A．15厘米＝15厘米×0.01＝0.15米
B．6分鐘＝6×60秒＝360秒
C．15厘米＝15厘米×0.01米＝0.15米
D．6分鐘＝6×60＝360秒
2．（2024秋?黃浦區(qū)期中）上海地鐵11號線為上海最長的地鐵線路，其全長約為（ ）
A．82.4mmB．82.4cmC．82.4mD．82.4km
3．（2024秋?浦東新區(qū)校級期末）測量緊密排繞在鉛筆上的細(xì)銅絲的直徑，如圖所示。以下說法中正確的是（ ）
A．所用刻度尺的分度值為1cm
B．讀取圖中刻度尺的示數(shù)時，視線應(yīng)與尺面平行
C．測得圖中線圈的總長度為15cm
D．實驗中需要數(shù)所繞銅絲的圈數(shù)
4．（2024秋?普陀區(qū)校級期中）如圖是一款低音頻發(fā)聲滅火裝置，通過發(fā)出30～60Hz的低頻聲波，能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰。關(guān)于該裝置下列說法正確的是（ ）
A．低音頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產(chǎn)品，聲源不需要振動
B．該低頻聲波能量大，可以在真空中傳播
C．該裝置的聲源每分鐘振動30～60次
D．該低頻聲波不屬于次聲波
5．（2024秋?翔安區(qū)期中）歌曲《東方紅》簡譜中有如下片段：，其中的數(shù)字符號表示聲音的（ ）
A．音調(diào)B．響度C．音色D．速度
6．（2024秋?嘉定區(qū)期中）如圖是人、狗的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍。馬戲團(tuán)的訓(xùn)狗員使用超聲波犬笛向狗發(fā)出表演信號，狗按他的指令做出很多動作，但觀眾卻什么聲音也聽不到。該犬笛的發(fā)聲頻率是（ ）
A．20赫茲﹣85赫茲
B．20赫茲﹣200000赫茲
C．20000赫茲﹣50000赫茲
D．1800赫茲﹣20000赫茲
7．（2024秋?浦東新區(qū)期中）如圖所示的四種情景，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A．樹蔭下圓形光斑B．斑馬的倒影
C．鋼筆錯位D．日全食
8．（2024春?靜安區(qū)期末）光射到平面鏡上，入射角為40°，反射角為（ ）
A．30°B．40°C．50°D．60°
9．（2024秋?深州市期中）兩個互相垂直的平面鏡組成了激光反射器，如圖所示。如果入射光線方向不變，反射器繞O點向順時針方向轉(zhuǎn)過30°，那么經(jīng)過反射器兩次反射的光線將轉(zhuǎn)過（ ）
A．90°B．30°C．0°
10．（2024秋?松江區(qū)期中）某段鐵路由長度為25m的鐵軌鋪設(shè)而成。一列火車勻速前進(jìn)，車內(nèi)一名乘客想測出火車運行的速度。他測得火車經(jīng)鐵軌接縫時振動9次所用時間5s，則火車的速度是（ ）
A．20m/sB．35m/sC．40m/sD．45m/s
11．（2024秋?黃浦區(qū)期中）下列幾種現(xiàn)象，不屬于機(jī)械運動的是（ ）
A．地球自轉(zhuǎn)B．地球公轉(zhuǎn)C．光的傳播D．氣球上浮
12．（2024秋?黃浦區(qū)期中）甲、乙兩小車沿同一直線同向而行，其s﹣t圖像如圖所示。當(dāng)甲經(jīng)過P點時，乙剛好經(jīng)過Q點，再過4秒，甲、乙兩車相距4米，則P、Q兩點間的距離（ ）
A．可能為1米B．可能為2米
C．一定為6米D．一定為12米
二．填空題（共8小題）
13．（2024秋?黃浦區(qū)期中）有兩輛電動自行車均以25km/h的速度向南做勻速直線運動，則兩輛電動自行車是相對 的。站在一旁的人看到的電動自行車是 的（前兩空選填“運動”“靜止”），在人的頭頂上方的5號線列車以20km/h的速度，與電動自行車沿相同的方向做勻速直線運動，則以地面為參照物，5號線列車向 運動。
14．（2024秋?浦東新區(qū)校級期末）甲、乙、丙三輛小車同時、同地向南運動，它們運動的規(guī)律如圖所示， 兩車運動速度相同；以乙車為參照物，甲車向 運動（選填“南”或“北”）；經(jīng)過 s，乙和丙之間的距離為50m。
15．（2024秋?松江區(qū)期末）上物理課時同學(xué)們能從不同角度看到黑板上的板書，這是因為光在黑板上發(fā)生了 （選填“鏡面”或“漫”）反射，這種反射 （選填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。光垂直照射到平面鏡上并發(fā)生反射，光的傳播方向改變了 度。
16．（2024秋?普陀區(qū)期中）老師上課時，使用激光筆和同學(xué)們玩了“激光打靶”的游戲。
