八年級物理開學(xué)摸底考（上海專用）-2024-2025學(xué)年初中下學(xué)期開學(xué)摸底考試卷.zip-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

考試范圍：運(yùn)動、光、聲音、力；考試時間：90 分鐘
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第 I 卷（選擇題）
一、單選題（每題 1 分，共 15 分）
1．下列現(xiàn)象中，物體質(zhì)量發(fā)生變化的是（
A．一塊冰漸漸融化成水
）
B．一杯水被喝掉一半
D．一段金屬絲被燒紅
C．將一團(tuán)橡皮泥捏成不同形狀
【答案】B
【詳解】A．一塊冰漸漸融化成水，發(fā)生了熔化，狀態(tài)發(fā)生了改變，物質(zhì)的多少沒有變化，故質(zhì)量不變，
故 A 不符合題意；
B．一杯水被喝掉一半，水這種物質(zhì)減少了，質(zhì)量減小了，故 B 符合題意；
C．將一團(tuán)橡皮泥捏成不同形狀，形狀發(fā)生了變化，但是物質(zhì)的多少沒有變化，質(zhì)量沒有變化，故 C 不
符合題意；
D．一段金屬絲被燒紅，溫度升高，物質(zhì)的多少沒有變化，故質(zhì)量不變，故 D 不符合題意。
故選 B。
2．下列各式中，單位換算過程正確的是（
A．150 米=150 米×10 分米=1500 分米
C．0.5 分米=0.5 分米×10=5 厘米
【答案】B
）
B．60 米=60×10 分米=600 分米
D．80 分米=80÷10 米=8 米
【詳解】A．米與分米的進(jìn)率是 10，所以
150 米=150×10 分米=1500 分米
故 A 錯誤；
B．米和分米的進(jìn)率是 10，所以
60 米=60×10 分米=600 分米
故 B 正確；
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C．分米和厘米的進(jìn)率是 10，所以
0．5 分米=0.5×10 厘米=5 厘米
故 C 錯誤；
D．分米和米的進(jìn)率是，所以
故 D 錯誤。
故 B。
3．用已調(diào)好的托盤天平稱量時，如果砝碼有較嚴(yán)重磨損，則稱量結(jié)果與正常情況相比（
）
A．沒有影響
【答案】B
B．總是偏大
C．總是偏小
D．有時偏小、有時偏大
【詳解】正常情況下砝碼上標(biāo)的質(zhì)量是砝碼的實(shí)際質(zhì)量，例如某砝碼上標(biāo)有 50g 的字樣，這個砝碼的質(zhì)
量就是 50g。如果這個砝碼磨損了，其實(shí)際質(zhì)量就會小于 50g，用此磨損的砝碼去稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天
平平衡時，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量小于 50g，但仍按標(biāo)準(zhǔn)值讀數(shù)，讀出來是 50g，所以測量結(jié)果就
比實(shí)際值偏大。故 B 符合題意，ACD 不符合題意。
故選 B。
4．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（
）
A．利用聲吶可以測量月球與地球之間的距離
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C．用超聲波滅火器滅火，說明聲波具有能量
D．中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
【答案】C
【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，月球上是真空，聲音不能傳播，利用聲吶不能測量月球與地球之間
的距離，故 A 錯誤；
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度大，故 B 錯誤；
C．用超聲波滅火器滅火，說明聲波具有能量，利用聲音攜帶的能量引起空氣振動，從而將火撲滅，故
C 正確；
D．中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，防止了噪聲的產(chǎn)生，這是在聲源處減弱噪聲，故 D 錯誤。
故選 C。
5．在物理學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常會用到一些科學(xué)研究方法。下列事例中運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是（
）
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（1）探究琴弦的音調(diào)與哪些因素有關(guān)；
（2）用帶箭頭的直線表示光線：
（3）用乒乓球反復(fù)被彈開反映音叉的振動；
（4）探究物體運(yùn)動快慢與哪些因素有關(guān)。
A．（1）與（3） B．（2）與（4）
【答案】D
C．（2）與（3）
D．（1）與（4）
【詳解】（1）影響琴弦音調(diào)的因素有多個，因此探究琴弦的音調(diào)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗需用到控制變量
