專題12 完形填空夾敘夾議文- 高考英語二輪熱點題型歸納與變式演練（天津?qū)Ｓ茫?試卷下載-教習網(wǎng)

完形填空的選項要求在理解文章結構和意義的基礎上，選擇最合適的詞匯。
選項具有以下特點：四個選項意義相差很大，沒有近義詞辨析。詞性相同，語法形式一致，如名詞選項都是名詞，動詞選項形式也一致。（天津偶有例外）
考點覆蓋：詞匯、長難句
需要做到理解文章的大意和主旨。在此基礎上聯(lián)系上下文推理出合適的選項，重點突破詞匯
夾敘夾議類完形填空的特點：
夾敘夾議類的文章通常采用敘議結合的寫作方法，文章先進行敘述，然后再在段落的結尾或文章的末尾展開議論，說明故事所包含的哲理或總結出作者的觀點。記敘和議論在文中交錯運用，有的是以議論引出記敘，有的是在記敘的基礎上發(fā)表議論。閱讀此類文章時，考生要重點關注議論的部分，從而總結出文章的主旨。
1.事例→觀點：文章首先敘述主人公經(jīng)歷的一件事情或所見所聞，然后針對這一事件發(fā)表自己的觀點和看法，從而最終揭示一定的生活哲理。
2.觀點→事例：先提出一種觀點或看法，然后圍繞這一觀點或看法用具體的事例來進行說明，一般是一個事例，也可能是幾個事例從不同角度和側(cè)面進行說明。
3.觀點→事例→觀點：首先提出一種觀點或看法，然后用事例進行說明，最后再進一步闡釋或者總結歸納自己的觀點態(tài)度或看法。
夾敘夾議文既有記敘文的特點又有議論文的某些特征：記敘和議論在文中交錯運用，其寫作結構一般有下列幾種：“先敘后議”“先議后敘”或“敘議交替”。較之記敘文類完形填空，夾敘夾議文類完形填空的解題難度要大得多。因而，夾敘夾議文往往是最容易造成考生失分的一種文體。
夾敘夾議類完形填空題除了具有記敘文類完形填空題的特點外，還有需要特別注意的是：解題時讀懂全文的清晰思路，抓文意——理文脈——析文法，沿著“三文”的閱讀思路，就能夠有效提高完形填空解題的準確率。
“文意”是短文所要表達的主題意義，是作者情感態(tài)度的流露，是對具體事件的意義的升華；“文脈”即短文內(nèi)容發(fā)展的線索脈絡，是連接短文各個部分的主要線索；“文法”是短文的寫作結構和表達手法?？傊?，結合首句能比較快速而有效地抓住主題，從而理解大體的“文意”；通過串聯(lián)各段中的小語境梳理短文的“文脈”，結合作者的“文法”，把握故事發(fā)展的情節(jié)，感受作者的情感態(tài)度，領會作者要表達的真實意圖。
技巧一：利用生活常識和文化背景解題
【題型詮釋】
做題時，若能積極地調(diào)動自己掌握的文化背景知識和生活常識，巧妙地加以運用，特別是注意中西文化的差異，將會大大簡化分析與判斷過程，節(jié)省寶貴的時間，從而輕松地做出正確的判斷。
And there yu have it. T many peple, 59__________ lives is part f the jb but styling hair is an extra and shuld be rewarded.
B.changing C.saving D.building
答案C
分析:第59題考查語境和常識推斷。對許多人來說，挽救(saving)生命是醫(yī)護人員工作的一部分,但是做頭發(fā)是額外的(extra)事,應當?shù)玫匠曛x。risk“冒險”;change“改變”;build“培養(yǎng),發(fā)展”。
技巧二：利用對應關系分析法解題
【題型詮釋】
完形填空文章的上下文之間以及句子內(nèi)部之間往往有著一定的邏輯關系，它使句子的各個成分之間形成一定的對應關系。學生可以根據(jù)這種對應關系找出與未知填空相對應的已知成分，將它作為線索，從而推斷出未知填空的答案。
Hwever,within fifteen minutes f 39. arriving,my wrries had gne. Everyne was s 40 _________and like-minded that it was very 41. easy t feel at hme.
40. A.cnfident B.friendly C.energetic D.curius
答案B
分析:本題可以利用對應成分分析法解題。
Everyne was s 40 and like-minded that it was very 41. easy t feel at hme.
形容詞并列連詞形容詞
從上述分析可以看出,第40題與“l(fā)ike-minded”形成對應關系。因為有and這一并列連詞，并且and前后意思應該一致，由此可知正確選項。
技巧三：利用習慣用法及固定搭配解題
【題型詮釋】
解題時通過分析習慣用法、固定搭配等搭配關系和句子結構，進行有效的推理判斷，從而選出正確選項。學生在解題時要靈活地運用一些常用的習慣用法、固定搭配，學會分析句子結構。
It was just after sunrise n a June mrning. “Nicl," whse real name cannt be 41_____________
t the public because f Italy's privacy laws, 42. finished wrking the whle night at a factry in Turin.
41. A.attached B.allcated C.expsed D. submitted
答案 C
分析:本題可以利用習慣搭配解題。根據(jù)下文的“because f Italy's privacy laws”可知主人公的真名是隱私的、不可透露的。由此可知正確選項。
技巧四：利用邏輯關系解題
【題型詮釋】
此方法是通過分析空處上下文與已知信息之間的邏輯關系來確定答案，主要應用于完形填空的兩類題型：一是考查連接詞和起連接詞作用的短語；二是考查上下文的邏輯關系。
技巧四：利用語境暗示分析法解題
【題型詮釋】
上下文語境具體體現(xiàn)為全文的中心主線和主題、作者的態(tài)度傾向和評價、上下文語篇銜接、句際和段際關系。在句內(nèi)層次題中，我們通常可以通過上下文語境暗示，即根據(jù)已知信息，推導出正確答案。
She was 49 __________fr everything that the medical and nursing team had dne fr her. On her day f discharge, we shared in her 50.delight at her recvery. As she was 51.leaving she was eager t say52. gdbye t each f us in the nursing team.
49. A.grateful B.thughtful C.srrwful D. fearful
答案A
分析:本題可通過語境暗示解題。根據(jù)下文中“everything that the medical and nursing team had dne fr her”可推知，她感激醫(yī)護人員為她做的一切。thughtful“周到的，體貼的”;srrwful“悲傷的”;fearful“擔心的,害怕的”
【高考真題】
（2021·天津·高考真題）My brther and I are exactly ne year apart. We lk like twins, but we are cmpletely 41 . By the time we gt t middle schl it was clear that my lder brther 42 meditatin (冥想),while I was a brn 43 wh preferred the theatrical, even when ff stage. I tk his relative silence t be ffensive. We simply didn't 44 .
I didn't 45 having a tense relatinship with my brther because I was invlved at schl. 46 , I threw myself int the wrld f musicals. I practised singing in the bedrm every day t remain at my best and be 47 fr rles; my brther wuld meditate n a windw seat. He might feel high schl was already hard enugh 48 my nisy singing. S space t practise became a（n） 49 between us because we shared a rm.
At the start f the semester, I practised “Circle f Life" fr a musical. This was the first time I 50 t learn a sng, because my vice cracked (破音)as I switched t a head vice. I was annyed in that perid and 51 practising, declaring I had reached the ceiling f my singing career. Fr the first time in years my brther 52 quiet when I gt hme.
After tw days f this, my brther asked me t 53 him in meditatin. Feeling my anger at my inability t manage this sng 54 ,I accepted. My brther said, "When yur mind flats away, yu simply cme back. Dn't blame yurself" I gt the message, and it sn became my new 55 . I kept trying at the sng, n lnger getting 56 at myself. And just in time fr the trial perfrmance, I was able t 57 pwer in my singing despite the switch t a head vice. It was imprtant fr me t learn that yu dn't have t always get everything 58 the first time and that gd things cme with cntinual 59 .I nw understand why my brther favurs the 60 .