（1）激光筆打開后 光源（選填“是”或“不是”）；小明面向黑板時，如圖（a）所示，激光能射中固定靶心是因為光在 介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（2）他背對黑板時，若選擇 （選填“白紙”或“鏡子”）放在O點并適當(dāng)調(diào)整，可以使激光射中靶心；若某一次嘗試觀察到激光反射到圖（b）中黑板的B點，則可以通過旋轉(zhuǎn)反射面， 激光1的入射角，使反射角 （以上兩空均選填“增大”或“減小”），直到再次射中靶心；上述現(xiàn)象屬于 反射（選填“漫”或“鏡面”）。
17．（2024秋?浦東新區(qū)期中）停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10秒內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，說明聲音可以傳遞 ；潛艇B與潛艇A的距離是 m（聲波在海水中傳播速度為1500m/s）。在月球上 （選填“能”或“不能”）利用回聲來測量物體間的距離，原因是 。
18．（2024秋?浦東新區(qū)期中）如圖所示是（a）（b）（c）三種聲音在示波器上顯示的波形圖，其中響度最大的是 ，（a）和（c） 相同（選填“響度”或“音調(diào)”），其中 音調(diào)高；（a）（b）（c）中音調(diào)相同的是 。
19．（2024秋?徐匯區(qū)校級月考）測量的目的主要是為了進(jìn)行可靠的定量 ，測量時需要有一個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量作為比較的依據(jù)，這個標(biāo)準(zhǔn)量叫做 。
20．（2024秋?普陀區(qū)期中）小普用刻度尺測量物體的長度，選擇刻度尺時首先應(yīng)觀察 和分度值，如圖（a）所示，所用刻度尺的分度值為 ，所測物體的長度為 厘米。小明用如圖（b）所示的電子秒表測量脈搏跳動的時間，先按下“啟動”按鈕開始計時，當(dāng)脈搏跳動30次時迅速按下“暫?！卑粹o，記錄下圖中的時間為 秒，則脈搏跳動1次的時間為 秒，最后按下“歸零”按鈕。
三．實驗探究題（共2小題）
21．（2024秋?浦東新區(qū)期中）小明用如圖所示的竹笛研究發(fā)聲問題。將笛孔A用竹膜封貼后，手指按壓B、C、D、E、F音孔，氣流通過孔O進(jìn)入，竹笛便發(fā)出清脆飄逸的聲音，此時發(fā)現(xiàn)A處的竹膜有微小的振動。
（1）竹笛是依靠 振動發(fā)聲的；
（2）手指按壓不同的音孔，用于改變發(fā)聲的 ，依次按音孔B、C、D、E、F（按住后一音孔時，前一音孔被封?。?，聽到聲音的變化情況是 。
22．（2024秋?普陀區(qū)校級期中）如圖在“探究光的反射規(guī)律”時，小李進(jìn)行了如圖甲所示的實驗。
（1）他將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持 ，白色的硬紙板表面應(yīng)盡可能 （選填“光滑”或“粗糙”）；
（2）他讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF，然后將紙板繞ON向后折，如圖乙所示，此時在NOF面上 （選填“能”或“不能”）看到反射光線，此時，反射光線 （選填“仍存在”或“不存在”）。
（3）為了進(jìn)一步確定此時反射光線的位置，小李將紙板沿PQ剪開，將紙板的上半部分向后折，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的 （選填“上部”或“下部”）會看到反射光線。說明 。
（4）在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這表明光反射時， 。
四．計算題（共2小題）
23．（2024秋?浦東新區(qū)校級月考）汽車遇到意外情況時緊急停車要經(jīng)歷反應(yīng)和制動兩個過程，汽車在反應(yīng)過程做勻速直線運動，在制動過程中做變速直線運動，如圖所示，求：
（1）汽車遇到意外情況緊急停車時，在反應(yīng)過程，以原來的速度72km/h汽車行駛了14m，求司機(jī)的反應(yīng)時間是多少？
（2）新交通法規(guī)定，嚴(yán)禁酒駕！醉酒后司機(jī)反應(yīng)時間至少增加一倍，還是以原來的速度行駛，已知此時汽車制動距離為20m，假如前方40m處有行人，有危險嗎？試通過計算加以說明。
24．（2024秋?崇明區(qū)期中）聲音在海水中的傳播速度的為1500m/s，為了開辟新航道，探測船的船底裝有，回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，如圖所示（示意圖僅佻參考），探測船停在物面某處，發(fā)出的聲波信號經(jīng)2s被探測儀接收到。
（1）求障礙物到探測船的距離.