法；
（2）用帶箭頭的直線表示光線是模型法的應(yīng)用；
（3）用乒乓球反復(fù)被彈開反映音叉的振動，是轉(zhuǎn)換法；
（4）影響物體運(yùn)動快慢的因素有多個，因此探究物體運(yùn)動快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗需要用到控制變
量法。
綜上所述，運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是（1）與（4）。
故選 D。
6．物體通過凸透鏡在光屏上成放大的像，像距為 30 厘米、像高為 2 厘米。移動該物體使物距變?yōu)?35 厘米，
關(guān)于此時所成像高度的判斷正確的是（
A．一定大于 2 厘米
）
B．可能小于 2 厘米
D．一定小于 2 厘米
C．一定等于 2 厘米
【答案】D
【詳解】物體通過凸透鏡在光屏上成放大的像，像距為 30 厘米、像高為 2 厘米，物體的高度要小于 2
厘米，此時的 v=30 cm>2f，移動該物體使物距變?yōu)?35 厘米，35 厘米大于 2f，則成倒立、縮小的實(shí)像，
像的高度一定小于 2 厘米。
故選 D。
7．我們處在聲音的世界中，聲音無處不在。如下圖是甲、乙、丙、丁四個物體發(fā)出的聲音在示波器上顯示
的波形，下列有關(guān)描述正確的是（
）
A．甲、乙音調(diào)相同
3 / 22

B．乙、丙響度不同
C．丙、丁音色相同
D．甲、乙、丙音調(diào)和響度各不相同
【答案】A
【詳解】A．甲、乙振動的頻率相同，所以音調(diào)相同，故 A 正確；
B．乙、丙振動的振幅相同，所以響度相同，故 B 錯誤；
C．丙、丁的波形不同，所以發(fā)聲體不同，故音色不同，故 C 錯誤；
D．甲、乙振動的頻率相同，音調(diào)相同，乙、丙振動的振幅相同，響度相同，故 D 錯誤。
故選 A。
8．一束陽光和水平方向成 60°，要用一平面鏡使反射光線沿水平方向射出，則鏡面放置應(yīng)與水平方向所成
的角度為（
）
A．一定是 60°
B．一定是 30°
C．可能是 60°或 30°
【答案】C
D．可能是 75°或 15°
【詳解】太陽光與水平面成 60°角，反射光線沿水平方向傳播，所以反射光線與入射光線的夾角是 60°
或 120°．根據(jù)反射角與入射角相等，做出法線，根據(jù)法線與鏡面垂直做出鏡面。如下圖
所以鏡面與水平面的夾角是
或
故 C 符合題意，ABD 不符合題意。
故選 C。
9．甲、乙兩車分別從 P、Q 兩點(diǎn)同時出發(fā)，沿同一直線運(yùn)動，他們的 s-t 圖像分別如圖中（a）、（b）所示，
出發(fā)后 4s 兩車相遇，則 P、Q 兩點(diǎn)間的距離（
）
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A．可能為 2m
B．可能為 6m
D．一定為 14m
C．可能為 10m
【答案】A
【詳解】由圖（a）可得甲車的速度為
由圖（b）可得乙車的速度為
乙兩車分別從 P、Q 兩點(diǎn)同時出發(fā)，沿同一直線運(yùn)動，4s 后相遇，若兩車向相同方向運(yùn)動，則 P、Q 兩
點(diǎn)間的距離為
若兩車向相反方向運(yùn)動，則 P、Q 兩點(diǎn)間的距離為
所以 P、Q 兩點(diǎn)間的距離可能為 2m 或 14m。
故選 A。
10．下列關(guān)于圖所示光現(xiàn)象的描述不正確的是（
）
A．
B．
表示矯正近視眼的光路示意圖
我們看見水中魚兒的位置比魚兒的實(shí)際位置高
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C．
用放大鏡看遠(yuǎn)處的物體時，像是縮小、倒立的
D．
該同學(xué)眼睛到鏡中“視力表”的距離是 5.4m
【答案】D
【詳解】A．圖中配戴的是凹透鏡，矯正的是近視眼，故 A 正確，不符合題意；
B．我們看到的水中的魚，是由光的折射形成的虛像，在折射光線的反向延長線上。我們看見水中魚兒
的位置比魚兒的實(shí)際位置高，故 B 正確，不符合題意；
C．放大鏡是凸透鏡，看遠(yuǎn)處的物體時，物體位于 2 倍焦距外，像是倒立、縮小的實(shí)像，故 C 正確，不
符合題意；
D．從圖示中可以看出，視力表距離平面鏡 2.5m，因為像距等于物距，可知視力表的像距離平面鏡也
為 2.5m，而該同學(xué)距離視力表
所以鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為
故 D 錯誤，符合題意。
故選 D。
11．如圖所示，水平桌面上靜置一個木塊，現(xiàn)同時對木塊施加水平向右及豎直向下，大小分別為
及
的
力，木塊仍靜止不動。關(guān)于木塊所受的摩擦力大小及方向下列說法正確的是（
）
A．大小為，方向水平向右
B．大小為，方向水平向左
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C．大小為
【答案】B
，方向水平向右 D．大小為
，方向水平向左
【詳解】木塊靜止不動，則受力平衡，水平方向上推力和摩擦力構(gòu)成一對平衡力，大小相等，方向相
