為_______g/cm3。（5）若只考慮模型帶出水產(chǎn)生的誤差，則實驗過程中模型帶出水的體積為______cm3。小敏計算出的密度值與實際值相比_______（選填“偏大”“偏小”或“相等”）。8.42相等通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，你還有什么疑惑？課堂小結(jié)課程結(jié)束