（2）如果改為發(fā)射激光信號，求信號傳至障礙物所需要的時間。已知激光在海水中的速度的為2×108m/s。（不考慮激光在傳輸過程中的損耗）
參考答案與試題解析
一．選擇題（共12小題）
1．（2024秋?普陀區(qū)期中）下列單位換算正確的是（ ）
A．15厘米＝15厘米×0.01＝0.15米
B．6分鐘＝6×60秒＝360秒
C．15厘米＝15厘米×0.01米＝0.15米
D．6分鐘＝6×60＝360秒
【考點】時間的單位及其換算；長度的單位及其換算．
【專題】長度、時間、速度；理解能力．
【答案】B
【分析】物理量的單位換算，例如15cm，前面的15是倍數(shù)，只是對后面的單位cm進(jìn)行單位換算，換算到合適的單位，最后整理成最簡結(jié)果。
【解答】解：AC、15厘米＝15×0.01米＝0.15米，故AC錯誤；
BD、6分鐘＝6×60秒＝360秒，故B正確，D錯誤。
故選：B。
【點評】無論是長度單位換算、還是時間單位換算等等，思路都是相同的。
2．（2024秋?黃浦區(qū)期中）上海地鐵11號線為上海最長的地鐵線路，其全長約為（ ）
A．82.4mmB．82.4cmC．82.4mD．82.4km
【考點】常見的長度及估測．
【專題】長度、時間、速度；應(yīng)用能力．
【答案】D
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗和對長度單位的認(rèn)識進(jìn)行分析。
【解答】解：上海地鐵11號線為上海最長的地鐵線路，其長度單位為km，長度為82.4km，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選：D。
【點評】對日常生活中的長度進(jìn)行準(zhǔn)確的估測，是初中學(xué)生需要掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力。
3．（2024秋?浦東新區(qū)校級期末）測量緊密排繞在鉛筆上的細(xì)銅絲的直徑，如圖所示。以下說法中正確的是（ ）
A．所用刻度尺的分度值為1cm
B．讀取圖中刻度尺的示數(shù)時，視線應(yīng)與尺面平行
C．測得圖中線圈的總長度為15cm
D．實驗中需要數(shù)所繞銅絲的圈數(shù)
【考點】測量長度的特殊方法﹣累積法；測量物體的長度．
【專題】應(yīng)用題；長度、時間、速度；應(yīng)用能力．
【答案】D
【分析】根據(jù)刻度尺讀數(shù)方法、使用累積法測細(xì)銅絲的直徑的注意事項分析答題。
【解答】解：A、由圖示可知，1cm中間有五個小格，一個小格為2mm，分度值是2mm，故A錯誤；
B、對刻度尺讀數(shù)時，視線要與刻度尺刻度線垂直，故B錯誤；
C、由圖示刻度尺可知，線圈總長度是15.00cm﹣10.00cm＝5.00cm，故C錯誤；
D、實驗中需要測出銅絲的總長度及數(shù)出所繞銅絲的圈數(shù)，故D正確；
故選：D。
【點評】本題考查了刻度尺讀數(shù)的注意事項、刻度尺的讀數(shù)，使用了“累積法”測銅絲直徑，“累積法”可適用于長度、質(zhì)量等多個物理量的測量，是我們應(yīng)該掌握的一種實用的方法。
4．（2024秋?普陀區(qū)校級期中）如圖是一款低音頻發(fā)聲滅火裝置，通過發(fā)出30～60Hz的低頻聲波，能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰。關(guān)于該裝置下列說法正確的是（ ）
A．低音頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產(chǎn)品，聲源不需要振動
B．該低頻聲波能量大，可以在真空中傳播
C．該裝置的聲源每分鐘振動30～60次
D．該低頻聲波不屬于次聲波
【考點】聲音的傳播條件；超聲波與次聲波；聲音產(chǎn)生的原因．
【專題】聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力．
【答案】D
【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)。
次聲波的振動頻率低于20Hz。
【解答】解：A．低音頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出的聲音也是由物體的振動產(chǎn)生的，故A錯誤；
B．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，所以低頻聲波不能在真空中傳播，故B錯誤；
C．該低頻聲波的頻率范圍在30～60Hz，表示每秒振動30～60次，故C錯誤；
D．低音頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出聲音的頻率范圍在30～60Hz，而次聲波的頻率要小于20Hz，所以該裝置發(fā)出的不是次聲波，故D正確。
故選：D。
【點評】本題考查的是聲音產(chǎn)生和傳播的條件；知道次聲波的特點。
5．（2024秋?翔安區(qū)期中）歌曲《東方紅》簡譜中有如下片段：，其中的數(shù)字符號表示聲音的（ ）
A．音調(diào)B．響度C．音色D．速度
【考點】音調(diào)．
【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力．
【答案】A
【分析】聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色：①音調(diào)是指聲音的高低，與頻率有關(guān)，振動的頻率越高，音調(diào)越高；②響度是指聲音的大小，與振幅有關(guān)，振動的幅度越大，響度越大；③不同物體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同。
【解答】解：簡譜中數(shù)字符號表示聲音的音調(diào)，故A正確，BCD錯誤。
故選：A。
【點評】本題考查了聲音的三個特性，屬于基礎(chǔ)知識考查。