反，所以木塊所受的摩擦力方向水平向左，大小為。故 B 正確，ACD 錯誤。
故選 B。
12．小宋同學(xué)自制小樂器，如圖 1。敲擊不同長度金屬管，能發(fā)出“d（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”“sl（5）”
“l(fā)a（6）”“si（7）”。已知敲擊金屬管的長度越長，金屬管振動頻率越低。小宋同學(xué)演奏歌曲《財神到》
中的“到”時，應(yīng)敲擊的金屬管是（
）
A．a(chǎn)
B．c
C．e
D．g
【答案】D
【詳解】由歌曲的曲譜可知“到”字音調(diào)最高，發(fā)聲體的振動頻率最快，根據(jù)題意，對應(yīng)的金屬管應(yīng)長度
最短，應(yīng)為金屬管 g，故 ABC 不符合題意，D 符合題意。
故選 D。
13．如圖所示，水池的寬度為 L，在水池右側(cè)距離池底高度 H 處有一激光束，水池內(nèi)無水時恰好在水池的
左下角產(chǎn)生一個光斑。已知 L＝H，現(xiàn)向水池內(nèi)注水，水面勻速上升，則光斑（
）
A．勻速向右移動，且移動速度小于水面上升的速度
B．勻速向右移動，且移動速度大于水面上升的速度
C．減速向右移動，但速度始終大于水面上升的速度
D．加速向右移動，但速度始終小于水面上升的速度
【答案】A
【詳解】光由空氣斜射進(jìn)入水中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，所以光斑是由光的折
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射形成的；當(dāng)水面上升時，折射光路的變化如圖：
可見，水面上升，折射點(diǎn)右移，光斑右移。水面上升的距離 h 與光斑移動的距離 s 成正比，即
（其中 a 為折射角）所以當(dāng)水面勻速上升，光斑必然勻速移動，而不是變速運(yùn)動。因為 L＝H，所以激
光與水面成 45 度角入射，所以由圖可知，光斑再怎么移也不可能和法線重合，所以速度比水面上升的
速度小。
故選 A。
14．下列各力中，不屬于彈力的是（
）
①磁鐵對小鐵釘?shù)奈?br>②用手?jǐn)D壓橡皮泥，使橡皮泥變形的力
③用手使勁地拉彈簧，使彈簧發(fā)生形變的力
④平放在桌面上靜止的水杯受到桌面對它的向上的力
A．只有①
【答案】A
B．①、②
C．①、④
D．①、②、④
【詳解】①磁鐵對小鐵釘?shù)奈榇帕Γ粚儆趶椓Γ?br>②用手?jǐn)D壓橡皮泥，使橡皮泥變形的力的施力物體是手，手發(fā)生彈性形變，屬于彈力；
③用手使勁地拉彈簧，使彈簧發(fā)生形變的力是手對彈簧的拉力，屬于彈力；
④平放在桌面上靜止的水杯受到桌面對它的向上的力是支持力，屬于彈力。
故不屬于彈力的只有①，故 A 符合題意，BCD 不符合題意。
故選 A。
15．如圖是“竹筷提米”實(shí)驗，玻璃杯和米被慢慢提起后，整體靜止，則米對筷子的摩擦力的方向是（
）
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A．豎直向下
C．豎直向上
【答案】A
B．垂直向上
D．向上、向下都可能
【詳解】玻璃杯和米被慢慢提起后，整體靜止，玻璃杯和米整體受到豎直向下的重力作用，由于玻璃
杯和米有向下運(yùn)動的趨勢，所以會受到筷子對米豎直向上的摩擦力的作用，根據(jù)物體間力的作用是相
互的，則米對筷子的摩擦力的方向豎直向下。故 A 符合題意，BCD 不符合題意。
故選 A。
第 II 卷（非選擇題）
二、填空題（每空 1 分，38 分）
16．某同學(xué)用刻度尺測量物體的長度如圖（a）所示，其中
（選填“A”或“B”）的測量方法不正確，
所測物體的長度是 cm。使用托盤天平測石塊質(zhì)量的過程中當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖（b）
所示時，天平平衡，則該石塊的質(zhì)量為
g。測量過程中會產(chǎn)生誤差，誤差
（選
填“可以”或“不可以”）避免。
【答案】
B
2.20
26.6
不可以
【詳解】[1]刻度尺測量物體的長度時，帶刻線的一側(cè)應(yīng)緊貼被測物體，因此 B 方式的測量方式不正確，
A 方式測量正確。
[2]A 刻度尺的分度值是 0.1cm，則所測物體的長度為
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[3]天平測量物體的質(zhì)量等于游碼加砝碼，游碼的分度值是 0.2g，則物體的之質(zhì)量為
[3]誤差是由于測量工具和測量方法的限制，導(dǎo)致測量值與真實(shí)值存在一定的差異，誤差不是錯誤，不
可消除也不能避免。
17．向圖甲所示的試管中吹氣，發(fā)聲的物體是
（選填“空氣”、“水”或“玻璃”），
試管發(fā)出聲音的
音調(diào)最低（選填“a”、“b”或“c”）。圖乙所示的波形圖中，音調(diào)最高的是圖
。（最后兩空均選填“A”、“B”或“C”）
，響度最大的是圖
【答案】
空氣
c
B
B
【詳解】[1][2]當(dāng)用嘴向圖甲所示的試管中吹氣時，瓶內(nèi)空氣柱的振動會發(fā)出聲音，空氣柱越短，頻率
越高，空氣柱越長，頻率越低，c 試管內(nèi)空氣柱最長，頻率最低，音調(diào)最低。
