
這是一份物理八年級(jí)下冊(cè)(2024)第三節(jié) 重力一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt,文件包含北師大版2024物理八年級(jí)下冊(cè)73《重力》課件pptx、“緯度越高g越大”的原因拓展mp4、探究重力與質(zhì)量的關(guān)系mp4、物體的重心mp4、重力現(xiàn)象mp4等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共35頁, 歡迎下載使用。
觀察下圖所示的情景,下落的蘋果、跳起的運(yùn)動(dòng)員、被拋出的籃球的運(yùn)動(dòng)有什么共同的特點(diǎn)?
物體拋出去后為什么都會(huì)落地?
原來如此: 地球上的一切物體,都受到地球的吸引力作用,當(dāng)物體失去支持的時(shí)候,這個(gè)引力能夠把它們拉向地面。
一切物體在失去支持的時(shí)候都要向地面降落。
現(xiàn)象:生活中的物體被靜止釋放時(shí),總是會(huì)________。
分析:物體由靜止變成向下運(yùn)動(dòng)時(shí),_________發(fā)生改變。說明物體受到了一個(gè)_______的力,這個(gè)力就是_______。
由于地球的吸引而使地球表面附近的物體受到的力叫作重力。
(1)重力的施力物體是地球。
(2)地球附近的一切物體都受到重力作用。
(3)重力是非接觸力。
(4)重力大小與物體的狀態(tài)、運(yùn)動(dòng)情況無關(guān)。
重力的方向總是豎直向下的。
豎直向下與垂直向下一樣嗎?
被懸掛的重物靜止時(shí),細(xì)線沿豎直向下的方向被拉直,它的方向與重力的方向一致
放在斜面上的物體受到的重力方向是哪個(gè)?
通常所說的“下”,到底指的是什么方向?
注意:重力的方向不一定始終垂直于地面。
近似指向地心的方向?yàn)椤跋蛳隆?遠(yuǎn)離地心的方向?yàn)椤跋蛏稀薄?br/>思考:如果沒有重力,我們的生活會(huì)是什么樣子?
2. 太空中處于失重狀態(tài)的物體
質(zhì)量不變重力為地球重力的1/6
5. 重力方向在生活中的應(yīng)用:
利用重垂線可以檢查墻砌得是否豎直
利用重垂線還可以檢測(cè)桌面是否水平
物重可以用彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量。
測(cè)量方法:把物體掛在豎直放置的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上。當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于物體所受的重力大小。
物體所受重力的大小與它的質(zhì)量有什么關(guān)系?
(2)物體的質(zhì)量越大,所受重力越大;
(1)物體所受重力的大小與它的質(zhì)量有關(guān);
(3)物體所受重力與它的質(zhì)量成正比。
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出不同質(zhì)量鉤碼的重力。
探究重力與質(zhì)量的關(guān)系
1. 用彈簧測(cè)力計(jì)依次測(cè)出質(zhì)量為 50 g、100 g、150 g……的鉤碼所受的重力,并記錄在下表中。 2. 計(jì)算鉤碼所受的重力 G 與鉤碼質(zhì)量 m 的比,并記錄在下表中。
畫出重力跟質(zhì)量關(guān)系的圖象。(質(zhì)量為橫坐標(biāo),重力為縱坐標(biāo))
(1)物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成_________關(guān)系。
(2)物重跟質(zhì)量的比約等于_________。
1.物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。
2.重力跟質(zhì)量的比值是個(gè)定值,這個(gè)定值用 g 表示,一般情況下g 取 9.8 N/kg,讀作“9.8 牛每千克”。
3.若用 G 表示質(zhì)量為 m 的物體所受的重力,則有:G = mg。
g 表示的物理意義是:質(zhì)量為 1 kg 的物體所受的重力為 9.8 N。
例題 質(zhì)量為 0.25 kg的木塊,受到的重力是多少?一個(gè)人所受的重力為 450 N,那么,他的質(zhì)量是多少千克?(g 取10 N/kg)
解:由G = mg可知,木塊受到的重力
由G = mg可得 ,因此人的質(zhì)量
G木= m木 g=0.25 kg×10 N/kg=2.5 N。
木塊所受的重力為 2.5 N,人的質(zhì)量為 45 kg。
g 的數(shù)值與海拔、緯度有關(guān) 在地球上的不同位量,g 的數(shù)值可能不同。在同一緯度上,海拔越高的位置,g 值越小。如果都在海平面上測(cè)量,地球赤道附近 g 值最小,越靠近兩極 g 值越大。我國海南三亞地區(qū) g = 9.780 N/kg,北京地區(qū) g = 9.802 N/kg,黑龍江漠河地區(qū)g = 9.816 N/kg。
重力和質(zhì)量的區(qū)別與聯(lián)系
物體的每一部分都會(huì)受到地球的吸引,但是對(duì)于整個(gè)物體來說,重力作用的表現(xiàn)就好像作用在一個(gè)點(diǎn)上,這個(gè)點(diǎn)叫作物體的重心。
重心:重力的等效作用點(diǎn)
質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上。
想一想:質(zhì)量不均勻、形狀不規(guī)則的物體的重心怎么找?