6．（2024秋?嘉定區(qū)期中）如圖是人、狗的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍。馬戲團(tuán)的訓(xùn)狗員使用超聲波犬笛向狗發(fā)出表演信號，狗按他的指令做出很多動作，但觀眾卻什么聲音也聽不到。該犬笛的發(fā)聲頻率是（ ）
A．20赫茲﹣85赫茲
B．20赫茲﹣200000赫茲
C．20000赫茲﹣50000赫茲
D．1800赫茲﹣20000赫茲
【考點】人耳的聽覺范圍．
【專題】聲現(xiàn)象；分析、綜合能力．
【答案】C
【分析】人的聽覺頻率范圍：人能夠感受到的聲音頻率有一定的范圍。多數(shù)人能聽到的頻率范圍大約從20Hz到20000Hz，高于20000Hz的聲波為超聲波。
【解答】解：馬戲團(tuán)的訓(xùn)狗員使用超聲波犬笛向狗發(fā)出表演信號，高于20000Hz的聲波為超聲波，該犬笛的發(fā)聲頻率是20000赫茲﹣50000赫茲，故C符合題意，ABC不符合題意。
故選：C。
【點評】本題考查超聲波，屬于基礎(chǔ)題。
7．（2024秋?浦東新區(qū)期中）如圖所示的四種情景，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A．樹蔭下圓形光斑B．斑馬的倒影
C．鋼筆錯位D．日全食
【考點】光的反射現(xiàn)象；光的折射現(xiàn)象；光沿直線傳播的現(xiàn)象．
【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散；應(yīng)用能力．
【答案】B
【分析】（1）光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，應(yīng)用的實例有：小孔成像、影子的形成、日食和月食現(xiàn)象；
（2）光的反射是指光線遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象，比如我們平時看到的物體，平面鏡成像等；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的。
【解答】解：A、在濃密樹蔭下的地面上出現(xiàn)許多光斑是利用了光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的道理，故A不符合題意；
B、斑馬在水中的倒影是平面鏡成像，其實質(zhì)是光的反射，故B符合題意；
C、鋼筆錯位是光的折射現(xiàn)象，故C不符合題意；
D、日全食的形成是光的直線傳播造成的，故D不符合題意。
故選：B。
【點評】光的反射、折射、光的直線傳播等相關(guān)的現(xiàn)象在生活中均非常常見，且有一定的相似性，我們應(yīng)把握其實質(zhì)，在理解的基礎(chǔ)上加以區(qū)分才行。
8．（2024春?靜安區(qū)期末）光射到平面鏡上，入射角為40°，反射角為（ ）
A．30°B．40°C．50°D．60°
【考點】光的反射定律的應(yīng)用．
【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．
【答案】B
【分析】熟記光的反射定律是解決本題的關(guān)鍵，光經(jīng)過平面鏡反射時，反射角等于入射角。
【解答】解：根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角等于40°。
故選：B。
【點評】掌握光的反射定律，注意反射角是反射光線和法線的夾角，入射角是入射光線和法線的夾角。
9．（2024秋?深州市期中）兩個互相垂直的平面鏡組成了激光反射器，如圖所示。如果入射光線方向不變，反射器繞O點向順時針方向轉(zhuǎn)過30°，那么經(jīng)過反射器兩次反射的光線將轉(zhuǎn)過（ ）
A．90°B．30°C．0°
【考點】光的反射定律的應(yīng)用．
【專題】圖析法．
【答案】C
【分析】互相垂直的反射器的特點是對光線進(jìn)行兩次反射，最終的出射光線的方向我們可以通過作圖來確定。規(guī)律告訴我們，出射光線與入射光線是始終平行的，因此，只要入射光線的方向不變，出射光線的方向就不會改變。
【解答】解：如圖，我們做出反射器對光線的反射光路圖，分析可知，只要光線在兩個面上都發(fā)生了反射，那么其出射光線就和入射光線就是平行的。題目中入射光線方向并沒改變，反射光線方向也就不會改變。而旋轉(zhuǎn)反射器只是改變了入射角和反射角，不會影響最終的出射光線，因此，只有C符合題意。
故選：C。
【點評】解決光學(xué)的問題，做作圖是非常有效的方法，對于互成直角的反射器來講，它的出射光線與入射光線平行，應(yīng)該作為一條規(guī)律記住它。
10．（2024秋?松江區(qū)期中）某段鐵路由長度為25m的鐵軌鋪設(shè)而成。一列火車勻速前進(jìn)，車內(nèi)一名乘客想測出火車運行的速度。他測得火車經(jīng)鐵軌接縫時振動9次所用時間5s，則火車的速度是（ ）
A．20m/sB．35m/sC．40m/sD．45m/s
【考點】速度公式的簡單計算．
【專題】長度、時間、速度；分析、綜合能力．
【答案】C
【分析】根據(jù)題意求出5秒內(nèi)火車通過的路程，然后利用速度公式求火車速度。
【解答】解：振動9次，間隔是8個間隔，車通過的路程為8根鐵軌的總長度；
故火車在5秒內(nèi)通過的路程：s＝8×25m＝200m，
則火車的速度：v＝＝＝40m/s。
故選：C。
【點評】本題考查了速度公式的應(yīng)用，根據(jù)題意求出火車通過的路程是本題的關(guān)鍵。
11．（2024秋?黃浦區(qū)期中）下列幾種現(xiàn)象，不屬于機(jī)械運動的是（ ）
A．地球自轉(zhuǎn)B．地球公轉(zhuǎn)C．光的傳播D．氣球上浮
【考點】機(jī)械運動的概念．
【專題】運動和力；應(yīng)用能力．
【答案】C
【分析】物理學(xué)里，把物體位置的變化叫做機(jī)械運動；判斷一個物體是不是做機(jī)械運動，就看它相對于另一個物體的位置是否發(fā)生變化。
【解答】解：A、地球自轉(zhuǎn)，地球的位置發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運動，故A不符合題意；