[3][4]相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)越多，頻率越大，由圖乙可知，B 的頻率最快，音調(diào)最高；響度的大小
與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，A 振幅最小，B 振幅最大，故響度最大的是圖 B。
18．一束光線垂直入射到平面鏡上時，反射角的大小為
平行光入射到粗糙的墻壁上會向各個方向反射，這種反射叫做
度，光的傳播方向改變了
度。一束
反射（選填“鏡面”或“漫”），此
時墻壁上各點(diǎn)反射面的入射角是
的（選填“相同”或“不相同”）；若其中某一條光線的反射角為
30°，則它的入射角
為 30°（選填“一定”或“不一定”）。光在
是沿直線傳播
的，光在真空中的傳播速度是
m/s。
【答案】
0
180
漫
不相同
一定
同種均勻介質(zhì)中
3×108
【詳解】[1]一束光線垂直入射到平面鏡上時，入射光線與法線的夾角為零度，即入射角為零度，反射
角等于入射角，故反射角也為零度。
[2]一束光線垂直入射到平面鏡上時，反射光線將沿入射光線的反方向射出，光的傳播方向改變了 180
度。
[3]墻壁表面凹凸不平，一束平行光入射到粗糙的墻壁上會向各個方向反射，這種反射叫做漫反射。
[4]墻壁表面凹凸不平，一束平行光入射到粗糙的墻壁上時，此時墻壁上各點(diǎn)反射面的入射角是不相同
的。
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[5]光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角，其中某一條光線的反射角為 30°，則它的入射角一定為 30°。
[6][7]光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；光的傳播不需要介質(zhì)，光在真空中的傳播速度是
。
19．在地鐵站等候列車進(jìn)站的時候，小華透過站臺屏蔽門的玻璃看到了自己的像，這是由于光的
填“直射”“反射”或“折射”）所形成的像（選填“實(shí)”或“虛”）。當(dāng)他慢慢朝遠(yuǎn)離屏蔽門的方向移動
時，他的像會屏蔽門（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），在某一位置，小華發(fā)現(xiàn)他的像正好貼在了軌道內(nèi)
（選
墻的燈箱廣告上。據(jù)此，他想出了測量地鐵隧道寬度的方法，如圖所示：他先緊貼玻璃門，然后按正
常步長（約為 50 厘米）后退，直到自己的像正好落在燈箱廣告牌上，總計退后了 13 步，由此可以估
算隧道的寬度 d 約為
米。
【答案】
反射
虛
遠(yuǎn)離
6.5
【詳解】[1] [2]玻璃屏蔽門相當(dāng)于平面鏡，小華透過站臺屏蔽門的玻璃看到了自己的像，這是由于光的
反射所形成的虛像。
[3] 根據(jù)像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，當(dāng)他遠(yuǎn)離屏蔽門時，他所成的虛像也會逐漸遠(yuǎn)
離屏蔽門。
[4] 根據(jù)像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，小華相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到自
己的像落在廣告牌上時，并記錄此時自己站立的位置；自己的像到屏蔽門的距離等于他站立的位置到
玻璃屏蔽門之間的距離，即隧道的寬度 d。正常步長約為 50 厘米，總計退后了 13 步，故
20．如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)分界面上同時發(fā)生反射和折射，其中
為入射光線，
折射角為
度，
（選填“上”“下”“左”或“右”）端是空氣，折射光線相比于入射光
線傳播方向改變了
度。
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【答案】
DO
50
右
20
【詳解】[1][2]由圖可知，
，所以
而
，根據(jù)反射角等于入射角都等于
，可知 CF 為法線，AE 為界面；而折射光線和入射
光線分別位于法線兩側(cè)，則 OG 一定為折射光線，DO 為入射光線，OB 為反射光線；折射角為
[3][4]當(dāng)光從其它物質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角。根據(jù)折射角大于入射角可知界面 AE 的右
邊是空氣，左方是玻璃；折射光線相比于入射光線傳播方向改變了
21．“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗?zāi)康氖牵禾骄慨?dāng)物體只受兩個力作用而處于靜止或
狀態(tài)時，這
兩個力有怎樣的關(guān)系。實(shí)驗時，需要記下
下平衡時，兩個力是否作用于
的示數(shù)。圖（a）是為了探究物體在兩個力作用
；圖（b）是為了探究物體在兩個力作用下平衡時，這兩個
力是否作用于
。
【答案】
勻速直線運(yùn)動
彈簧測力計
同一直線上
同一物體上
