
執(zhí)萬卷 行萬里 ——帶著書本去旅行
研學(xué)里的 家鄉(xiāng)人文
請你擔(dān)任研學(xué)小導(dǎo)游,結(jié)合課文內(nèi)容,解說活板流程。(要求:用自己喜歡的方式,按照一定順序介紹。)
以小組為單位,現(xiàn)場選擇一個漢字,指導(dǎo)參加研學(xué)的同學(xué)們,設(shè)計字模。
提示:自由選擇漢字設(shè)計待雕刻的字模
“慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。”
回顧雕版印刷術(shù)的發(fā)展史。
疑惑: 為何是作為普通工匠的畢升發(fā)明了活板呢?
紀(jì)錄片2015年1月16日,中央電視臺-10套《探索發(fā)現(xiàn)》-畢升墓碑之謎
黃梅戲2009年9月,《布衣畢升》2014年12月下旬《活字畢升》
畢昇森林公園、畢昇紀(jì)念館
研學(xué)基地將“活字印刷”體驗納入研學(xué)內(nèi)容
這是一份人教部編版七年級下冊活板優(yōu)秀課件ppt,共24頁。PPT課件主要包含了制版流程圖,任務(wù)四知識補白等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教部編版七年級下冊活板獲獎ppt課件,共35頁。PPT課件主要包含了程序順序,活板印刷的步驟,一板印刷,一板已自布字,更互用之瞬息可就等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中語文人教部編版七年級下冊活板評優(yōu)課課件ppt,共39頁。PPT課件主要包含了薄如錢唇,棄木用泥,◆通假字,◆古今異義,◆詞類活用,◆文言句式,邏輯順序,時間順序等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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