B、地球公轉(zhuǎn)，地球的位置發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運動，故B不符合題意；
C、光的傳播屬于電磁運動，不屬于機(jī)械運動，故C符合題意；
D、氣球上浮，氣球的位置發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運動，故D不符合題意。
故選：C。
【點評】本題考查了學(xué)生對機(jī)械運動概念的理解，屬于基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單。
12．（2024秋?黃浦區(qū)期中）甲、乙兩小車沿同一直線同向而行，其s﹣t圖像如圖所示。當(dāng)甲經(jīng)過P點時，乙剛好經(jīng)過Q點，再過4秒，甲、乙兩車相距4米，則P、Q兩點間的距離（ ）
A．可能為1米B．可能為2米
C．一定為6米D．一定為12米
【考點】s﹣t圖像描述物體的運用；速度公式的應(yīng)用．
【專題】定量思想；長度、時間、速度；理解能力．
【答案】B
【分析】由圖像可以直接讀出4s內(nèi)甲、乙的路程；分兩種情況進(jìn)行討論：一是兩車沒有相遇時，二是兩車相遇后，又繼續(xù)行駛。
【解答】解：由圖像可知：4s時，兩車行駛的路程分別為s甲＝8m，s乙＝6m，
當(dāng)兩車同向行駛，甲追乙且兩車沒有相遇時，則PQ間距離為s1＝s甲﹣s乙+4m＝8m﹣6m+4m＝6m，
當(dāng)兩車相遇后，又繼續(xù)行駛，則PQ間距離為s2＝s甲﹣s乙＝8m﹣6m＝2m，相距4m﹣2m＝2m，
當(dāng)兩車同向行駛，乙追甲且兩車沒有相遇時，則PQ間距離為s3＝s乙+4m﹣s甲＝6m+4m﹣8m＝2m。
故選：B。
【點評】會正確分析圖像中提供的信息，分兩種情況是解答此題的關(guān)鍵。
二．填空題（共8小題）
13．（2024秋?黃浦區(qū)期中）有兩輛電動自行車均以25km/h的速度向南做勻速直線運動，則兩輛電動自行車是相對 靜止 的。站在一旁的人看到的電動自行車是 運動 的（前兩空選填“運動”“靜止”），在人的頭頂上方的5號線列車以20km/h的速度，與電動自行車沿相同的方向做勻速直線運動，則以地面為參照物，5號線列車向 南 運動。
【考點】運動和靜止的相對性；物體相對運動的判斷．
【專題】運動和力；應(yīng)用能力．
【答案】靜止；運動；南。
【分析】判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化，若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的。
【解答】解：兩輛電動自行車均以25km/h的速度向南做勻速直線運動，兩車之間沒有位置的變化，則兩輛電動自行車是相對運動的；
站在一旁的人與電動自行車之間有位置的變化，所以站在一旁的人看到的電動自行車是運動的；
電動車向南做勻速直線運動，在人的頭頂上方的5號線列車以20km/h的速度，與電動自行車沿相同的方向做勻速直線運動，則以地面為參照物，5號線列車向南運動。
故答案為：靜止；運動；南。
【點評】本題考查了對機(jī)械運動的理解，屬于基礎(chǔ)題。
14．（2024秋?浦東新區(qū)校級期末）甲、乙、丙三輛小車同時、同地向南運動，它們運動的規(guī)律如圖所示， 甲、丙 兩車運動速度相同；以乙車為參照物，甲車向 北 運動（選填“南”或“北”）；經(jīng)過 25 s，乙和丙之間的距離為50m。
【考點】速度公式的應(yīng)用；運動和靜止的相對性．
【專題】長度、時間、速度；應(yīng)用能力．
【答案】甲、丙；北；25。
【分析】根據(jù)第一個圖象，分析出甲車的運動情況，由速度公式可求得甲車的速度；根據(jù)第二個圖象，分析出乙車和丙車的運動情況，可知乙車及丙車的速度，進(jìn)而得出哪兩輛車的速度相同；
已知甲、乙、丙三輛小車同時、同地向南運動，因為甲車速度小于乙車速度，據(jù)此得出以乙為參照物，甲車的運動方向；
設(shè)經(jīng)過時間t，乙和丙之間的距離為50m，則s乙﹣s丙＝50m，結(jié)合速度公式代入數(shù)據(jù)得出時間t。
【解答】解：第一個圖象是路程時間圖象，由圖可知甲車做勻速直線運動，速度v甲＝＝＝4m/s。
第二個圖象是速度—時間圖象，乙車與丙車都做勻速直線運動，車的速度為v乙＝6m/s，v丙＝4m/s。
所以乙車的速度最大，甲車與丙車的速度相等。
已知甲、乙、丙三輛小車同時、同地向南運動，因為甲車速度小于乙車速度，所以以乙為參照物，甲車向北運動。
設(shè)經(jīng)過時間t，乙和丙之間的距離為50m，
則s乙﹣s丙＝50m，
則v乙t﹣v丙t＝50m，
即：6m/s×t﹣4m/s×t＝50m，
解得t＝25s。
故答案為：甲、丙；北；25。
【點評】本題考查速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是從圖中得出有用信息。
15．（2024秋?松江區(qū)期末）上物理課時同學(xué)們能從不同角度看到黑板上的板書，這是因為光在黑板上發(fā)生了 漫 （選填“鏡面”或“漫”）反射，這種反射 遵循 （選填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。光垂直照射到平面鏡上并發(fā)生反射，光的傳播方向改變了 180 度。
【考點】漫反射；光的反射定律的應(yīng)用．
【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）漫反射時反射光線射向各個方向，所以我們能從各個不同方向看到本身不發(fā)光的物體；漫反射同樣遵守光的反射定律。
（2）入射角指的是入射光線和法線的夾角，反射角指的是反射光線和法線的夾角，法線始終垂直于界面。當(dāng)垂直入射時，反射光線、入射光線和法線在同一直線上，由此可確定光的傳播方向改變了多少。
【解答】解：教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，說明光向各個方向反射，這是因為光在黑板上發(fā)生漫反射的緣故；漫反射同樣遵守光的反射定律。