【詳解】[1][2]當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，說明物體處于平衡狀態(tài)，因此應(yīng)探究當(dāng)物體只
受兩個力作用而處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，這兩個力有怎樣的關(guān)系。在探究“二力平衡的條件”
實(shí)驗時，需要記下彈簧測力計的示數(shù)，才可以比較二力大小關(guān)系。
[3]圖（a）兩個力未在同一直線上，因此是為了探究物體在兩個力作用下平衡時，兩個力是否作用在同
一直線上。
[4]圖（b）兩個力未作用在同一物體上，因此是為了探究物體在兩個力作用下平衡時，這兩個力是否作
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用于同一物體上。
22．運(yùn)動會上，如圖甲所示，運(yùn)動員將乒乓球打回對方臺面，說明力是改變物體
的原因；如圖
乙所示，運(yùn)動員擊打排球時手也會感到痛，這是因為
；如圖丙所示，踢出去的足球在空中
繼續(xù)運(yùn)動，這是因為足球具有
。
【答案】
運(yùn)動狀態(tài)
力的作用是相互的
慣性
【詳解】[1]速度大小或速度方向的改變都是物體運(yùn)動狀態(tài)的改變：所以運(yùn)動員揮拍用力擊打乒乓球主
要是為了改變球的運(yùn)動狀態(tài)。
[2]力是物體對物體的作用，施力物體同時也是受力物體，運(yùn)動員擊排球時手也會感到痛，這是因為力
的作用是相互的。
[3]踢出去的足球由于具有慣性，因此會在空中繼續(xù)運(yùn)動。
23．有一種特殊鏡片 b，如圖所示，其厚度變化可通過抽出液體（或注入液體）來實(shí)現(xiàn)。為矯正近視，可調(diào)
整為鏡片
佩戴（選填“a”或“c”）。鏡片 c 對光有
作用（選填“會聚”或“發(fā)散”）；將某物體放
在鏡片 c 前 1 厘米處，在鏡片的另一側(cè)透過鏡片能看到一個正立放大的像，鏡片 c 的焦距
（選填“大于”“等于”或“小于”）。
1 厘米
【答案】
a
會聚
大于
【詳解】[1]矯正近視眼需要用凹透鏡，鏡片 a 為凹透鏡，所以為矯正近視，可調(diào)整為鏡片 a 佩戴。
[2]鏡片 c 為凸透鏡，凸透鏡對光線具有會聚作用。
[3]由凸透鏡成像規(guī)律可得，在鏡片的另一側(cè)透過鏡片能看到一個正立放大的像時，此時的物距應(yīng)該小
于一倍焦距，由題意可得，此時的物距為 1cm，則有鏡片 c 的焦距大于 1cm。
24．小楓楊射箭時，繃直的弦被手拉彎，說明力改變了物體的
；放手后，射出的利箭最終會
。如圖所示，彈簧測
kg，讓彈簧伸長
落地，這是因為利箭受到
的作用，該力的施力物體是
力計下方用繩子掛著一小球，整體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時物體的質(zhì)量為
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的力是
（只選填序號①小球的重力；②繩子對彈簧的拉力；③彈簧對小球的拉力；④小
球?qū)K子的拉力）。
【答案】
形狀
重力
地球
0.16
②
【詳解】[1]運(yùn)動員射箭時，繃直的弦被手拉彎，說明力使物體發(fā)生了形變。
[2][3]重力的方向豎直向下，射出的利箭最終會落地，這是因為利箭始終受到重力的作用，重力的施力
物體是地球。
[4]圖中彈簧測力計的示數(shù)為 1.6N，說明物體受到的重力為 1.6N，則物體的質(zhì)量為
[5]小球通過繩子掛在和彈簧相連的掛鉤上，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力，施力物體是繩子，受力物體是
彈簧，所以這個力是繩子對彈簧的拉力。
三、作圖題（每題 2 分，共 6 分）
25．如圖所示，用手向右拉動彈簧使彈簧發(fā)生形變，請畫出彈簧對手的彈力的示意圖。
【答案】
【詳解】手對彈簧提供向右的拉力，彈簧向右發(fā)生了形變，故彈簧將對手提供向左的彈力，如圖所示：
26．如圖所示，請畫出入射光線經(jīng)過透鏡后的折射光線。
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【答案】
【詳解】根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線可知，過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不變；過焦點(diǎn)的光
線折射后平行于主光軸；根據(jù)凹透鏡的三條特殊光線可知，平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后的光
線的反向延長線過焦點(diǎn)，通過光心的光線折射后方向不改變。如圖所示：
27．如下面圖所示，E、F 是同一發(fā)光點(diǎn) S 發(fā)出的經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，通過作圖確定發(fā)光點(diǎn) S
的位置。
【答案】
【詳解】反向延長兩條反射光線，交點(diǎn) S′就是像點(diǎn)，像點(diǎn)關(guān)于鏡面的對稱點(diǎn) S 則是發(fā)光點(diǎn)的位置，畫