41．A．matureB．differentC．cntentD．nrmal
42．A．dislikedB．preferredC．replacedD．a(chǎn)bandned
43．A．writerB．leaderC．painterD．perfrmer
44．A．get alngB．drp byC．shw ffD．check in
45．A．tryB．mindC．enjyD．delay
46．A．In particularB．In vainC．In returnD．In thery
47．A．humrusB．rdinaryC．cmpetitiveD．grateful
48．A．a(chǎn)bveB．belwC．nearD．withut
49．A．issueB．cntrastC．a(chǎn)greementD．balance
50．A．struggledB．expectedC．prmisedD．decided
51．A．beganB．a(chǎn)llwedC．stppedD．cntinued
52．A．hatedB．experiencedC．a(chǎn)cceptedD．wanted
53．A．helpB．inviteC．jinD．a(chǎn)dmire
54．A．gracefullyB．suddenlyC．fiercelyD．cautiusly
55．A．limitB．sentenceC．mistakeD．philsphy
56．A．rudeB．a(chǎn)ngryC．surprisedD．excited
57．A．lseB．shareC．reduceD．maintain
58．A．wrngB．rightC．backD．dwn
59．A．luckB．a(chǎn)bsenceC．effrtD．fear
60．A．fightB．niseC．quietD．safety
【答案】
41．B 42．B 43．D 44．A 45．B 46．A 47．C 48．D 49．A 50．A 51．C 52．B 53．C 54．A 55．D 56．B 57．D 58．B 59．C 60．C
【分析】本文是夾敘夾議文。作者喜歡表演，哥哥喜歡冥想，二者性格愛好完全不同，關系緊張。在作者遭遇失敗時，哥哥教給他冥想，作者從中悟出了做事的哲理，取得了成功。
41．考查形容詞詞義辨析。句意：我們看起來像雙胞胎，但實際上我們是完全不同的。A. mature成熟的；B. different不同的；C. cntent滿意的；D. nrmal正常的。根據(jù)下文“my lder brther ____2____ meditatin (冥想),while I was a brn ____3____ wh preferred the theatrical,”哥哥喜歡冥想而作者喜歡表演，前后對比可知二者性格不同。故選B。
42．考查動詞詞義辨析。句意：到我們上中學的時候，很明顯，我哥哥更喜歡冥想，而我是一個天生的表演者，喜歡戲劇，即使是在舞臺下。A. disliked不喜歡；B. preferred更喜歡；C. replaced取代；D. abandned拋棄，放棄。根據(jù)句中對比的內(nèi)容“while I was a brn ____3____ wh preferred the theatrical”和preferred呼應，可知哥哥更喜歡冥想。故選B。
43．考查名詞詞義辨析。句意：到我們上中學的時候，很明顯，我哥哥更喜歡冥想，而我是一個天生的表演者，喜歡戲劇，即使是在舞臺下。A. writer作家；B. leader領導者；C. painter畫家；D. perfrmer表演者。根據(jù)“the theatrical ,even when ff stage.”和下文的“in time fr the trial perfrmance”可知作者喜歡表演。故選D。
44．考查動詞短語辨析。句意：我們就是合不來。A. get alng相處，進展；B. drp by順便拜訪；C. shw ff炫耀；D. check in登記，報到。根據(jù)上句“I tk his relative silence t be ffensive.”及下文“a tense relatinship with my brther”作者和哥哥性格和愛好不同，作者甚至認為哥哥相對沉默是一種冒犯，可知兩人相處地不好，關系緊張。故選A。
45．考查動詞詞義辨析。句意：我不介意和我哥哥關系緊張，因為我在學校很忙。A. try試圖，努力；B. mind介意；C. enjy欣賞，享受；D. delay推遲，延誤。根據(jù)句中“because I was invlved at schl.”和下文“I practised singing in the bedrm every day”可知在學校很忙，在家依然我行我素，并不介意和哥哥的關系。故選B。
46．考查介詞短語辨析。句意：特別是，我全身心地投入了音樂劇的世界。A. In particular尤其，特別；B. In vain徒勞；C. In return作為回報；D. In thery理論上。根據(jù)上文“preferred the theatrical”和下文“I practised singing in the bedrm every day”可知作者非常喜歡音樂。故選A。
47．考查形容詞詞義辨析。句意：我每天在臥室里練習唱歌，以保持最佳狀態(tài)，爭取角色；我哥哥會坐在靠窗的座位上冥想。A. humrus幽默的；B. rdinary普通的，平常的；C. cmpetitive競爭的；D. grateful感激的。根據(jù)“I practised singing in the bedrm every day” 作者每天練習，可知競爭很激烈。故選C。
48．考查介詞詞義辨析。句意：就算沒有我吵鬧的歌聲，他也會覺得高中已經(jīng)夠難的了。A. abve超過，在……之上；B. belw在……下面；C. near在……附近；D. withut沒有。哥哥經(jīng)常冥想，作者認為即使沒有自己吵鬧的歌聲，哥哥也會覺得高中很難。故選D。
49．考查名詞詞義辨析。句意：所以練習的空間成了我們之間的問題，因為我們共用一個房間。A. issue問題，發(fā)行；B. cntrast對比，差異；C. agreement同意，一致；D. balance平衡。根據(jù)上文“a tense relatinship with my brther”和句中“we shared a rm.”可知練習唱歌的空間是作者和哥哥之間的問題。故選A。
50．考查動詞詞義辨析。句意：這是我第一次費勁地學歌，因為當我切換到頭音時，我的聲音嘶啞了。A. struggled奮斗，努力；B. expected預期，盼望；C. prmised允諾，許諾；D. decided決定。根據(jù)“my vice cracked (破音)as I switched t a head vice”可知作者學歌很費勁。故選A。
51．考查動詞詞義辨析。句意：在那段時間里，我很惱火，停止了練習，宣稱自己已經(jīng)達到了歌唱事業(yè)的頂峰。A. began開始；B. allwed允許，準許；C. stpped停止；D. cntinued繼續(xù)。根據(jù)下文“my brther ____12____ quiet when I gt hme.”家里安靜了，可知作者停止了練習唱歌。故選C。
52．考查動詞詞義辨析。句意：我回家時，哥哥多年來第一次感到安靜。A. hated厭惡；B. experienced體驗，經(jīng)歷；C. accepted接受；D. wanted想要。因為作者停止在家唱歌了，哥哥體驗到了家里的安靜。故選B。
53．考查動詞詞義辨析。句意：這樣過了兩天，我哥哥要我和他一起冥想。A. help幫助；B. invite邀請；C. jin參加；D. admire欽佩。根據(jù)下文“I accepted”可知哥哥讓作者和他一起冥想，作者同意了。故選C。
54．考查副詞詞義辨析。句意：我覺得自己無法優(yōu)美地駕馭這首歌很生氣，于是就接受了。A. gracefully優(yōu)美地，優(yōu)雅地；B. suddenly突然；C. fiercely猛烈地；D. cautiusly謹慎地。根據(jù)下文“I was able t ____17____ pwer in my singing despite the switch t a head vice.”可知作者想優(yōu)美地駕馭這首歌。故選A。
55．考查名詞詞義辨析。句意：我明白了這個意思，它很快就成為了我的新哲學。A. limit限度；B. sentence句子，判決；C. mistake錯誤；D. philsphy哲學。根據(jù)下文“It was imprtant fr me t learn that yu dn't have t always get everything ____18____ the first time and that gd things cme with cntinual ____19____.”可知作者把哥哥的話作為自己的哲學。故選D。
56．考查形容詞詞義辨析。句意：我一直試著唱這首歌，不再生自己的氣了。A. rude粗魯?shù)?；B. angry生氣的；C. surprised吃驚的；D. excited興奮的。與上文“I was annyed in that perid和my anger at my inability”呼應，可知作者開始因為自己唱不好生氣，現(xiàn)在想明白了，不生氣了。故選B。
57．考查動詞詞義辨析。句意：就在試演的時候，盡管換了頭音，我還是能保持唱歌的能力。A. lse丟失；B. share分享；C. reduce減少；D. maintain保持。根據(jù)句中“was able t”和下文“gd things cme with”可知作者成功保持了唱歌的能力。故選D。
58．考查形容詞詞義辨析。句意：對我來說，重要的是要知道，你不必總是在第一次就把每件事都做正確，好的事情總是伴隨著不斷的努力而來。A. wrng錯誤的；B. right正確的；C. back后面的；D. dwn情緒低落的。根據(jù)作者的經(jīng)歷和常識可知，第一次做事不一定能做好。故選B。
59．考查名詞詞義辨析。句意：對我來說，重要的是要知道，你不必總是在第一次就把每件事都做正確，好的事情總是伴隨著不斷的努力而來。A. luck運氣；B. absence缺席；C. effrt努力；D. fear害怕，擔心。根據(jù)上文“I practised singing in the bedrm every day”和“I kept trying at the sng”可知只有不斷努力才能成功。故選C。
60．考查名詞詞義辨析。句意：我現(xiàn)在明白我哥哥為什么喜歡安靜了。A. fight斗爭，打架；B. nise噪音；C. quiet安靜，和平；D. safety安全。根據(jù)上文“my lder brther ____2____ meditatin”“my brther wuld meditate n a windw seat.”可知哥哥喜歡冥想，喜歡安靜。故選C。
（2020·天津·高考真題）Detective Ashley Jnes wrks at a plice department in England. He has recently made a significant 81 - -lneliness is a serius scial prblem that can cntribute t depressin and even crimes, but it can be 82 in a clever way. The 83 ? Chat benches.
Jnes gt the idea after he had talked with an elderly lady wh had been cheated f her 84 . The lady wuld get a call frm a stranger every mrning wh 85 made her believe that he was her friend, and then she lent him abut “f 31,000 . Jnes was 86 when she said that she didn’t actually 87 being cheated. “Otherwise, 1wuld never speak t anther persn fr weeks n end,” she said.
This led Jnes t the cnclusin that there are t many extremely 88 peple in his cmmunity, wh are easy targets f cheating. S he 89 t d smething abut it. He 90 the plice department t allw him t 91 a cuple f “chat benches” in tw f their lcal parks. Then he hung a clrful sign n each f the benches that 92 :”HAPPY TO CHAT. “Just a few days after the signs went up, he fund peple sitting there and engaging in active and 93 cnversatins.
The idea is catching n 94 There are nw ver 40 chat benches thrughut England. Mre new chat benches have sprung up acrss the UK and beynd. All wh participated have gained a(n) 95 utcme frm getting invlved. Jnes’ idea has been fully 96 -the “HAPPY TO CHAT” benches help 97 the invisible scial barrier that keeps peple frm saying hell.
This effrt is nt just a(n) 98 at being cmmunity minded- -it’s als a 99 measure. It prevents peple wh are cut ff frm sciety falling victim t cheaters.
The Chat Bench is a fantastic new prject that 100 thse f all ages t interact and get t knw each ther in the future.
81．A．chiceB．discveryC．visitD．prmise
82．A．experiencedB．sufferedC．preventedD．felt