入射光線垂直射到平面鏡上，入射光線和法線重合，
入射角等于0°，由反射定律可知，反射角等于入射角，為0°，
光線被原路返回，則光的傳播方向改變了180°。
故答案為：漫；遵循；180。
【點評】本題主要考查了漫反射現(xiàn)象、光的反射定律，還要注意漫反射同樣遵守光的反射定律。
16．（2024秋?普陀區(qū)期中）老師上課時，使用激光筆和同學(xué)們玩了“激光打靶”的游戲。
（1）激光筆打開后 是 光源（選填“是”或“不是”）；小明面向黑板時，如圖（a）所示，激光能射中固定靶心是因為光在 同種均勻 介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（2）他背對黑板時，若選擇 鏡子 （選填“白紙”或“鏡子”）放在O點并適當(dāng)調(diào)整，可以使激光射中靶心；若某一次嘗試觀察到激光反射到圖（b）中黑板的B點，則可以通過旋轉(zhuǎn)反射面， 減小 激光1的入射角，使反射角 減小 （以上兩空均選填“增大”或“減小”），直到再次射中靶心；上述現(xiàn)象屬于 漫 反射（選填“漫”或“鏡面”）。
【考點】鏡面反射；光源的概念與判斷；光沿直線傳播的現(xiàn)象．
【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．
【答案】（1）是；同種均勻；（2）鏡子；減?。粶p??；漫。
【分析】（1）自身能夠發(fā)光的物體是光源；
光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。
（2）他背對黑板時，通過光的反射使激光射中靶心，應(yīng)使其發(fā)生鏡面反射；
光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角；
漫反射：平行光經(jīng)過凹凸不平的表面，反射光線射向各個方向。
【解答】解：
（1）自身能夠發(fā)光的物體是光源，故激光筆打開后是光源。
因為光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，故激光能射中固定靶心。
（2）他背對黑板時，通過光的反射使激光射中靶心，應(yīng)使其發(fā)生鏡面反射，故應(yīng)選擇鏡子。
光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角。通過旋轉(zhuǎn)反射面，減小激光的入射角，則反射角也減小，直到再次射中靶心。
我們可以從不同方向看到不發(fā)光的物體是應(yīng)為發(fā)生的漫反射，故在教室各個位置都能看到貼在黑板上的靶子是因為光發(fā)生了漫反射。
故答案為：（1）是；同種均勻；（2）鏡子；減??；減??；漫。
【點評】本題借助于“激光打靶”游戲考查蘊(yùn)含的物理知識，注重了物理和生活的聯(lián)系，考查了學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力。
17．（2024秋?浦東新區(qū)期中）停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10秒內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，說明聲音可以傳遞 信息 ；潛艇B與潛艇A的距離是 7500 m（聲波在海水中傳播速度為1500m/s）。在月球上 不能 （選填“能”或“不能”）利用回聲來測量物體間的距離，原因是 真空中不能傳播聲音 。
【考點】回聲測距；聲與信息；聲音的傳播條件．
【專題】定量思想；長度、時間、速度；應(yīng)用能力．
【答案】信息；7500；不能；真空中不能傳播聲音。
【分析】（1）聲音可以傳遞信息能量；
（2）先算出超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時間，再根據(jù)速度公式求出兩者的距離；
（3）真空不能傳聲，所以無法使用聲吶技術(shù)在月球上測量物體間的距離。
【解答】解：（1）停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10秒內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，說明聲音可以傳遞信息；
（2）超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時間：
t＝×10s＝5s，
由v＝可得，潛艇B與潛艇A的距離：
s＝vt＝1500m/s×5s＝7500m；
（3）在月球上不能利用回聲來測量物體間的距離；因為月球周圍是真空，真空不能傳聲，所以用聲吶技術(shù)無法測量地球和月球之間的距離。
故答案為：信息；7500；不能；真空中不能傳播聲音。
【點評】本題考查學(xué)生對聲音知識的綜合運用能力；在計算距離時，注意回聲測距需要計算單程的長度，這一點容易失誤。
18．（2024秋?浦東新區(qū)期中）如圖所示是（a）（b）（c）三種聲音在示波器上顯示的波形圖，其中響度最大的是 b ，（a）和（c） 響度 相同（選填“響度”或“音調(diào)”），其中 c 音調(diào)高；（a）（b）（c）中音調(diào)相同的是 ab 。
【考點】響度與振幅、距離發(fā)聲體的關(guān)系；聲音的波形圖；音調(diào)與頻率的關(guān)系．
【專題】聲現(xiàn)象；理解能力．
【答案】b；響度；c；ab。
【分析】音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān)，振動頻率越大，音調(diào)越高。響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。
相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠(yuǎn)，振幅越大；音色不同，聲波的形狀特點不同。
【解答】解：從圖中可以看出，b的振動幅度最大，響度最大；