出入射光線，如圖所示：
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四、綜合題（41 分）
28．高速公路已廣泛應(yīng)用 ETC 收費(fèi)系統(tǒng)，這種系統(tǒng)是對過往車輛無需停車即能實(shí)現(xiàn)收費(fèi)的電子系統(tǒng)，如圖
是某高速公路入口處的 ETC 通道示意圖?，F(xiàn)有一輛汽車在平直高速路上距離收費(fèi)站 45 千米處開始勻速
行駛，0.5 小時后到達(dá)收費(fèi)站，在進(jìn)入 ETC 收費(fèi)道區(qū)域前 s =50 米處開始減速，經(jīng) t =3 秒后運(yùn)動至 ETC
1
3
收費(fèi)道邊界，然后再以 v =7 米/秒的速度勻速通過長 s =42 米的 ETC 收費(fèi)道，該車車長為 7 米。求：
2
2
(1)汽車到達(dá)收費(fèi)站前 0.5 小時內(nèi)行駛的速度 v；
(2)汽車通過 ETC 收費(fèi)道所用的時間 t2。
【答案】(1)90km/h
(2)7s
【詳解】（1）由題意知，汽車在平直高速路上距離收費(fèi)站 45 千米處開始勻速行駛，0.5 小時后到達(dá)收
費(fèi)站，則行駛的速度為
（2）由題意可知：汽車通過 ETC 收費(fèi)道的路程為
s =s +L 車=42m+7m=49m
3
2
則汽車通過 ETC 收費(fèi)道所用的時間為
29．一只重為 0.05 牛的羽毛球，它在空中豎直向上、向下運(yùn)動時，受到空氣阻力 f 的大小始終不變，阻力
的方向總是與運(yùn)動方向相反．如圖（a）所示，當(dāng)羽毛球豎直向上運(yùn)動時，它受到合力的大小為 0.08 牛，
求：
（1）豎直向上運(yùn)動時，羽毛球受到空氣阻力 f 的大小及方向；
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（2）如圖（b）所示，當(dāng)羽毛球豎直向下運(yùn)動時，它所受合力的大小及方向。
【答案】（1）0.03N，豎直向下；（2）0.02N，豎直向下
【詳解】解：（1）羽毛球豎直向上運(yùn)動時，阻力方向與其運(yùn)動方向相反，即它受到的阻力方向與重力
方向一致，是豎直向下的，此時它受到合力的大小等于重力和阻力之和，則羽毛球受到空氣阻力
（2）羽毛球豎直向下運(yùn)動時，阻力方向與其運(yùn)動方向相反，即它受到的阻力方向豎直向上，阻力方向
與重力方向相反，阻力大小不變，羽毛球的重力大于空氣阻力，此時它受到合力的方向與重力方向一
致，其大小等于重力與阻力之差，故此時羽毛球受到的合力
答：（1）豎直向上運(yùn)動時，羽毛球受到空氣阻力的大小為 0.03N，方向豎直向下；
（2）當(dāng)羽毛球豎直向下運(yùn)動時，它所受合力的大小為 0.02N，方向豎直向下。
30．自從上了物理課，小華最愛去的地方就是物理實(shí)驗室，那里不僅有各種實(shí)驗器材，還能做各種有趣的
實(shí)驗。如圖，是小華在實(shí)驗室做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗裝置圖。
(1)首先，他將
M 豎直放置在桌面的白紙上（選填“平面鏡”或“薄玻璃板”），并記下它的位置
；
(2)接著，他將點(diǎn)亮的蠟燭燈 A 放置在 M 前，在 M 后移動
的蠟燭燈 B（選填“點(diǎn)亮”或“未點(diǎn)亮”），
重合。此時，蠟燭燈 B 所
直到從 M 前的位置看去（選填“同一”或“不同”），蠟燭燈 B 與
在的位置就是蠟燭燈 A 所成像的位置，在紙上畫出像的位置。為了驗證平面鏡所成像的大小情況，他
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需要在像的位置分別放置大小
的蠟燭燈進(jìn)行比較（選填“相同”或“不同”）；
(3)然后，他改變蠟燭燈 A 的
，重復(fù)實(shí)驗，并記錄實(shí)驗數(shù)據(jù)；
(4)最后，他分析實(shí)驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面
【答案】(1)薄玻璃板
。
(2)
未點(diǎn)亮
不同
蠟燭燈 A 的像
不同
(3)位置
(4)對稱
【詳解】（1）薄玻璃板既能成像又能透光，便于確定像的位置，因此應(yīng)選擇薄玻璃板替代平面鏡。
（2）[1]如果點(diǎn)燃玻璃板后方的蠟燭燈 B，B 的燭焰的光線透過平面鏡，干擾對 A 的燭焰的光經(jīng)平面鏡
反射后的反射光線的觀察，難以確定像的位置，從而對實(shí)驗造成影響，所以實(shí)驗過程中蠟燭燈 B 不需
要點(diǎn)燃。
[2] [3]當(dāng)拿一支相同的未點(diǎn)亮的蠟燭 B 在玻璃板后移動，直到從玻璃板前各個方向看去，蠟燭 B 都好
像點(diǎn)亮了似的，并在白紙上記下這個位置，即可認(rèn)為此時蠟燭燈 B 與蠟燭燈 A 的像重合。
[4]為了驗證平面鏡所成像的大小關(guān)系，需要在像的位置分別放置大小不同的蠟燭進(jìn)行比較，當(dāng)某一大
小的蠟燭恰好與 A 的像完全重合時，再比較該蠟燭與 A 的大小關(guān)系，即可得出平面鏡成像的大小關(guān)系。