83．A．slutinB．puzzleC．excuseD．intentin
84．A．pleasureB．prizeC．creditD．mney
85．A．eventuallyB．frequentlyC．previuslyD．ccasinally
86．A．a(chǎn)shamedB．shckedC．excitedD．a(chǎn)mused
87．A．mindB．frgiveC．riskD．enjy
88．A．a(chǎn)ctiveB．lnelyC．cautiusD．stubbrn
89．A．learnedB．refusedC．pretendedD．decided
90．A．frcedB．rderedC．cnvincedD．taught
91．A．put awayB．make utC．tear apartD．set up
92．A．readB．claimedC．meantD．implied
93．A．frmalB．jyfulC．a(chǎn)wkwardD．crazy
94．A．randmlyB．slwlyC．quicklyD．purpsefully
95．A．psitiveB．disappintingC．crrectD．embarrassing
96．A．realizedB．examinedC．discussedD．frmed
97．A．break dwnB．put upC．keep ffD．take ut
98．A．glanceB．a(chǎn)ttemptC．knckD．a(chǎn)ttack
99．A．heart-breakingB．risk-takingC．face-savingD．crime-cutting
100．A．frbidsB．a(chǎn)ppintsC．encuragesD．trubles
【答案】
81．B 82．C 83．A 84．D 85．A 86．B 87．A 88．B 89．D 90．C 91．D 92．A 93．B 94．C 95．A 96．A 97．A 98．B 99．D 100．C
【分析】這是一篇夾敘夾議的文章。文章主要講了艾什莉·瓊斯警探在英國的一個警察局工作。他最近有了一項重大發(fā)現(xiàn)--孤獨是一個嚴重的社會問題，它會導致抑郁甚至犯罪，但它可以用一種聰明的方法加以阻止。瓊斯警探通過設置”聊天長椅”，幫助打破了人們打招呼的無形的社會障礙?！绷奶扉L椅”是一個很棒的新項目，它不僅僅是一種社區(qū)意識的嘗試，也是一種減少犯罪的措施。
81．考查名詞詞義辨析。句意:他最近有了一項重大發(fā)現(xiàn)--孤獨是一個嚴重的社會問題，它會導致抑郁甚至犯罪，但它可以用一種聰明的方法加以阻止。A. chice選擇；B. discvery發(fā)現(xiàn)；C. visit參觀；D. prmise許諾。下文lneliness is a serius scial prblem that can cntribute t depressin and even crimes說孤獨是一個嚴重的社會問題，它會導致抑郁甚至犯罪，但它可以用一種聰明的方法加以阻止。這是一項重大的發(fā)現(xiàn)。故選B。
82．考查動詞詞義辨析。句意:他最近有了一項重大發(fā)現(xiàn)--孤獨是一個嚴重的社會問題，它會導致抑郁甚至犯罪，但它可以用一種聰明的方法加以阻止。A. experienced經(jīng)歷；B. suffered遭受；C. prevented阻止；D. felt 感覺。根據(jù)下文Chat benches.可知對于這一社會問題，有阻止的方法。故選C。
83．考查名詞詞義辨析。句意:解決方案？長椅上聊天。A. slutin解決方案；B. puzzle謎；C. excuse借口；D. intentin目的。根據(jù)下文的回答Chat benches可知這里是詢問”解決方案是什么”。故選A。
84．考查名詞詞義辨析。句意:瓊斯是在與一位被騙了錢的老婦人交談后產(chǎn)生這個想法的。A. pleasure快樂；B. prize獎品；C. credit信用； D. mney錢。根據(jù)下文and then she lent him abut ￡31,000可知這位老婦人被騙了錢。故選D。
85．考查副詞詞義辨析。句意:這位女士每天早上都會接到一個陌生人的電話，他最終讓她相信他是她的朋友，然后她就借給了他大約31萬英鎊。A. eventually 最后；B. frequently頻繁地；C. previusly先前；D. ccasinally偶爾。下文說這位老婦人借給了這個陌生人大約31萬英鎊，由此可知，他最終讓她相信他是她的朋友。故選A。
86．考查形容詞詞義辨析。句意:當這位老婦人說她實際上并不介意被騙時，瓊斯很震驚。A. ashamed羞愧的；B. shcked震驚的；C. excited興奮的；D. amused愉悅的。按照正常的邏輯，一個人被騙了很多錢，她一定會很生氣。然而，這位老婦人卻說她不介意。所以瓊斯很震驚。故選B。
87．考查動詞詞義辨析。句意:當這位老婦人說她實際上并不介意被騙時，瓊斯很震驚。A. mind介意；B. frgive原諒；C. risk冒險；D. enjy享受。根據(jù)下文老婦人說的話 “Otherwise, 1wuld never speak t anther persn fr weeks n end,” she said.可知她并不介意被騙。故選A。
88．考查形容詞詞義辨析。句意:這使瓊斯得出結論，在他的社區(qū)中有太多極度孤獨的人，他們很容易成為欺騙的目標。A. active積極的；B. lnely孤獨的；C. cautius小心的； D. stubbrn頑固的。上文老婦人說:“否則，我?guī)讉€星期都不會跟別人說話”，結合下文，瓊斯創(chuàng)建了“聊天長椅”可知在他的社區(qū)中，有太多極度孤獨的人。故選B。
89．考查動詞詞義辨析。句意:所以他決定做點什么。A. learned學習；B. refused拒絕；C. pretended假裝；D. decided決定。下文He…the plice department t allw him t…a cuple f “chat benches” in tw f their lcal parks.描述了瓊斯采取的實際行動，由此可知，瓊斯決定做點什么。故選D。
90．考查動詞詞義辨析。句意:他說服了警察局允許他在當?shù)氐膬蓚€公園里設立幾個”聊天長椅”。A. frced強迫；B. rdered命令；C. cnvinced說服；D. taught教。下文說他在當?shù)氐膬蓚€公園里設立了幾個“聊天長椅”，由此可知，他是說服了警察局。故選C。
91．考查動詞短語辨析。句意:他說服了警察局允許他在當?shù)氐膬蓚€公園里設立了幾個“聊天長椅”。A. put away放好；B. make ut辨認出；C. tear apart把……弄亂；D. set up設立。根據(jù)a cuple f “chat benches” in tw f their lcal parks.可知是在當?shù)氐膬蓚€公園里設立幾個“聊天長椅”。故選D。
92．考查動詞詞義辨析。句意:然后，他在每張長椅上掛了一塊彩色的牌子，上面寫著:“聊天愉快?！?A. read寫著；B. claimed宣稱；C. meant意味；D. implied暗示。根據(jù)”HAPPY TO CHAT. “可知這是牌子上寫的內(nèi)容。表示”牌子上寫著……”應用動詞read，故選A。
93．考查形容詞詞義辨析。句意:就在張貼告示幾天后，他發(fā)現(xiàn)人們坐在那里，進行著積極愉快的交談。A. frmal正式的；B. jyful愉快的； C. awkward尷尬的；D. crazy瘋狂的。下文說瓊斯的想法已經(jīng)完全實現(xiàn)了，結合瓊斯創(chuàng)建“聊天長椅”的初衷以及牌子上所寫的內(nèi)容“快樂聊天”，可知人們坐在那里，進行著積極愉快的交談。故選B。
94．考查副詞詞義辨析。句意:這個想法很快就流行起來了。A. randmly隨便地；B. slwly緩慢地；C. quickly很快地；D. purpsefully有目的地。根據(jù)There are nw ver 40 chat benches thrughut England.可知這個想法很快就流行起來了。故選C。
95．考查形容詞詞義辨析。句意:所有參與的人都從參與中獲得了積極的結果。A. psitive積極的；B. disappinting令人失望的；C. crrect正確的；D. embarrassing使人尷尬的。根據(jù)Jnes' idea has been fully…-the “HAPPY TO CHAT” benches help…the invisible scial barrier that keeps peple frm saying hell.可知瓊斯的想法已經(jīng)完全實現(xiàn)了，”聊天愉快”長椅幫助打破了人們打招呼的無形的社會障礙。因此，推斷出所有參與的人都從參與中獲得了積極的結果。故選A。
96．考查動詞詞義辨析。句意:瓊斯的想法已經(jīng)完全實現(xiàn)了。A. realized實現(xiàn)；B. examined檢查；C. discussed討論；D. frmed形成。下文說”聊天愉快”長椅幫助打破了人們打招呼的無形的社會障礙。由此可知，瓊斯的想法已經(jīng)完全實現(xiàn)了。故選A。
97．考查動詞短語辨析。句意:“聊天愉快”長椅幫助打破了人們打招呼的無形的社會障礙。A. break dwn打破； B. put up提供；C. keep ff不接近；D. take ut取出。上文說所有參與的人都從參與中獲得了積極的結果。由此可知，“聊天愉快”長椅幫助打破了人們打招呼的無形的社會障礙。故選A。
98．考查名詞詞義辨析。句意:這不僅僅是一種社區(qū)意識的嘗試，也是一種減少犯罪的措施。A. glance一瞥； B. attempt嘗試；C. knck敲打；D. attack攻擊。瓊斯設置的“聊天長椅”是一個新穎且有趣的嘗試。故選B。
99．考查形容詞詞義辨析。句意:這不僅僅是一種社區(qū)意識的嘗試，也是一種減少犯罪的措施。A. heart-breaking令人心碎的；B. risk-taking冒險的；C face-saving顧全面子的；D. crime-cutting減少犯罪的。根據(jù)上文lneliness is a serius scial prblem that can cntribute t depressin and even crimes以及那位被騙了錢的老婦人的悲慘經(jīng)歷，可知這不僅僅是一種社區(qū)意識的嘗試，也是一種減少犯罪的措施。故選D。
100．考查動詞詞義辨析。句意:“聊天長椅”是一個很棒的新項目，鼓勵所有年齡段的人在未來相互交流和了解。A. frbids禁止；B. appints任命；C. encurages鼓勵；D. trubles麻煩。根據(jù)The Chat Bench is a fantastic new prject 以及上文“聊天長椅”所產(chǎn)生的積極效果，可知“聊天長椅”，鼓勵所有年齡段的人在未來相互交流和了解。故選C。
（2020·天津·高考真題）Fr the past ten years, my dad and I have attended the same schl--- he as an administratr and I as a student. Our relatinship, in and ut f schl, has been ttally unpredictable.
When I was yunger, all that my dad said was dctrine （信條）and anything did I, 101 , cpied. We played games tgether, and stayed up late reading bedtime stries. I culd 102 my dad taking me t schl, running int him 103 during the day and riding hme with him every afternn.
As I grew lder, we were nt as 104 as we used t be. He wasn't cl any mre .He wre his scks t high, listened t 105 cuntry music and laughed t ludly in frnt f my friends. He became a ttal embarrassment.
Hwever, the 106 that ccurred in schl were even wrse. The wrst ne happened in seventh grade. My dad came t ur New Year party, 107 as Dnald Duck, guitar in hand, singing silly sngs. Just kill me！ I wanted t run away.
This 108 cntinued int high schl, but we smehw began t find a balance .Things started t 109 arund the time f my 10th-grade physics prject. The 110 was t build a wd bridge with the best strength-t-weight rati（比率）. All the students and physics teachers 111 . S did my dad, the nly administratr！ Embarrassed, as usual, I 112 the scene. 113 , later when I learned frm my friends that my dad 114 all cmpetitrs and wn everyne's admiratin, I fund that mixed in with my 115 was a tuch f pride.
I had needed smene else t shw me what I 116 in my dad. It wasn't the fact that he'd wn； it was mre than that. I began t 117 that we have many f the same values and smetimes the same pinins. N matter hw much I had tried t 118 him, he still influenced me.
I feel 119 t have such an unusual father. The 120 I have develped with my dad ver the years has enabled me t lk back and see hw I’ve grwn.