a和c的振動幅度相同，響度相同；相同時間內(nèi)，c振動的頻率大，音調(diào)高；
（a）（b）（c）中（a）和（b）中振動的頻率相同，即音調(diào)相同。
故答案為：b；響度；c；ab。
【點評】通過比較聲音的波形圖來考查頻率對音調(diào)的影響、振幅對響度的影響以及波形對音色的影響，難度不大。
19．（2024秋?徐匯區(qū)校級月考）測量的目的主要是為了進(jìn)行可靠的定量 比較 ，測量時需要有一個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量作為比較的依據(jù)，這個標(biāo)準(zhǔn)量叫做 單位 。
【考點】測量物塊的長度．
【專題】其他綜合題；應(yīng)用能力．
【答案】比較；單位。
【分析】在物理學(xué)中，要想進(jìn)行比較就必須有一個共同的比較標(biāo)準(zhǔn)，故每個物理量都有各自的單位。
【解答】解：測量的目的是為了進(jìn)行可靠的定量比較，為了比較不同物體的一些物理性質(zhì)，人類引入了比較標(biāo)準(zhǔn)，而單位是大家公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)；
故答案為：比較；單位。
【點評】本題考查了單位的概念和意義，屬于基礎(chǔ)題目。
20．（2024秋?普陀區(qū)期中）小普用刻度尺測量物體的長度，選擇刻度尺時首先應(yīng)觀察 量程 和分度值，如圖（a）所示，所用刻度尺的分度值為 1mm ，所測物體的長度為 4.70 厘米。小明用如圖（b）所示的電子秒表測量脈搏跳動的時間，先按下“啟動”按鈕開始計時，當(dāng)脈搏跳動30次時迅速按下“暫?！卑粹o，記錄下圖中的時間為 33 秒，則脈搏跳動1次的時間為 1.1 秒，最后按下“歸零”按鈕。
【考點】時間的測量；測量物塊的長度；根據(jù)刻度尺判斷分度值．
【專題】長度、時間、速度；應(yīng)用能力．
【答案】量程；1mm；4.70；33；1.1。
【分析】（1）放置刻度尺時要將刻度尺與被測長度緊貼；刻度值讀數(shù)時，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；
（2）電子秒表可以精確到百分之一秒。
【解答】解：（1）選擇刻度尺時首先應(yīng)觀察它的量程和分度值。圖中刻度尺是厘米刻度尺，每大格之間有10個小格，所以最小分度值是1mm。圖中所測物體起點對準(zhǔn)3.0cm，終點對準(zhǔn)7.7cm，因此被測物體的長度是7.70cm﹣3.00cm＝4.70cm。
（2）脈搏跳動30次時圖中電子秒表的讀數(shù)是33s，因此脈搏跳動1次的時間為1.1s。
故答案為：量程；1mm；4.70；33；1.1。
【點評】本題考查了刻度尺、電子停表的讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)題，要掌握常用器材的使用及讀數(shù)方法。
三．實驗探究題（共2小題）
21．（2024秋?浦東新區(qū)期中）小明用如圖所示的竹笛研究發(fā)聲問題。將笛孔A用竹膜封貼后，手指按壓B、C、D、E、F音孔，氣流通過孔O進(jìn)入，竹笛便發(fā)出清脆飄逸的聲音，此時發(fā)現(xiàn)A處的竹膜有微小的振動。
（1）竹笛是依靠 氣流 振動發(fā)聲的；
（2）手指按壓不同的音孔，用于改變發(fā)聲的 音調(diào) ，依次按音孔B、C、D、E、F（按住后一音孔時，前一音孔被封?。?，聽到聲音的變化情況是 音調(diào)變低 。
【考點】音調(diào)與頻率的關(guān)系；發(fā)聲的部位．
【專題】實驗探究題；聲現(xiàn)象；科學(xué)探究能力．
【答案】氣流；音調(diào)；音調(diào)變低。
【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的；
音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高。
【解答】解：（1）竹笛是依靠氣流振動發(fā)聲的，竹膜振動的原因是氣流的振動。
（2）手指按壓不同的音孔，用于改變發(fā)聲的氣柱長短，振動的頻率不同，依次按音孔B、C、D、E、F（按住后一音孔時，前一音孔被封?。?，聽到的聲音的變化情況是音調(diào)變低。
故答案為：氣流；音調(diào)；音調(diào)變低。
【點評】此題考查了聲音的音調(diào)和頻率關(guān)系探究實驗，難度不大。
22．（2024秋?普陀區(qū)校級期中）如圖在“探究光的反射規(guī)律”時，小李進(jìn)行了如圖甲所示的實驗。
（1）他將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持 垂直 ，白色的硬紙板表面應(yīng)盡可能 粗糙 （選填“光滑”或“粗糙”）；
（2）他讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF，然后將紙板繞ON向后折，如圖乙所示，此時在NOF面上 不能 （選填“能”或“不能”）看到反射光線，此時，反射光線 存在 （選填“仍存在”或“不存在”）。
（3）為了進(jìn)一步確定此時反射光線的位置，小李將紙板沿PQ剪開，將紙板的上半部分向后折，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的 下部 （選填“上部”或“下部”）會看到反射光線。說明 反射光線、入射光線和法線在同一平面 。
（4）在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這表明光反射時， 光路是可逆的 。
【考點】探究光反射實驗中的紙板垂直；探究光反射時的規(guī)律；探究光反射實驗中入射光線、反射光線和法線共面；探究光反射實驗中的光路可逆；探究光反射實驗中的紙板選擇．
【專題】實驗題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．
【答案】（1）垂直；粗糙；（2）不能；存在；（3）下部；反射光線、入射光線和法線在同一平面；（4）光路是可逆的。