（3）本實(shí)驗中如果只選擇一個位置會有一定的偶然性，因此應(yīng)該多次改變蠟燭燈 A 的位置，再分別用
蠟燭燈 B 進(jìn)行比較分析，從而得出普遍規(guī)律，避免實(shí)驗的偶然性。
（4）多次實(shí)驗并分析數(shù)據(jù)可知，平面鏡所成的像與物體大小相等，左右相反，上下位置一致，即平面
鏡成的像與物體關(guān)于鏡面對稱。
31．小明等同學(xué)在“探究聲音是什么”的實(shí)驗中，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。
(1)如圖所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲并且把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明：聲
音是由物體的
(2)小明又去敲擊其他音叉，并在老師的幫助下通過示波器，在相同時間內(nèi)截取敲擊時的二列聲波圖，
如圖甲和乙，圖中可看出這兩次聲音的（選填“響度”或“音調(diào)”）不同；
產(chǎn)生的；聲音
（選填“能夠”或“不能夠”）傳遞能量；
(3)細(xì)心的小明看到老師桌上還有兩種其他條件都相同，只是長短不同的音叉，如圖丙、丁，敲擊后
（選填“丙”或“丁”）圖音叉的音調(diào)更高；
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(4)將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越弱，從而
歸納出結(jié)論。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗無法達(dá)到絕對的真空。在
這種情況下，你是怎樣得出這一結(jié)論的。
A．通過日常生活經(jīng)驗得出的
C．通過理論推導(dǎo)出來的
B．用實(shí)驗直接證實(shí)的
D．建立在實(shí)驗基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的
(5)小明同學(xué)利用一些長短、粗細(xì)、材料不同的琴弦，他們選用的琴弦長度、粗細(xì)、材料在圖中已標(biāo)出
（其中琴弦 a、c、d 的粗細(xì)相同，琴弦 b 最粗；琴弦 a、b、c 的長度相同，琴弦 d 最短），并且每根琴
弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦材料的關(guān)系”應(yīng)選擇琴弦
②他撥動琴弦 a 與 b，發(fā)現(xiàn)琴弦 a 發(fā)出的聲音更尖細(xì)，b 發(fā)出的聲音更低沉，由此可得出初步結(jié)
論：
③他撥動琴弦 a 與 d，發(fā)現(xiàn)琴弦 d 發(fā)出的聲音更尖細(xì)，a 發(fā)出的聲音較低沉，由此可得出初步結(jié)
（選填編號）；
；
論：
。
【答案】(1)
(2)音調(diào)
(3)丁
振動
能夠
(4)D
(5)
a、c
長度和材料相同，越細(xì)的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)越高
材料和粗細(xì)相同，越短的琴
弦發(fā)出聲音的音調(diào)越高
【詳解】（1）[1]通過實(shí)驗發(fā)現(xiàn)，用小槌敲擊敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，音叉發(fā)
出聲音的同時，乒乓球會被彈開，說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的。
[2]敲擊右側(cè)的音叉，左側(cè)的音叉振動發(fā)聲，聲音通過空氣傳遞到左側(cè)音叉，左側(cè)音叉振動，乒乓球被
彈起，說明聲音可以傳遞能量。
（2）由圖甲和乙可知，兩幅圖中音叉振動的快慢不同，因此發(fā)出聲音的音調(diào)不同。
（3）由題意和圖示可知，兩個音叉的材料是相同的，丁的質(zhì)量小于丙的質(zhì)量，敲擊音叉時，丁音叉振
動較快，即丁的振動頻率高，音調(diào)高。
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（4）由于抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗無法達(dá)到絕對的真空；在這種情況下，
我們是在實(shí)驗基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的結(jié)論，故 D 符合題意，ABC 不符合題意。
故選 D。
（5）[1]研究音調(diào)的高低與琴弦材料的關(guān)系，應(yīng)控制琴弦的長度和粗細(xì)相同，由圖可知應(yīng)選 a、c 兩根
琴弦來研究。
[2]琴弦 a 與 b，長度和材料相同，粗細(xì)不同，琴弦 a 發(fā)出的聲音更尖細(xì)，b 發(fā)出的聲音更低沉，由此可
得出初步結(jié)論：長度和材料相同，越細(xì)的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)越高。
