Hw many buses are there?
Five and six makes eleven.
Hw many buses nw?
Add ne, it’s twelve.
Six and seven makes thirteen.
Add ne, it’s furteen.
Three fives are fifteen.
Let’s cunt frm ne t fifteen.
Read and learn
Five and six makes eleven.Add ne, it’s twelve.Six and seven makes thirteen.Add ne, it’s furteen. Three fives are fifteen.We can cunt t fifteen!
表達(dá)“幾加幾等于幾”：數(shù)字+and+數(shù)字+makes+數(shù)字
Listen and chant
Think and discuss
Cunt and say
Hw many apples d we need?
We need ________.
Hw many apples d we have nw?
Hw many … d we have?
Hw many … d we need?
What are they ding?
Listen and find (聽(tīng)聽(tīng)力，尋找答案)
Hw many bks d we have?
We have ____________.
fifteen bks
Hw many pencils d we have?
Hw many bxes d we need?
We need ___________.
We have fifteen bks.
We need three bxes.
Listen and repeat.
詢問(wèn)某人擁有的可數(shù)事物的數(shù)量
Hw many+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+d/des+主語(yǔ)+have?
主語(yǔ)+have/has+數(shù)字（+可數(shù)名詞）
詢問(wèn)某人需要的可數(shù)事物的數(shù)量
Hw many+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+d/des+主語(yǔ)+need?
主語(yǔ)+need(s) +數(shù)字 (+可數(shù)名詞).
兩人一組，朗讀或表演對(duì)話。
Read in rles.分角色朗讀Act in rles.分角色表演
比一比哪一組的演繹最生動(dòng)!
What d yu d with ld things?
fifteenfurteenthirteentwelveeleven
A=GiveB=SellC=Take t schl
Fifteen students chse A._______ students chse B._______ students chse C.
學(xué)生自由組合小組人數(shù)，調(diào)查身邊人如何處理舊物，并將調(diào)查結(jié)果做成統(tǒng)計(jì)表。小組成員向全班匯報(bào)。
Let’s d a survey
Act and say
學(xué)校將要開(kāi)展愛(ài)心義賣活動(dòng)，4-6人為一組，一位同學(xué)扮演賣家，其余同學(xué)扮演買家，根據(jù)所給情境，表演和完善對(duì)話內(nèi)容。
—Hw many… d yu/we have/need?—I/we have/need+數(shù)字 （+可數(shù)名詞）.
eleven, twelve, thirteen, furteen, fifteen
Hw d numbers help us cunt and srt :

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Unit 6 Numbers in life

版本： 人教版PEP（2024）

年級(jí)： 三年級(jí)下冊(cè)（2024）

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