【分析】（1）將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持垂直，白色的硬紙板表面應(yīng)盡可能粗糙，讓光線發(fā)生漫反射；（2）為避免實驗的偶然性，應(yīng)多做幾次實驗，然后才可以得出結(jié)論；
（2）（3）光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角；根據(jù)光的反射定律，可判斷紙反向后折時是否能觀察到反射光線；
（4）光的反射中，光路是可逆的。
【解答】解：（1）將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持垂直，白色的硬紙板表面應(yīng)盡可能粗糙，讓光線發(fā)生漫反射，從不同的角度都能夠觀察到光線；
（2）光在反射時，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，如圖乙所示，此時在右側(cè)紙板上 看不到反射光線，但反射光線仍然存在；
（3）光在反射時，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，將紙板的上半部分向后折，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的下部會看到反射光線，此實驗現(xiàn)象說明反射光線、入射光線和法線在同一平面；
（4）若光線沿FO射入，則經(jīng)鏡面反射后光線沿OE射出，這說明在光的反射中，光路是可逆的。
故答案為：（1）垂直；粗糙；（2）不能；存在；（3）下部；反射光線、入射光線和法線在同一平面；（4）光路是可逆的。
【點評】本題主要考查了探究光的反射規(guī)律的實驗，這是光學(xué)中的一個重點，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會靈活運用。
四．計算題（共2小題）
23．（2024秋?浦東新區(qū)校級月考）汽車遇到意外情況時緊急停車要經(jīng)歷反應(yīng)和制動兩個過程，汽車在反應(yīng)過程做勻速直線運動，在制動過程中做變速直線運動，如圖所示，求：
（1）汽車遇到意外情況緊急停車時，在反應(yīng)過程，以原來的速度72km/h汽車行駛了14m，求司機(jī)的反應(yīng)時間是多少？
（2）新交通法規(guī)定，嚴(yán)禁酒駕！醉酒后司機(jī)反應(yīng)時間至少增加一倍，還是以原來的速度行駛，已知此時汽車制動距離為20m，假如前方40m處有行人，有危險嗎？試通過計算加以說明。
【考點】速度推導(dǎo)公式求解路程和時間．
【專題】長度、時間、速度；分析、綜合能力．
【答案】（1）司機(jī)的反應(yīng)時間是0.7秒；
（2）以原來的速度行駛，前方40m處有行人，有危險。
【分析】（1）已知反映過程，汽車行駛的路程和速度，根據(jù)速度公式變形可求時間；
（2）求出醉酒后司機(jī)反應(yīng)時間，再根據(jù)速度公式求出路程加以比較。
【解答】解：反應(yīng)時間：v1＝72km/h＝20m/s：
司機(jī)的反應(yīng)時間是t＝＝0.7s；
（3）酒后駕車的反應(yīng)時間：t′＝2t＝2×0.7s＝1.4s，
酒后的反應(yīng)距離：s′＝vt′＝20m/s×1.4s＝28m；
從發(fā)現(xiàn)行人到車停止的距離s總＝28m+20m＝48m
s總＞s＝40m，
以原來的速度行駛，前方40m處有行人，有危險。
答：（1）司機(jī)的反應(yīng)時間是0.7秒；
（2）以原來的速度行駛，前方40m處有行人，有危險。
【點評】本題考查速度、路程的計算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用，相對比較簡單；另外還告訴我們一定不能酒后駕車，因為酒后的反應(yīng)時間要加長，容易發(fā)生危險。
24．（2024秋?崇明區(qū)期中）聲音在海水中的傳播速度的為1500m/s，為了開辟新航道，探測船的船底裝有，回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，如圖所示（示意圖僅佻參考），探測船停在物面某處，發(fā)出的聲波信號經(jīng)2s被探測儀接收到。
（1）求障礙物到探測船的距離.
（2）如果改為發(fā)射激光信號，求信號傳至障礙物所需要的時間。已知激光在海水中的速度的為2×108m/s。（不考慮激光在傳輸過程中的損耗）
【考點】回聲測距．
【專題】計算題；長度、時間、速度；應(yīng)用能力．
【答案】（1）障礙物與探測船間的距離為1500m；
（2）信號傳至障礙物所需要的時間為7.5×10﹣6s。
【分析】（1）已知聲波從探測儀發(fā)出到障礙物的時間，利用公式s＝vt算出障礙物與探測船間的距離；
（2）已知激光在海水中的速度，利用公式t＝可求得信號傳至障礙物所需要的時間。
【解答】解：（1）信號傳播到障礙物的時間：
t＝×2s＝1s，
障礙物到探測船的距離：
s＝vt＝1500m/s×1s＝1500m，
（2）由v＝可得，信號傳至障礙物所需要的時間：
t激光＝＝＝7.5×10﹣6s。
答：（1）障礙物與探測船間的距離為1500m；
（2）信號傳至障礙物所需要的時間為7.5×10﹣6s。
【點評】回聲探測儀器是利用聲波的反射來測物體間的距離或海深等，給出的時間一般為聲波發(fā)射到接收的總時間，本題也可用s＝vt算出聲波來回傳播的總路程，除以2得到障礙物與探測船的距離。

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河北省2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)適應(yīng)性模擬測試 物理練習(xí)卷（含解析）
上海市2024-2025學(xué)年八年級(下)開學(xué)適應(yīng)性模擬測試練習(xí)卷物理試卷

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