請(qǐng)找出下面兩個(gè)物體的重心:
物體的重心不一定在物體上!
質(zhì)量分布不均勻的物體,重心的位置除與物體的形狀有關(guān)外,還跟物體的質(zhì)量分布有關(guān)。
汽車所載油桶數(shù)量數(shù)量不同,重心位置不同。
把直尺放在手指上,仔細(xì)調(diào)節(jié)支撐直尺的支點(diǎn)位置,使其在手指上平衡,則直尺的重心就在支點(diǎn)上方(如圖)。試試看,找一找你文具盒內(nèi)的直尺、鉛筆、 橡皮的重心的大致位置。
1. 小紅要在學(xué)校的豎直墻壁上貼一張長方形的植樹節(jié)海報(bào),她利用重垂線來檢查海報(bào)是否貼正。如圖所示,海報(bào)的長邊與重垂線不平行。為了把海報(bào)貼正,下列操作方法正確的是( )A. 換用質(zhì)量更小的重錘B. 向上移動(dòng)海報(bào)的位置,使海報(bào)下邊緣與重錘對(duì)齊C. 調(diào)整重垂線,使重垂線與海報(bào)的短邊平行D. 調(diào)整海報(bào),使海報(bào)的長邊與重垂線平行
【選自教材P38 自我檢測(cè) 第1題】
2.放在斜面上的木箱受到的重力為 60 N,請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出這個(gè)重力的示意圖。如圖乙所示,一個(gè)足球正在空中飛行,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出它所受重力 G 的示意圖。
【選自教材P39 自我檢測(cè) 第2題】
3.一輛載重汽車及所載的貨物共重4.9×104 N。當(dāng)行至某橋頭處時(shí),司機(jī)發(fā)現(xiàn)橋頭上豎立著“最大限重6t”的提示牌。請(qǐng)問這輛車對(duì)該橋來說是否超重。
解:根據(jù)公式G=mg可知汽車及所載的貨物的質(zhì)量為m=G÷g=4.9×104 N÷9.8 N/kg =5000 kg。因?yàn)?000 kg=5 t<6 t,所以不超重。
4. 2019年1月3日,嫦娥四號(hào)在月球背面成功著陸,這是人類第一個(gè)著陸月球背面的探測(cè)器。已知物體在月球上所受的“重力”只有在地球上所受重力的 1/6。若嫦娥四號(hào)攜帶的玉兔二號(hào)月球車在月球上受到的“重力”是220 N,g 取 10 N/kg,求:(1)玉兔二號(hào)月球車在地球上受到的重力為多少?(2)玉兔二號(hào)月球車在月球背面行進(jìn)時(shí)的質(zhì)量是多少?
【選自教材P39 自我檢測(cè) 第3題】
解:(1)由題意得,玉兔二號(hào)月球車在地球上受到的重力G地=6G月=6×220 N=1320 N。(2)玉兔二號(hào)月球車在月球背面行進(jìn)時(shí)的質(zhì)量與它在地球的質(zhì)量相等,根據(jù)公式G=mg可知m= G地÷g=1320 N÷10 N/kg =132 kg。
5. 小明用天平、彈簧測(cè)力計(jì)、幾個(gè)相同的鉤碼和幾個(gè)相同的小沙袋,研究物體所受的重力與物體質(zhì)量的關(guān)系,并根據(jù)所測(cè)量的質(zhì)量 m 和重力 G 分別畫出鉤碼和小沙袋的 G-m 圖像,如圖所示。
【選自教材P39 自我檢測(cè) 第4題】
(1)通過分析圖像的特點(diǎn)可歸納出初步的結(jié)論:物體所受的重力與它的質(zhì)量____________。(2)根據(jù)圖像可知,不同物體所受的重力G與其質(zhì)量m之比約為___________。(3)進(jìn)一步綜合分析和比較甲、乙兩圖像的特點(diǎn)可知,如果把鉤碼和小沙袋的 G-m 圖像畫在同一個(gè)坐標(biāo)系中,則兩條斜線是____________(選填“重合”或“不重合”)的。
由于地球的吸引而使地球表面附近的物體受到的力叫作重力,用字母 G 表示。
3.重力與質(zhì)量的關(guān)系:
物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比。
這是一份初中物理第三節(jié) 重力圖文ppt課件,共32頁。PPT課件主要包含了知識(shí)點(diǎn),樹上的蘋果落向地面,跳起的運(yùn)動(dòng)員落向水面,被拋出的籃球落向地面,套圈游戲,重垂線,科學(xué)窗,重力與質(zhì)量的關(guān)系,猜一猜實(shí)驗(yàn)猜想,實(shí)驗(yàn)表格等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中物理三、重力優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件ppt,共25頁。PPT課件主要包含了引入新課,觀察與思考,牛頓與萬有引力,新課講解,大部分提供了重力,重力的三要素,重力的大小,還有其他什么方法嗎,分析與結(jié)論,重力的方向等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份物理八年級(jí)下冊(cè)三、重力教學(xué)課件ppt,共22頁。PPT課件主要包含了施力物,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),分析與論證,評(píng)估與交流,豎直向下,重力的方向指向地心,想想議議,重力的方向指向哪里,用懸掛法尋找重心,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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