101．A．temprarilyB．naturallyC．riginallyD．passively
102．A．a(chǎn)pply tB．cunt nC．see ffD．pick ut
103．A．graduallyB．previuslyC．regularlyD．eventually
104．A．clseB．reliableC．generusD．cnfident
105．A．creativeB．familiarC．hrribleD．live
106．A．failuresB．cincidencesC．cmpetitinsD．disasters
107．A．dressed upB．brken dwnC．settled dwnD．signed up
108．A．debateB．partyC．prgressD．struggle
109．A．happenB．changeC．grwD．disappear
110．A．issueB．taskC．lessnD．prcedure
111．A．participatedB．prtestedC．hesitatedD．explred
112．A．fledB．investigatedC．picturedD．made
113．A．InsteadB．OtherwiseC．TherefreD．Hwever
114．A．cnvincedB．defeatedC．ignredD．evaluated
115．A．cnfusinB．encuragementC．embarrassmentD．fascinatin
116．A．recmmendedB．tleratedC．dubtedD．a(chǎn)ppreciated
117．A．recgnizeB．demandC．a(chǎn)rgueD．estimate
118．A．a(chǎn)pprachB．limitC．resistD．believe
119．A．puzzledB．frtunateC．cncernedD．a(chǎn)wkward
120．A．strategyB．habitC．relatinshipD．ptential
【答案】
101．B 102．B 103．C 104．A 105．C 106．D 107．A 108．D 109．B 110．B 111．A 112．A 113．D 114．B 115．C 116．D 117．A 118．C 119．B 120．C
【分析】這是一篇夾敘夾議文。通過記敘作者的成長經(jīng)歷發(fā)表對父親的一些看法和對父親態(tài)度的轉(zhuǎn)變的一些觀點，那就是父子關系與成長的關系至關重要。這么多年作者和作者父親的關系使得作者能回首看自己的成長經(jīng)歷。
101．考查副詞辨析。句意：當我小弟時候，我父親所說的一切都是信條，而我很自然的照搬。A. temprarily暫時地；B. naturally自然地；C. riginally原始地；D. passively被動地。既然父親說的都是信條，那作者自然地只有照做的份。故選B。
102．考查動詞詞組辨析。句意：我可以依靠他帶我去上學。A. apply t申請；B. cunt n依靠；C. see ff送行；D. pick ut挑出。根據(jù)上文my dad and I have attended the same schl可知，作者可以依靠父親帶作者去上學。故選B。
103．考查副詞辨析。句意：在白天的時候有規(guī)律地遇見他，然后每天下午和他一起騎車回家。A. gradually漸漸地；B. previusly之前；C. regularly有規(guī)律地；D. eventually最終地。因為其父親是學校行政管理人員，故其行蹤是固定的，其行動是有規(guī)律的。故選C。
104．考查形容詞辨析。句意：隨著我長大，我們不再那么親密無間。A. clse接近；B. reliable可靠的，值得信賴的；C. generus大方的；D. cnfident自信的。下一句He wasn't cl any mre他不再那么酷。表明作者不再認為父親是心目中的樣子，自然也就起隔閡了，沒有那么親密無間的了。故選A。
105．考查形容詞辨析。句意：他穿高筒襪子，聽令人生厭的鄉(xiāng)村音樂，大聲地在我朋友面前笑，他完全變得讓我難堪起來。A. creative創(chuàng)新的；B. familiar熟悉的；C. hrrible極討厭的；D. live鮮活的。根據(jù)He became a ttal embarrassment.父親聽聽令人生厭的鄉(xiāng)村音樂。故選C。
106．考查名詞辨析。句意：然而，學校里發(fā)生的一切災難甚至更糟糕。A. failures失?。籅. cincidences巧合；C. cmpetitins競爭；D. disasters災難。根據(jù)the wrst ne happened in seventh grade.可知，學校里發(fā)生的一切災難甚至更糟糕。故選D。
107．考查動詞詞組辨析。句意：我父親來參加我們的新年晚會，化裝成唐老鴨，手里拿著吉他唱著愚蠢的歌曲。這比殺我還難受。A. dressed up化妝；B. brken dwn破產(chǎn)；C. settled dwn定居，安頓下來；D. signed up報名，簽名。根據(jù)Dnald Duck可知，參加聚會，且裝扮成唐老鴨自然要化妝。故選A。
108．考查名詞辨析。句意：這種掙扎的心理直到高中，但我不管怎么說開始尋求一種平衡。A. debate爭論；B. party黨派；C. prgress進步；D. struggle斗爭，掙扎。這么多年的經(jīng)歷告訴我們作者內(nèi)心是糾結的，掙扎于與父親的關系上面。故選D。
109．考查動詞辨析。句意：事情的改變史與我十年級的一次物理課項目。A. happen發(fā)生；B. change改變；C. grw生長；D. disappear消失。根據(jù)I fund that mixed in with my 15 was a tuch f pride.可知，事情開始在作者十年級物理課項上發(fā)生了變化。故選B。
110．考查名詞辨析。句意：這項任務是用最好的強度比率建造一座木橋。A. issue話題；B. task任務；C. lessn教訓；D. prcedure程序，步驟。既然是建造木橋，那么就是此次項目的任務。故選B。
111．考查動詞辨析。句意：所有的同學和物理老師都參與進來了。A. participated參加；B. prtested辯護，抗爭；C. hesitated猶豫不決；D. explred探索。根據(jù) S did my dad, the nly administratr！可知，我父親也參與了，他是參加的唯一的領導。所以所有的同學和物理老師都參與進來了。故選A。
112．考查動詞辨析。句意：像往常一樣我逃離了現(xiàn)場。A. fled逃跑；B. investigated調(diào)查；C. pictured畫畫；D. made制造。根據(jù)上文I wanted t run away.可知，像往常一樣告訴我們作者感到尷尬，做出逃跑這樣的動作也屬正常。故選A。
113．考查連接副詞辨析。句意：然而，后來當我從朋友那里了解到我父親擊敗所有的參賽者，贏得了每個人的贊嘆。A. Instead相反；取而代之；B. Otherwise要不然的話；C. Therefre因此；D. Hwever然而。接著下一句的內(nèi)容：擊敗所有的參賽者，贏得了每個人的贊嘆時，作者的態(tài)度是發(fā)生了轉(zhuǎn)變的。變成帶有一絲自豪：a tuch f pride.這與之前認為他父親的行為讓他尷尬的態(tài)度形成一個意義上的轉(zhuǎn)折。故選D。
114．考查動詞辨析。句意：然而，后來當我從朋友那里了解到我父親擊敗所有的參賽者，贏得了每個人的贊嘆。A. cnvinced令人信服；B. defeated擊??；C. ignre忽略，忽視；D. evaluated評估，估計。從贏得了贊嘆可以推出答案為擊敗對手。故選B。
115．考查名詞辨析。句意：我發(fā)現(xiàn)我的尷尬中混合了一絲自豪。A. cnfusin混亂；B. encuragement鼓勵；C. embarrassment尷尬；D. fascinatin迷人，吸引人。根據(jù)上文之 He became a ttal embarrassment.可知，作者發(fā)現(xiàn)自己的尷尬中混合了一絲自豪。故選C。
116．考查動詞辨析。句意：我需要別人讓我了解自己對父親的欣賞之情。。A. recmmended推薦；B. tlerated忍受，忍耐；C. dubted懷疑；D. appreciated欣賞，感激。上句說有一絲的自豪感，自然對父親有一絲欣賞的感覺。故選D。
117．考查動詞辨析。句意：我開始意識到我們有很多相同的價值觀，而且有時候有很多相同的觀點。A. recgnize識別；B. demand需求；C. argue爭論；D. estimate估計。根據(jù)we have many f the same values and smetimes the same pinins.可知，作者開始意識到我們有很多相同的價值觀，而且有時候有很多相同的觀點。故選A。
118．考查動詞辨析。句意：無論我怎么抵制他，他仍然在影響著我。A. apprach接近；B. limit限制；C. resist抵抗，拒絕；D. believe相信。根據(jù)前面的描述作者一直是嫌棄他父親的行為的，所以在心理上是抵制他的。故選C。
119．考查形容詞辨析。句意：我很幸運我有這樣不同尋常的父親。A. puzzled覺得困惑的；B. frtunate幸運的；C. cncerned關心的，擔憂的；D. awkward尷尬的，令人難堪的。根據(jù)such an unusual father. 可知，有這樣不同尋常的父親當然是幸運的一件事情。故選B。
120．考查名詞辨析。句意：這么多年我和我父親的關系使得我能回首看自己的成長經(jīng)歷。A. strategy方法，策略；B. habit習慣；C. relatinship關系；D. ptential潛力。根據(jù)has enabled me t lk back and see hw I’ve grwn.可知，全文所講的父子關系，無論是嫌棄也好，還是感覺自豪也罷。這么多年作者和作者父親的關系使得作者能回首看自己的成長經(jīng)歷。故選C。
（2019·天津·高考真題）I was ready t pay fr my bananas at the grcery ne night, when fear seized me. My wallet was gne. I culd nly have left it n the G9 bus, which was nw speeding in the dark t sme 121 statin.
The 122 mment was quickly fllwed by mental math. Hw much time and mney wuld it cst t replace the 123 f that little wallet? The credit cards, the driver’s license, the cash, all lst t the bus.
Tw hurs later, back at my huse, I heard a knck n the dr. My husband 124 it while I was n the phne in the dining rm. “Des Jennifer live here?” I heard a lady say. In my husband’s hand was my wallet, with nt a penny 125 . She left befre I culd 126 make it t the dr t ffer my thanks.
After sharing the stry nline, I heard frm smene, wh 127 the lady as Erin Smith. Withut 128 , I called t thank her. She said she 129 my wallet n a bus seat. She 130 that ging t a stranger’s huse was a 131 mve, but she decided t take the chance. “If I were in that 132 , I wuld want smene t try t find me,” she said.
This ne stranger respnded beautifully t my small 133 , but she actually wasn’t the nly ne. Right after Erin 134 my wallet n the bus, she psted a picture f my driver’s license t an nline frum(論壇), trying t see 135 anyne knew me. N sner did she leave my drstep than I had emails frm tw wmen whse kids g t my sn’s nursery and wh recgnized my face. I’ve never 136 wrds with thse mms beynd small talk, but they wanted t help. I read that peple are mre divided than ever, but that’s nt hw the peple I 137 tend t act.
138 , I feel blessed smene had wanted t help a stranger. Erin had gne 139 what almst anyne wuld have dne, finding my huse n a bitterly cld night, and fr that I was extremely 140 .