[3]琴弦 a 與 d，材料和粗細(xì)相同，長度不同，琴弦 d 發(fā)出的聲音更尖細(xì)，a 發(fā)出的聲音較低沉，由此可
得出初步結(jié)論：材料和粗細(xì)相同，越短的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)越高。
32．為了探究光的反射定律，某小組同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗：
(1)實(shí)驗時，彩色卡紙與平面鏡應(yīng)互相
(2)小紅將一束光貼著卡紙 A 沿著 EO 射到鏡面上 O 點(diǎn)，卡紙 B 上會顯示出反射光束 OF，彩色卡紙在
本實(shí)驗中的兩個作用分別是
(3)實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表所示，分析數(shù)據(jù)可得：反射角
（選填“平行”或“垂直”）；
，
；
入射角（選填“大于”、“小于”或“等于”）；當(dāng)入
射角變小時，反射光線
法線（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）；
序號入射角反射角
1
2
3
30°
45°
60°
30°
45°
60°
(4)如果讓光線沿著 FO 的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著
方向射出，這表明光路是
的。
【答案】(1)垂直
(2)
(3)
顯示光的傳播路徑
等于靠近
方便觀察和測量反射光線和入射光線
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(4)
OE
可逆
【詳解】（1）要使入射光線和反射光線的軌跡同時出現(xiàn)在紙板上，則法線應(yīng)與平面鏡相垂直，并且要
讓入射光線、法線和反射光線在同一平面內(nèi)，故紙板應(yīng)與平面鏡垂直。
（2）[1][2]由題意知，一束光貼著卡紙 A 沿著 EO 射到鏡面上 O 點(diǎn)，卡紙 B 上會顯示出反射光束 OF，
所以彩色卡紙在本實(shí)驗中的主要作用是顯示光的傳播路徑，方便觀察和測量反射光線和入射光線，從
而驗證光的反射定律。
（3）[1]由表中數(shù)據(jù)可知，反射角的大小與入射角的大小相等。
[2]反射角指的是反射光線與法線之間的夾角，當(dāng)入射角變小時，反射角也變小，即反射光線與法線間
的夾角減小，所以反射光線會靠近法線。
（4）[1][2]讓光線沿著 FO 的方向射向鏡面，發(fā)現(xiàn)光線會沿著原來入射的方向即 OE 方向射出，說明光
路可逆的。
33．如圖所示，眼球中晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，晶狀體與視網(wǎng)膜間距是不變的，一般情
況下人能看清遠(yuǎn)近不同的物體。小明為了探究人眼成像原理，制作了一個口徑不變的“注水凸透鏡”，通
過注水或抽水改變凸透鏡的厚度，來模擬眼睛中晶狀體的焦距變化。在透鏡的兩側(cè)擺放點(diǎn)燃的蠟燭和
光屏，在光屏中央能看到清晰的像。將蠟燭移至離透鏡較近或較遠(yuǎn)位置時，小明發(fā)現(xiàn)光屏上的像模糊
了，他一邊注入或抽出水，一邊觀察光屏上像直到最清晰為止。他在下表中記錄了凸透鏡的厚度情況
和相關(guān)數(shù)據(jù)。
序號凸透鏡厚度情況物距 u（厘米）像距 v（厘米）
1
30.0
15.0
2
3
22.5
60.0
15.0
15.0
（1）分析比較上表序號 1 與 2 與 3 中“注水凸透鏡”厚度情況與物距關(guān)系，可得初步結(jié)論：凸透鏡成清
21 / 22

晰實(shí)像時，像距相同，
；
（2）小明為弄清晶狀體焦距與厚度的關(guān)系，他查閱相關(guān)資料，資料表明：同種材料的凸透鏡的焦距大
小與透鏡表面的彎曲程度有關(guān)，彎曲程度越大，透鏡越厚，焦距越短。根據(jù)上述信息，試推理并分析
人看遠(yuǎn)處物體和看近處物體時晶狀體焦距變化情況：
；
（3）青少年近視時，其晶狀體的彎曲程度大于正常眼睛且難以調(diào)節(jié)，無法看清遠(yuǎn)處的物體。小明想進(jìn)
一步通過實(shí)驗來弄清近視青少年患者在看不清遠(yuǎn)處的物體時，物體所成清晰的像在視網(wǎng)膜前面還是后
面。小明應(yīng)如何設(shè)計實(shí)驗，請簡要說明實(shí)驗方案及判斷清晰像位置的方法：
【答案】物距 u 越大，凸透鏡厚度越小見解析見解析
【詳解】（1）[1]由表格數(shù)據(jù)可知，像距相同時，物距 u 越大，凸透鏡厚度越小。
。
（2）[2]看遠(yuǎn)處物體時，晶狀體變薄，彎曲程度小，焦距大，折射光線的能力變?nèi)酰豢唇幬矬w時，晶
狀體變厚，彎曲程度大，焦距小，折射光線的能力變強(qiáng)。
（3）[3]控制相同物距，注水增加凸透鏡厚度，觀察像距。若像距變大，說明近視青少年眼睛看到的清
晰像在視網(wǎng)膜的后面；若像距變小，說明近視青少年眼睛看到的清晰像在視網(wǎng)膜的前面。
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