121．A．a(chǎn)ccessibleB．hiddenC．unknwnD．cnvenient
122．A．face-savingB．brain-washingC．eye-catchingD．heart-stpping
123．A．partsB．cntentsC．detailsD．ingredients
124．A．ignredB．a(chǎn)nsweredC．examinedD．interrupted
125．A．missingB．returnedC．remainingD．a(chǎn)bandned
126．A．stillB．everC．yetD．even
127．A．selectedB．a(chǎn)ppintedC．identifiedD．defined
128．A．delayB．a(chǎn)larmC．regretD．invitatin
129．A．mvedB．placedC．penedD．sptted
130．A．disagreedB．cmplainedC．calculatedD．recmmended
131．A．selflessB．riskyC．slwD．persnal
132．A．siteB．directinC．situatinD．a(chǎn)tmsphere
133．A．crisisB．dangerC．threatD．failure
134．A．gt rid fB．made use fC．had cntrl fD．tk pssessin f
135．A．ifB．whereC．hwD．when
136．A．recalledB．exchangedC．repeatedD．whispered
137．A．encunterB．fllwC．cnsultD．a(chǎn)ccmpany
138．A．Ging awayB．Turning arundC．Lking backD．Cming alng
139．A．intB．a(chǎn)gainstC．verD．beynd
140．A．lngingB．enthusiasticC．cncernedD．grateful
【答案】
121．C 122．D 123．B 124．B 125．A 126．D 127．C 128．A 129．D 130．C 131．B 132．C 133．A 134．D 135．A 136．B 137．A 138．C 139．D 140．D
【分析】這是一篇夾敘夾議類的文章。作者將錢包落在了公共汽車上，一個陌生人Erin撿到了作者的錢包，在寒冷的黑夜親自登門歸還錢包。作者深受感動，體會到人們還是愿意互相幫助的。
121．本題考查語境判斷之其他線索。句意：我只可能把它留在G9巴士上了，那輛巴士現(xiàn)在在黑暗中飛馳到某個未知的車站。A. accessible可進入的；B. hidden隱藏的；C. unknwn未知的；D. cnvenient方便的。根據(jù)前文的“fear seized me. My wallet was gne.”可以推知，作者將錢包落在了公共汽車上，而汽車正在開往某個作者未知的地方，這使得找回錢包的希望渺茫，因此作者心生“恐懼”。故選C。
122．本題考查語境判斷之其他線索。句意：驚心動魄的那一刻緊接著是心理數(shù)學A. face-saving保全體面的；B. brain-washing洗腦的；C. eye-catching引人注目的；D. heart-stpping驚心動魄的。根據(jù)上一段中的“fear seized me”可以推知，作者在發(fā)現(xiàn)丟了錢包之后的第一感覺是“害怕”，之后，作者開始在內(nèi)心計算找回錢包里的那些東西所需要的時間和錢數(shù)。故該空應和fear表達的意思相近，故選D。
123．本題考查語境判斷之其他線索。句意：換掉那個小錢包里的東西需要多少時間和金錢？A. parts部分；B. cntents所含之物，所容納之物；C. details細節(jié)；D. ingredients材料。該空指下文中提到的“The credit cards, the driver’s license, the cash,”這些都是錢包里裝的東西。故選B。
124．本題考查語境判斷之邏輯關系。句意：我丈夫應門的，我在餐廳打電話。A. ignred忽視；B. answered應（門）；接（電話）；應答；C. examined考試；D. interrupted打斷。兩小時后有人敲門，丈夫去應門。故選B。
125．本題考查語境判斷之其他線索。句意：我丈夫手里拿著我的錢包，一分錢也沒丟。A. missing不見的，丟失的；B. returned被送回的；C. remaining剩下的；D. abandned被拋棄的。結合下文的陳述可知，那位女士撿到了作者的錢包，她拾金不昧，將錢包完璧歸趙。由此可以推知，該處指“錢包里的錢一分也沒有丟失”。故選A。
126．本題考查語境判斷之其他線索。句意：我還沒來得及到門口表示感謝，她就走了。A. still仍然；B. ever曾經(jīng)；C. yet但是；已經(jīng)；D. even甚至。作者甚至還沒有來得及到門口感謝那位女士，她就離開了，是遞進關系。故選D項。
127．本題考查語境判斷之其他線索。句意：在網(wǎng)上分享了這個故事后，我收到了一個人的來信，他說這位女士名叫艾琳·史密斯。A. selected挑選；B. appinted約定的，指定的；C. identified確認，認出，識別；D. defined下定義。在網(wǎng)上分享了這個故事之后，作者收到了某個人的來信，這個人識別出那位女士是Erin Smith。故選C。
128．本題考查語境判斷之其他線索。句意：我毫不遲疑地打電話感謝她。A. delay耽擱；B. alarm鬧鐘；C. regret遺憾；D. invitatin邀請。找到了那位拾金不昧的女士，作者當然要“馬上，毫不耽擱地”打電話去感謝對方。故選A。
129．本題考查語境判斷之邏輯關系。句意：她說她在公車座位上發(fā)現(xiàn)了我的錢包。A. mved移動；B. placed放置；C. pened打開；D. sptted發(fā)現(xiàn)，認出。作者將錢包落在了公共汽車上，Erin是在一個座位上發(fā)現(xiàn)了它。該空表示“發(fā)現(xiàn)”，故選D。
130．本題考查語境判斷之邏輯關系。句意：她估計去一個陌生人的家是一個冒險的舉動。A. disagreed不同意；B. cmplained抱怨；C. calculated計算，估計；D. recmmended推薦。根據(jù)文章最后一段中的“a bitterly cld night”可知，這件事發(fā)生在一個寒冷的晚上。同時，Erin又不認識作者。由此推知，該句應指：Erin估計去一個陌生人的家是一個冒險的舉動。故選C。
131．本題考查語境判斷之邏輯關系。句意：她估計去一個陌生人的家是一個冒險的舉動。A. selfless無私的；不考慮自己的；B. risky危險的；冒險的；C. slw慢的；D. persnal親自的。根據(jù)下文中的轉(zhuǎn)折詞but可知，該句和she decided t take the chance（她決定冒險）是轉(zhuǎn)折關系，那么該句應指去一個陌生人家是一個冒險的舉動。故選B。
132．本題考查語境判斷之其他線索。句意：如果我處在那種情況下（指丟了錢包這種情形），我希望有個人努力地找到我。A. site地點；位置；場所；B. directin方向；C. situatin情況，情形；D. atmsphere氣氛；大氣。該句敘述的是Erin當時的想法：在那種情況下。該空表示“情況，情形”，故選C。
133．本題考查語境判斷之其他線索。句意：這個陌生人對我的小危機很好地反應了。A. crisis危機，危難時刻；B. danger危險；C. threat威脅；D. failure失敗。作者丟了錢包，對于作者來說，這是一個“危難時刻”。故選A。
134．本題考查語境判斷之邏輯關系。句意：就在艾琳在車上撿走了我的錢包后，她把我的駕照照片發(fā)到了一個在線論壇上。A. gt rid f免除，除去，擺脫；B. made use f使用，利用；C. had cntrl f對……有控制能力；D. tk pssessin f擁有，占有。Erin撿到了作者的錢包，在歸還作者之前，錢包在Erin的手里，Erin暫時“擁有，占有”作者的錢包。故選D。
135．本題考查語境判斷之邏輯關系。句意：她在一個網(wǎng)上論壇上貼了一張我的駕照照片，想看看有沒有人認識我。A. if是否；B. where在哪里C. hw如何；D. when什么時候。Erin把作者的駕照圖片發(fā)到一個論壇里，想看看是否有人認識作者。該空表示“是否”，故選A。
136．本題考查語境判斷之其他線索。句意：除了閑聊，我和那兩位媽媽從來沒有說過話。A. recalled回憶；B. exchanged交換，互換；C. repeated重復；D. whispered竊竊私語。根據(jù)后面的轉(zhuǎn)折詞but可知，該句和后面一句（她們想幫忙）是轉(zhuǎn)折關系，由此推知，從未和她們“交換過詞語”。故選B。
137．本題考查語境判斷之邏輯關系。句意：我讀到人們比以往任何時候都更加分裂，但我遇到的人往往不是這樣行動的。A. encunter遭遇，邂逅；遇到；B. fllw跟隨；C. cnsult請教；商議；D. accmpany陪伴。作者曾經(jīng)讀到這樣的說法：人們比以往更加四分五裂，即：人們不像以前那樣團結，不像以前那樣互相幫助了。但是，作者遇到的這些人的行為方式不是那樣的。上文中提到的Erin，tw mms都是作者遇到的人。故選A。
138．本題考查語境判斷之邏輯關系。句意：回首往事，我覺得有人想幫助一個陌生人是幸運的。A. Ging away離開；B. Turning arund掉頭；C. Lking back再回首，回顧；D. Cming alng進展如何?；仡櫚l(fā)生的這件事，作者感到很幸運：有人想幫助一個陌生人。故選C。
139．本題考查語境判斷之其他線索。句意：艾琳幾乎超越所有人都會做的事。A. int到……里面；進入；B. against反對；C. ver結束；D. beynd超過，超越。根據(jù)倒數(shù)第二段中提到的“peple are mre divided”可以推知，一般人在撿到別人的錢包后，都不會像Erin那樣親自歸還失主。因此該句表達Erin的所作所為遠遠超越了其他人的行為。該空表示“超過，超越”，故D。
140．本題考查語境判斷之其他線索。句意：而我對此非常感激。A. lnging渴望的；B. enthusiastic熱情的；C. cncerned有關的；關心的；D. grateful感激的。Erin在寒冷的黑夜親自登門歸還作者的錢包，作者一定是非常感激。故選D。
【易錯分析】She calculated that ging t a stranger’s huse was a 11 mve, but she decided t take the chance.
11. A. selfless B. risky C. slw D. persnal
本題容易誤選A項，認為她去一個陌生人家還錢包是一個無私的行為，但根據(jù)后文but she decided t take the chance.以及常識可知，去一個陌生人家是一個冒險的舉動，故選B。
【最新?？肌?br>（2023上·天津和平·高三耀華中學校考階段練習）When I began t study flwer arranging, I was slwly develping a deeper understanding f the 381 between all life.
In ur first class, my teacher said that flwers can 382 talk and that they each have their wn 383 f being beautiful. They have “prana” life frce, s yu have t pay full attentin t them, rather than 384 yur wn ideas f beauty n them. S I began t ask the flwers hw they wanted t be 385 and what psitining wuld make them 386 mst beautiful. I waited and listened.
Even after the flwers had been 387 in the vase, I wuld discver smetimes that in the mrning they had rearranged themselves during the night. Even if they were secured in the 388 ，they always seemed t be silently straining(盡力)t find their 389 place. At the same time, they were nt 390 independent; they needed lving care. They were dependent n me, r whmever their 391 wasfr the day, t water them. Watching ther peple spraying water n the arrangements smetimes, I wuld feel s 392 by the scene. Small drps f water n the flwers tuched the surce f life and nurished the heart f beauty.
This experience made me feel hw 393 it culd be, if ur minds are set in the right way t water nt nly plants, but 394 ,t treat all living creatures in a way that 395 them their right t be beautiful, in their wn 396 and time.
What we came t ntice was that flwers culd als 397 . Our teacher urged us t always 398 the flwers when we passed hw beautiful they were and t thank them fr sharing that 399 with us.
When we made ur arrangements with this kind f 400 ,we fund that the flwers remained beautiful and fresh fr many mre days than expected.
381．A．differenceB．cnflictC．barrierD．cnnectin
382．A．a(chǎn)ctuallyB．hardlyC．brieflyD．mildly
383．A．waysB．galsC．levelsD．measures
384．A．puringB．fcusingC．relyingD．frcing
385．A．cveredB．a(chǎn)rrangedC．deliveredD．wrapped
386．A．prveB．grwC．feelD．smell
387．A．putB．cutC．brughtD．handed
388．A．gardenB．vaseC．caveD．wall
389．A．firstB．rightC．frmerD．equal
390．A．fullyB．a(chǎn)pparentlyC．mentallyD．firmly
391．A．perfrmerB．babysitterC．neighbrD．caretaker
392．A．a(chǎn)mazedB．mvedC．a(chǎn)nxiusD．curius
393．A．simpleB．funnyC．cmplexD．flish
394．A．flwersB．a(chǎn)nimalsC．grassesD．humans
395．A．a(chǎn)llwsB．cnveysC．prmtisesD．passes
396．A．directinB．spaceC．energyD．shape
397．A．shakeB．listenC．breatheD．infrm
398．A．prveB．selectC．imagineD．rémind
399．A．beautyB．secretC．messageD．treasure
400．A．talentB．plicyC．devtinD．technique
【答案】
381．D 382．A 383．A 384．D 385．B 386．C 387．A 388．B 389．B 390．A 391．D 392．B 393．A 394．D 395．A 396．B 397．B 398．D 399．A 400．C
【導語】本文是一篇夾敘夾議文章。文章主要講述了作者學習插花并從中逐漸發(fā)展出對生命聯(lián)系的深刻理解。作者意識到，如果我們正確地對待植物和其他生命，給予它們展現(xiàn)美麗的權利，我們也可以變得如此美好。文章最后提到，當作者用這種態(tài)度來制作花束時，花朵的美麗和新鮮度超出了預期。
381．考查名詞詞義辨析。句意：當我開始學習插花時，我慢慢地對所有生命之間的聯(lián)系有了更深的理解。A. difference差異；B. cnflict沖突；C. barrier障礙；D. cnnectin連接，聯(lián)系。根據(jù)“between all life”可知，作者慢慢地對所有生命之間的聯(lián)系有了更深的理解。故選D。
382．考查副詞詞義辨析。句意：在我們的第一節(jié)課上，我的老師說花實際上會說話，而且它們都有自己美麗的方式。A. actually實際上；B. hardly幾乎不；C. briefly簡短地；D. mildly溫和地。根據(jù)“talk”可知，此處表示作者的老師說實際上花兒時會說話的。故選A。
383．考查名詞詞義辨析。句意同上。A. ways方式；B. gals目標；C. levels水平；D. measures措施。根據(jù)下文“rather than 4 yur wn ideas f beauty n them. ”可知，花兒有自己獨特的美的方式。故選A。
384．考查動詞詞義辨析。句意：它們有“生命氣息”的生命力，所以你必須充分關注它們，而不是把你自己對美的想法強加給它們。A. puring傾倒；B. fcusing專注；C. relying依賴；D. frcing強迫。根據(jù)上文“They have “prana” life frce, ”可知，花兒有自己的“生命氣息”之力，人不要把對美的想法強加給它們。故選D。
385．考查動詞詞義辨析。句意：于是我開始問這些花想要怎樣擺放，什么樣的位置會讓它們感覺最美。我等著，聽著。A. cvered覆蓋；B. arranged安排；C. delivered交付；D. wrapped包裹。根據(jù)后文“what psitining”可知，作者想要知道花兒想要怎么樣擺放，怎樣的位置才能讓花最美。故選B。
386．考查動詞詞義辨析。句意同上。 A. prve證明；B. grw生長；C. feel感覺；D. smell聞起來。根據(jù)后文“mst beautiful”可知，作者想知道花擺放在什么位置才能感覺起來最美。故選C。
387．考查動詞詞義辨析。句意：即使把花插進花瓶里，我有時也會發(fā)現(xiàn)，它們在早晨又在夜間重新調(diào)整了位置。A. put放置；B. cut剪；C. brught帶來；D. handed遞交。根據(jù)“in the vase”可知，花被放在了花瓶里。故選A。
388．考查名詞詞義辨析。句意：即使它們被固定在花瓶里，它們似乎總是在默默地努力尋找合適的位置。A. garden花園；B. vase花瓶；C. cave山洞；D. wall墻壁。根據(jù)前文“Even after the flwers had been ____7____ in the vase,”可知，花被固定在花瓶里。故選B。
389．考查形容詞詞義辨析。句意同上。A. first第一；B. right正確的；C. frmer從前的；D. equal平等的。根據(jù)“t be silently straining”可知，盡管花被束縛在花瓶里，但是依舊努力的尋找自己合適的位置，以尋找讓自己看起來最美的位置。故選B。
390．考查副詞詞義辨析。句意：同時，它們也不是完全獨立的；他們需要關愛。A. fully完全地；B. apparently顯然地；C. mentally精神上；D. firmly堅定地。根據(jù)“they needed lving care”可知，這些花兒盡管被束縛在花瓶里，它們依舊努力的尋找自己合適的位置，但是它們也不是完全獨立地，因為它們也需要關愛。故選A。
391．考查名詞詞義辨析。句意：它們依賴于我，或者其他看守它們的人，來給它們澆水。A. perfrmer表演者；B. babysitter保姆；C. neighbr鄰居；D. caretaker看護人。根據(jù)“dependent n me”可知，花不僅依賴作者，也依賴其他的一些看護人來給它們澆水。故選D。
392．考查形容詞詞義辨析。句意：有時看著別人在花架上噴水，我就會被這一幕感動。A. amazed驚訝的；B. mved感動的；C. anxius焦慮的；D. curius好奇的。根據(jù)后文“Small drps f water n the flwers tuched the surce f life and nurished the heart f beauty.”可知，有時看著別人在花架上噴水，作者看到了花朵上的小水滴，觸及了生命的源泉，滋養(yǎng)了美麗的心靈。由此作者會被這一幕所感動。故選B。
393．考查形容詞詞義辨析。句意：這次經(jīng)歷讓我覺得這是多么簡單，如果我們的思想以正確的方式設定，不僅給植物澆水，而且給人類澆水，以這樣的方式去對待所有的生物，給與它們在自己的空間和時間里追求自身完美的權利。A. simple簡單的；B. funny有趣的；C. cmplex復雜的；D. flish愚蠢的。根據(jù)后文“if ur minds are set in the right way t water nt nly plants”可知，作者認為以對待植物的方式來對待其他的任何生物，一切將會變得簡單。故選A。
394．考查名詞詞義辨析。句意：這次經(jīng)歷讓我覺得這是多么簡單，如果我們的思想以正確的方式設定，不僅給植物澆水，而且給人類澆水，以這樣的方式去對待所有的生物，給與它們在自己的空間和時間里追求自身完美的權利。A. flwers花；B. animals動物；C. grasses草；D. humans人類。根據(jù)前文的“nt nly plants”，后文的“all drying creatures”可知，設空處應該并列的是人類，即以對待（關愛）植物的方式來對待（關愛）人類。故選D。
395．考查動詞詞義辨析。句意：這次經(jīng)歷讓我覺得這是多么簡單，如果我們的思想以正確的方式設定，不僅給植物澆水，而且給人類澆水，以這樣的方式去對待所有的生物，給與它們在自己的空間和時間里追求自身完美的權利。A. allws允許，給出，給予；B. cnveys傳達；C. prmises承諾；D. passes通過。根據(jù)后文“them their right t be beautiful,”可知，以對待（關愛）植物的方式來對待（關愛）人類甚至其他任何的生物，這樣便給了它們在自己的空間和時間里有追求自身完美的權利。故選A。
396．考查名詞詞義辨析。句意：這次經(jīng)歷讓我覺得這是多么簡單，如果我們的思想以正確的方式設定，不僅給植物澆水，而且給人類澆水，以這樣的方式去對待所有的生物，即允許它們有在自己的空間和時間里追求自身完美的權利。A. directin方向；B. space空間；C. energy能量；D. shape形狀。根據(jù)后文“and time”可知，以對待（關愛）植物的方式來對待（關愛）人類甚至其他任何的生物，能夠允許它們能在自己的空間和時間里有追求自身完美的權利。故選B。
397．考查動詞詞義辨析。句意：我們注意到花也會傾聽。A. shake搖動；B. listen聽；C. breathe呼吸；D. infrm告知。根據(jù)后文“when we passed hw beautiful they were and t thank them fr sharing that ____19____ with us.”可知，老師鼓勵我們經(jīng)過花的時候要對它們感謝，因為花也會傾聽。故選B。
398．考查動詞詞義辨析。句意：我們的老師鼓勵我們，當我們經(jīng)過這些花時，一定要提醒它們是多么美麗，并感謝它們與我們分享了美麗。A. prve證明；B. select選擇；C. imagine想象；D. remind提醒。根據(jù)后文“hw beautiful they were”可知，老師鼓勵作者，當經(jīng)過花的時候要提醒（告知）花是美麗的，因為花也會傾聽。故選D。
399．考查名詞詞義辨析。句意同上。A. beauty美麗；B. secret秘密；C. message信息；D. treasure財富。根據(jù)“hw beautiful they were”可知，因為花帶來了美麗，因此感謝它們與我們分享了美。故選A。
400．考查名詞詞義辨析。句意：當我們帶著這樣的一種熱愛插花時，我們發(fā)現(xiàn)這些花保持美麗和新鮮的時間比預期的要長得多。A. talent才能；B. plicy政策；C. devtin熱愛；D. technique技術。根據(jù)前文“when we passed hw beautiful they were and t thank them fr sharing that ____19____ with us.”可知，老師告訴作者，當帶著對花的這種感激之情即對花的這種熱愛來插花的時候，會發(fā)現(xiàn)花要保持美麗和新鮮的時間要比預期的時間長的多。故選C。
（23-24高三上·天津西青·期末）I used t think my life was a picture f perfectin. My mm had her 161 jb and a beautiful ffice, while I enjyed the 162 f my wn rm, equipped with a cmputer and the quietness f a garden t tend t. Hwever, ne Sunday, everything 163 . A hurricane 164 ur neighbrhd while we were visiting my grandparents in Raleigh. Our kitchen was destryed, and ur clean and cmfrtable hme was 165 .
In the midst f this misfrtune, smething unexpectedly 166 happened. Our neighbrs, theFlres family, with their generus hearts, came t ur 167 . They helped us clear ut the brken pieces f glass, heavy furniture, and the rubbish that was spread arund ur huse. Their kindness was mst impressive. Thugh we had 168 exchanged wrds befre, they 169 us int their hme with pen arms, ffering warm beds and ht meals, which made us feel like family. This act f kindness frm nearly unknwn neighbrs was a pleasant 170 .
We started a new 171 f having weekend dinner tgether. Our hme became a 172 place fr neighbrs; tables were filled with fd, and laughter filled the rms. We 173 the meals served in large dishes rast chicken, bwls f fresh salad, and hmemade pies. The meals were 174 yet delicius. It was during these gatherings that I befriended Rsica, the Flres’s daughter, a bnd created pst the hurricane. She had a 175 fr strytelling and ur evenings tgether were filled with adventure and laughter. Our cnversatins felt effrtless, filled with 176 , and the sund f children’s laughter prvided a lively backdrp. It was a cheerful scene, casting a sharp 177 t the recent disaster that hit us.
178 , I understand that the hurricane, despite the serius damage it caused, brught abut an unexpected 179 . It bridged unknwn distances with ur neighbrs and enriched ur lives in ways we never culd have imagined. Smetimes, it takes a disaster t bring ut the 180 in peple.
161．A．tempraryB．busyC．difficultD．dream
162．A．peaceB．tasteC．experienceD．time
163．A．paid a visitB．tk a turnC．changed a subjectD．made a chice
164．A．explredB．sweptC．a(chǎn)pprachedD．skipped
165．A．a(chǎn)t ddsB．in ruinsC．under pressureD．within reach
166．A．hair-raisingB．eye-catchingC．grundbreakingD．heartwarming
167．A．a(chǎn)idB．mindC．knwledgeD．sense
168．A．usuallyB．frequentlyC．cnstantlyD．barely
169．A．frcedB．drveC．welcmedD．pushed
170．A．dreamB．surpriseC．visitD．trip
171．A．prjectB．businessC．gameD．traditin
172．A．learningB．thinkingC．gatheringD．camping
173．A．rderedB．sharedC．deliveredD．packed
174．A．simpleB．cldC．healthyD．heavy
175．A．needB．nseC．giftD．cnnectin
176．A．jyB．a(chǎn)rgumentC．insightD．infrmatin
177．A．shadwB．fcusC．cntrastD．dubt
178．A．Lking backB．Ging aheadC．Calming dwnD．Stepping in
179．A．discveryB．crisisC．pprtunityD．prblem
180．A．shrtestB．biggestC．smallestD．best
【答案】161．D 162．A 163．B 164．B 165．B 166．D 167．A 168．D 169．C 170．B 171．D 172．C 173．B 174．A 175．C 176．A 177．C 178．A 179．C 180．D
【導語】這是一篇夾敘夾議文章。文章主要講述了作者的家被颶風所摧毀，而之前并不熟悉的鄰居向作者一家伸出了援手，社區(qū)也團結在了一起，作者感悟到一場災難能激發(fā)出人們最好的一面。
161．考查形容詞詞義辨析。句意：媽媽有她夢寐以求的工作和漂亮的辦公室，而我則享受著自己房間的寧靜，有一臺電腦和一個安靜的花園。A. temprary暫時的；B. busy繁忙的；C. difficult困難的；D. dream夢想。根據(jù)空前“I used t think my life was a picture f perfectin.”以及空后“jb and a beautiful ffice”中的并列連詞and可知此處表示媽媽有一份夢寐以求的工作。故選D項。
162．考查名詞詞義辨析。句意：媽媽有她夢寐以求的工作和漂亮的辦公室，而我則享受著自己房間的寧靜，有一臺電腦和一個安靜的花園。A. peace和平；平靜；B. taste味道；C. experience經(jīng)歷；經(jīng)驗；D. time時間。根據(jù)空后的“f my wn rm, equipped with a cmputer and the quietness f a garden t tend t.”可知作者擁有一間屬于自己的房間，所以可以享受一份屬于自己的寧靜。故選A項。
163．考查動詞短語辨析。句意：然而，一個星期天，一切都發(fā)生了變化。A. paid a visit參觀；B. tk a turn發(fā)生改變；C. changed a subject轉(zhuǎn)化話題；D. made a chice作出選擇。根據(jù)后文“A hurricane ___4___ ur neighbrhd while we were visiting my grandparents in Raleigh. Our kitchen was destryed, and ur clean and cmfrtable hme was ___5___ .”可知一場颶風讓一切發(fā)生了改變。故選B項。
164．考查動詞詞義辨析。句意：當我們?nèi)aleigh看望祖父母的時候，一場颶風席卷了我們的社區(qū)。A. explred探索；B. swept打掃；席卷；C. apprached接近；臨近；D. skipped略過；跳過。根據(jù)后文“Our kitchen was destryed, and ur clean and cmfrtable hme was ___5___ .”可知一場颶風襲擊了我們的社區(qū)，sweep“猛烈吹過；掠過；席卷；橫掃”，符合上下文語境。故選B項。
165．考查介詞短語辨析。句意：我們的廚房被毀了，我們干凈舒適的家成了一片廢墟。A. at dds 爭執(zhí)；不一致；B. in ruins嚴重受損；破敗不堪；C. under pressure在壓力之下；D. within reach觸手可及。根據(jù)后文“They helped us clear ut the brken pieces f glass, heavy furniture, and the rubbish that was spread arund ur huse.”可知我們的家遭到了嚴重的破壞。故選B項。
166．考查形容詞詞義辨析。句意：在這場不幸中，意外的暖心事件發(fā)生了。A. hair-raising驚心動魄的；B. eye-catching引人注目的；C. grundbreaking開創(chuàng)性的；突破性的；D. heartwarming暖人心房的；感人的。根據(jù)后文“Our neighbrs, the Flres family, with their generus hearts, came t ur ___7___ . They helped us clear ut the brken pieces f glass, heavy furniture, and the rubbish that was spread arund ur huse. Their kindness was mst impressive.”以及“they __9___ us int their hme with pen arms, ffering warm beds and ht meals, which made us feel like family.”可知鄰居一家向我們伸出了援手，這讓我們感到非常溫暖。故選D項。
167．考查名詞詞義辨析。句意：我們的鄰居弗洛雷斯一家慷慨地向我們伸出了援助之手。A. aid幫助；援助；B. mind思想；頭腦；C. knwledge知識；D. sense感覺；意義。根據(jù)后文“They helped us clear ut the brken pieces f glass, heavy furniture, and the rubbish that was spread arund ur huse.”以及“they ___9___ us int their hme with pen arms, ffering warm beds and ht meals, which made us feel like family.”可知鄰居一家及時地向我們伸出了援手，cme t ne's aid意為“來幫助某人”。故選A項。
168．考查副詞詞義辨析。句意：雖然我們之前幾乎沒有交流過，但他們張開雙臂歡迎我們進入他們的家，提供溫暖的床和熱飯，這讓我們感覺像家人一樣。A. usually通常；經(jīng)常；B. frequently頻繁的；C. cnstantly不斷地；頻繁地；D. barely勉強；幾乎不。根據(jù)前文“In the midst f this misfrtune, smething unexpectedly ___6___ happened.”以及“This act f kindness frm nearly unknwn neighbrs was a pleasant ___10___ ”可知作者一家和鄰居一家?guī)缀鯊奈唇涣鬟^。故選D項。
169．考查動詞詞義辨析。句意：雖然我們之前幾乎沒有交流過，但他們張開雙臂歡迎我們進入他們的家，提供溫暖的床和熱飯，這讓我們感覺像家人一樣。A. frced強迫；B. drve駕駛；C. welcmed歡迎；D. pushed推進；歷勸。根據(jù)前文“Our neighbrs, theFlres family, with their generus hearts, came t ur ___7___ .”以及空后“us int their hme with pen arms, ffering warm beds and ht meals, which made us feel like family.”可知此處指的是幾乎從未交流過的鄰居一家及時向我們伸出了援手，歡迎我們進入他們的家。故選C項。
170．考查名詞詞義辨析。句意：這個幾乎不知名的鄰居的善舉是一個令人愉快的驚喜。A. dream夢想；B. surprise意外；吃驚；C. visit看望；訪問；D. trip 旅游。根據(jù)前文“In the midst f this misfrtune, smething unexpectedly ___6___ happened.”以及空前“This act f kindness frm nearly unknwn neighbrs was a pleasant”可知此處指的是來自鄰居的幫助讓我非常意外。故選B項。
171．考查名詞詞義辨析。句意：我們開始了一起吃周末晚餐的新傳統(tǒng)。A. prject項目；B. business生意；買賣；C. game游戲；D. traditin傳統(tǒng)。根據(jù)空前“We started a new” 以及“f having weekend dinner tgether. Our hme became a ___12___ place fr neighbrs; tables were filled with fd, and laughter filled the rms. We ___13___ the meals served in large dishes rast chicken, bwls f fresh salad, and hmemade pies.”可知我們開始了一起吃周末晚餐的新傳統(tǒng)。故選D項。
172．考查動詞詞義辨析。句意：我們的家成了鄰居們聚會的地方；桌子上擺滿了食物，房間里充滿了笑聲。A. learning學會；B. thinking思考；C. gathering聚集；收集；D. camping露營；宿營。根據(jù)上文“We started a new ___11___ f having weekend dinner tgether.”以及“place fr neighbrs; tables were filled with fd, and laughter filled the rms.”可知我們的家成了鄰居們聚會的地方。故選C項。
173．考查動詞詞義辨析。句意：我們一起享用大餐，盤子里有烤雞，碗里有新鮮的沙拉，還有自制的餡餅。A. rdered命令；訂貨；B. shared 分享；C. delivered發(fā)表；遞送；D. packed 收拾行李；將……打包。根據(jù)空后空前“We started a new ___11___ f having weekend dinner tgether.”以及“the meals served in large dishes rast chicken, bwls f fresh salad, and hmemade pies.”可知我和鄰居們在一起共同享用大餐。故選B項
174．考查形容詞詞義辨析。句意：飯菜簡單而美味。A. simple簡單的；B. cld寒冷的；冷酷的；C. healthy健康的；D. heavy重的；結實的。根據(jù)空后“yet delicius”可知此處指飯菜雖然非常簡單但是卻很美味，yet表示轉(zhuǎn)折。故選A項。
175．考查名詞詞義辨析。句意：她有講故事的天賦，我們在一起的夜晚充滿了冒險和歡笑。A. need必要；需求；B. nse鼻子；C. gift禮物；天賦；D. cnnectin聯(lián)系；連接。根據(jù)空后“fr strytelling and ur evenings tgether were filled with adventure and laughter.”可知鄰居的女兒很擅長講故事，have a gift fr，意為“對……有天賦”。故選C項。
176．考查名詞詞義辨析。句意：我們的談話毫不費力，充滿了歡樂，孩子們的笑聲提供了一個活潑的背景。A. jy快樂；高興；B. argument爭論；辯論；C. insight領悟；了解；D. infrmatin 信息。根據(jù)空后“and the sund f children’s laughter prvided a lively backdrp.”可知此處指的是我們的談話非常開心，充滿了歡樂。故選A項。
177．考查名詞詞義辨析。句意：這是一個令人愉快的景象，與最近襲擊我們的災難形成了鮮明的對比。A. shadw影子；陰影；B. fcus焦點；集中；C. cntrast對比；D. dubt懷疑；疑問。根據(jù)空前“Our cnversatins felt effrtless, filled with ___16___ , and the sund f children’s laughter prvided a lively backdrp. It was a cheerful scene, casting a sharp” 以及“t the recent disaster that hit us.”可知此處指的是我與鄰居女兒之間的美好談話與颶風所帶來的災難形成了對照。故選C項。
178．考查動詞短語辨析。句意：回想起來，我明白颶風盡管造成了嚴重的破壞，但也帶來了一個意想不到的機會。A. Lking back 回首；回眸；B. Ging ahead繼續(xù)前行；C. Calming dwn平靜；鎮(zhèn)靜；D. Stepping in 介入。根據(jù)空后“I understand that the hurricane, despite the serius damage it caused, brught abut an unexpected ___19___ . It bridged unknwn distances with ur neighbrs and enriched ur lives in ways we never culd have imagined. Smetimes, it takes a disaster t bring ut the ___20___ in peple.”可知此處講的是作者在颶風過去之后的感悟，lk back“回想；回顧”符合上下文語境。故選A項。
179．考查名詞詞義辨析。句意：回想起來，我明白颶風盡管造成了嚴重的破壞，但也帶來了一個意想不到的機會。A. discvery發(fā)現(xiàn)；B. crisis危機；C. pprtunity機會；D. prblem問題。根據(jù)空后“It bridged unknwn distances with ur neighbrs and enriched ur lives in ways we never culd have imagined.”可知此處指的是這場颶風給我們了一個縮短了我們與鄰居之間的距離并以我們從未想象到的方式豐富了我們的生活的機會。故選C項。
180．考查形容詞詞義辨析。句意：有時候，需要一場災難才能激發(fā)出人們最好的一面。A. shrtest最短的；B. biggest最大的；C. smallest最小的；D. best最好的。根據(jù)前文“___18___I understand that the hurricane, despite the serius damage it caused, brught abut an unexpected ___19___ . It bridged unknwn distances with ur neighbrs and enriched ur lives in ways we never culd have imagined. ”可知此處指的是作者的親身經(jīng)歷讓她意識到一場災難可以讓人們展現(xiàn)出最好的一面。故選D項。
（23-24高三上·天津薊州·期末）In March 2022, I was recvering frm an peratin fr breast cancer and ging thrugh a terrible time. I spent my days at hme 141 everything t myself. Then ne f my clleagues suggested 142 , “Why dn’t yu pick a cuple f days and g t Ireland and escape?” I 143 the tip.
The trip was fun, but when I gt n the 144 t g hme, I wasn’t feeling well. My plan was t sleep fr the 145 jurney, but the guy next t me lked 146 , eager fr a cnversatin because he had kind eyes.
“I had an peratin,” I said 147 . “I had breast cancer.” He paused fr a mment and said, “What’s wrng with that? Breast cancer is just a small 148 f yur life, like ging t cllege r getting married.”
I culd feel my eyes 149 up with tears.
“Dn’t think t much f yur prblem,” he said. “Instead, think abut hw many peple yu culd help.”
I had tears cming dwn my face, and said, “I can’t 150 I’m crying in frnt f yu. I dn’t 151 knw yu.”
“Lk, yu have a 152 in life,” he said. “Yu can either 153 yur things deep in yur pckets and take them t yur grave (墳墓), r yu can help smene.”
I’ve nt been a very utging persn, and except the few peple wh needed t knw, I’d kept my illness 154 . I didn’t want t be 155 as a defective (有缺陷的) persn.
But this man, whse name was Ken Duane, shwed me that my illness gave me 156 , because it gave me the ability t 157 smene else’s lad. I decided at that mment that I was ging t try t help thers by sharing my stry 158 , in the hpe f inspiring thse wh were in the same r similar situatin. Later that year, I talked abut my illness and my 159 with Ken n air.
I am frever 160 that I never tk a nap n the flight ver the Atlantic.
141．A．devtingB．explainingC．stringD．keeping
142．A．kindlyB．hurriedlyC．seriuslyD．cnfidently
143．A．verlkedB．a(chǎn)cceptedC．dubtedD．dismissed
144．A．busB．trainC．planeD．ship
145．A．nrmalB．lastC．exactD．whle
146．A．gd-heartedB．a(chǎn)bsent-mindedC．cld-bldedD．bad-tempered
147．A．willinglyB．weaklyC．cheerfullyD．quickly
148．A．painB．centerC．partD．symbl
149．A．cmingB．endingC．takingD．filling
150．A．believeB．realizeC．quitD．rely
151．A．stillB．a(chǎn)lreadyC．evenD．then
152．A．chiceB．decisinC．galD．belief
153．A．clearB．srtC．mixD．put
154．A．mtiveB．a(chǎn)mateurC．secretD．sense
155．A．definedB．blamedC．a(chǎn)ffectedD．defeated
156．A．surpriseB．a(chǎn)dviceC．strengthD．reference
157．A．bradenB．wrsenC．brightenD．lighten
158．A．fficiallyB．publiclyC．clearlyD．sharply
159．A．expectatinB．explratinC．a(chǎn)ppintmentD．cnversatin
160．A．regretfulB．cnsciusC．gratefulD．curius
【答案】
141．D 142．A 143．B 144．C 145．D 146．A 147．B 148．C 149．D 150．A 151．C 152．A 153．D 154．C 155．A 156．C 157．D 158．B 159．D 160．C
【導語】這是一篇夾敘夾議文章。作者做了乳癌手術日子很難過，同事建議她外出旅行，作者接受了建議，在回來的航班上，鄰座小伙子的一席話打開了作者的心扉。
141．考查動詞詞義辨析。句意：我整天呆在家里，什么事都不告訴別人。A. devting奉獻；B. explaining解釋；C. string儲存；D. keeping保持。根據(jù)后文“everything t myself”可知，這里指作者把這一切都憋在心里。 neself表示“不告訴別人，保守秘密”。故選D。
142．考查副詞詞義辨析。句意：然后，我的一位同事善意地建議說：“你為什么不挑幾天時間去愛爾蘭，逃離一下呢？”A. kindly友善的；B. hurriedly匆忙地；C. seriusly嚴重地；D. cnfidently自信地。根據(jù)后文“Why dn’t yu pick a cuple f days and g t Ireland and escape”可知，同事看到作者這樣的情況，提建議讓作者去旅行，這是一個善意的建議。故選A。
143．考查動詞詞義辨析。句意：我接受了這個建議。A. verlked忽視；B. accepted接受；C. dubted懷疑；D. dismissed開除。根據(jù)下文“The trip was fun”可推斷，作者接受了同事提的建議。故選B。
144．考查名詞詞義辨析。句意：這次旅行很有趣，但是當我坐上飛機回家的時候，我感覺不舒服。A. bus公共汽車；B. train火車；C. plane飛機；D. ship船。根據(jù)下文“I talked abut my illness and my 19 with Ken n air.”可知，在飛機上與Ken交談，所以作者是乘飛機回家的。故選C。
145．考查形容詞詞義辨析。句意：我的計劃是全程睡覺，但我旁邊的那個家伙看起來很善良，渴望和我聊天，因為他有一雙善良的眼睛。A. nrmal正常的；B. last最后的；C. exact準確的；D. whle整個的。根據(jù)上文“My plan was t sleep fr”和下文“jurney”可知，這里表示整個飛行期間作者的計劃是睡覺。故選D。
146．考查形容詞詞義辨析。句意：我的計劃是全程睡覺，但我旁邊的那個家伙看起來很善良，渴望和我聊天，因為他有一雙善良的眼睛。A. gd-hearted善良的；B. absent-minded心不在焉的；C. cld-blded無情的；D. bad-tempered脾氣壞的。根據(jù)下文“because he had kind eyes”可知，因為他有一雙善良的眼睛，所以那個家伙看起來很善良。故選A。
147．考查副詞詞義辨析。句意：“我動了手術，”我虛弱地說。A. willingly欣然地；B. weakly虛弱地；C. cheerfully愉快地；D. quickly迅速地。由上文“I was recvering frm an peratin fr breast cancer”和“The trip was fun”、“I wasn’t feeling well”可知，作者因乳腺癌做了手術，且旅游完準備回家時又覺得不舒服，因此推斷她是虛弱的。故選B。
148．考查名詞詞義辨析。句意：他停頓了一下，說：“這有什么不對嗎？乳腺癌只是你生活中的一小部分，就像上大學或結婚一樣?！盇. pain疼痛；B. centre中心；C. part部分；D. symbl象征。根據(jù)上文“What’s wrng with that?”和下文“f yur life, like ging t cllege r getting married.”可知，說話人在勸解作者，說乳腺癌只是她生活的一部分。故選C。
149．考查動詞詞義辨析。句意：我能感覺到我的眼睛充滿了淚水。A. cming來；B. taking拿；C. ending結束；D. filling充滿。根據(jù)上文“my eyes”和下文“up with tears”可知，聽到對方這么勸解自己，作者眼睛里充滿了淚水，fill up表示“充滿”。故選D。
150．考查動詞詞義辨析。句意：我淚流滿面，說：“我不敢相信我在你面前哭。我甚至都不認識你?！盇. believe相信；B. realize意識到；C. quit退出；D. rely依賴。根據(jù)下文“I dn’t 11 knw yu.”可推斷，此處作者不相信自己會在這個陌生人面前流淚，因為并不認識對方。故選A。
151．考查副詞詞義辨析。句意：我淚流滿面，說：“我不敢相信我在你面前哭。我甚至都不認識你?！盇. still仍舊；B. already已經(jīng)；C. even甚至；D. then然后。根據(jù)上文“I can’t 10 I’m crying in frnt f yu. I dn’t”和后文“knw yu”可知，此處表示遞進關系，作者甚至都不認識他。故選C。
152．考查名詞詞義辨析。句意：“聽著，你在生活中有選擇，”他說。A. chice選擇；B. decisin決定；C. gal目標；D. belief信仰。由下文“Yu can either 13 yur things deep in yur pckets and take them t yur grave(墳墓), r yu can help smene.”可知，要么把作者的東西藏在口袋深處，帶著它們進墳墓，要么作者可以幫助別人，所以此處表示作者有“選擇”。故選A。
153．考查動詞詞義辨析。句意：你要么把你的東西放在口袋深處，帶著它們進墳墓，要么你可以幫助別人。A. clear清除；B. srt分類；C. mix混淆；D. put放。根據(jù)下文“yur things deep in yur pckets”可知，把東西放在口袋深處。故選D。
154．考查名詞詞義辨析。句意：我不是一個很外向的人，除了少數(shù)需要知道的人，我一直對自己的病情保密。A. mtive動機；B. amateur業(yè)余愛好者；C. secret秘密；D. sense感覺。根據(jù)上文“I’ve nt been a very utging persn, and except the few peple wh needed t knw”可知，作者不是一個很外向的人，除了少數(shù)需要知道的人，所以作者一直對自己的病情保密。故選C。
155．考查動詞詞義辨析。句意：我不想被界定為一個有缺陷的人。A. defined界定；B. blamed責備；C. affected影響；D. defeated打敗。根據(jù)上文“I’ve nt been a very utging persn, and except the few peple wh needed t knw”和下文“as a defective (有缺陷的) persn”可知，作者不隨便把自己的病情告訴別人，因為不希望別人依據(jù)作者的疾病來界定作者這個人。故選A。
156．考查名詞詞義辨析。句意：但是這個人，他的名字叫肯·杜安，他告訴我，我的疾病給了我力量，因為它給了我減輕別人負擔的能力。A. surprise驚奇；B. advice建議；C. strength力量；D. reference參考。根據(jù)上文“r yu can help smene”可推斷，這個人說患病之后作者可以去幫助別人，因此作者的疾病反而給了作者力量。故選C。
157．考查動詞詞義辨析。句意：但是這個人，他的名字叫肯·杜安，他告訴我，我的疾病給了我力量，因為它給了我減輕別人負擔的能力。A. braden使擴大；B. wrsen惡化；C. brighten使快樂；D. lighten減輕。根據(jù)上文“r yu can help smene”和下文“smene else’s lad”可知，這里表示幫助別人，減輕他人的負擔，故選D。
158．考查副詞詞義辨析。句意：在那一刻，我決定我要試著通過公開分享我的故事來幫助別人，希望能激勵那些處于相同或類似情況的人。A. fficially正式地；B. publicly公開地；C. clearly清晰地；D. sharply急劇地。由上文“I’ve nt been a very utging persn, and except the few peple wh needed t knw”說作者很內(nèi)向，把自己患病的事瞞著很多人，和上文“I decided at that mment that I was ging t try t help thers”可推斷，這里說到作者思想的轉(zhuǎn)變，要公開地與別人共享自己的故事。故選B。
159．考查名詞詞義辨析。句意：那年晚些時候，我在廣播中談到了我的病情以及我和Ken的交談。A. expectatin期待；B. explratin探索；C. appintment任命；D. cnversatin交談。由上文““I had an peratin,” I said 7 . “I had breast cancer.” He paused fr a mment and said, “What’s wrng with that? Breast cancer is just a small 8 f yur life, like ging t cllege r getting married.””可知，作者和Ken在飛機上交談了，所以這里說的是在飛機上與Ken的交談。故選D。
160．考查形容詞詞義辨析。句意：我永遠感激自己在飛越大西洋的飛機上沒有小睡。A. regretful遺憾的；B. cnscius有意識的；C. grateful感激的；D. curius好奇的。根據(jù)上文“I decided at that mment that I was ging t try t help thers by sharing my stry 18 , in the hpe f inspiring thse wh were in the same r similar situatin.”和下文“that I never tk a nap n the flight ver the Atlantic.”可知，作者感到慶幸的是自己當初在航班上沒有打盹睡覺，而是與鄰座小伙子進行了交談，故用grateful表示“感激的”。故選C。

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