天津歷年高考英語的作文題材涉及到：
文化交流：包括中英文化交流活動、向外國友人介紹中國文化、與外國學校學生交流等；
學習與教育：包括學生學習方法、學?；顒硬邉潯W生輔導等；
個人發(fā)展與交往：包括個人規(guī)劃、交換生互動、機器人技能競賽等；
文學藝術：包括推薦書籍、講座話題選擇、觀劇邀請等。
體裁主要有：信件、發(fā)言稿等
考點覆蓋：詞匯、語法、長難句
需在正確表達的基礎上，適當加入長難句、高級詞匯，可以預先積累作文模版素材，但注意不要照搬模版。
【解題技巧】
應用文寫作的語境主要涉及交際的時間、地點、情境等環(huán)境因素，也涉及參與人的交際目的、交際身份、處境及心情等個體因素。
角色代入教學法可以幫助學生疏通好寫作的心理通道，逐漸建立起寫作的信心，不斷針對既定的寫作目標進行結構、語言和思維的鋪墊，再從主題層面提升學生的思維品質，從而幫助其提高應用文寫作模擬的能力。
比如：書信類應用文一般可以分為三段：首段介紹寫作背景和寫信目的；尾段根據情景，結合常識禮儀，客套總結全文。剩余的題目要求的內容全部寫在第二段。若題目的寫作內容要點中沒有包括寫信目的和客套結尾，考生都應該自行補充。合理分段，統籌全文，避免走題偏題。
正式寫作前，還需對內容要點進行具體的構思與闡釋。正文的三部分，從邏輯上來說就是：目的—過程—感受；從時間上來說就是：活動前—活動中—活動后；
對應用文背景材料進行要點分類，哪些重點著墨，哪些稍微描述，仔細權衡。信息上，也要分層處理，有些點可以做一些調整，不一定按照要點提示順序來寫作，合理布局。如果能對所敘述之事越感同身受越容易激發(fā)寫作欲望。
經過審題、反思、輸入環(huán)節(jié)之后，需要將內容框架與具體信息轉換為英語表達，在由輸入到輸出的轉化過程中，掌握與寫作話題相關的詞匯和基本句式、表達是基礎。針對不同層次的學生，有針對性地指導其連詞成句、連句成段、構建篇章是提升其應用文寫作輸出有效性的關鍵。
高分作文一般應該是書寫工整流暢，卷面整潔美觀，語句間、段落間銜接有效。內容適當拓展，符合主題，語言豐富。應用文寫作需要學生打破體裁模板的限制，注重交際內容之間的關系，以傳達意義為主，簡化語言提示，找到寫作題的開放性與限制性之間的結合點。
應用文書面表達提高措施：
A.經常練筆，每日三五句。背誦小短文或漂亮句子，多多益善。最好的練習材料就是近幾年各地的高考試題。多聽、多說、多讀對寫作的提高至關重要。
B.背會連接詞語：t tell the truth；last but nt least；n the cntrary；that is；believe it r nt；s far as I knw；in the middle f；next t；9. in additin；in general；in shrt；s lng as；t begin with；
in case；what’s mre；as a matter f fact；n the ther hand；as a result；generally speaking；in my pinin
C.熟練運用基礎句型：最基本句型5個：1. 主語+謂語；2. 主語+謂語+賓語；3. 主語+系動詞+表語；4. 主語+謂語+賓語+賓語補足語；5. 主語+謂語+雙賓語。
D.背誦高考范文例句：如寫人、寫地點、寫事、表達理由觀點或討論結果、數據與圖表說明、寫信和寫通知的例句。
E.認真研讀高考范文：1. 對比議論類；2. 數字圖表類；3. 地點介紹；4. 人物類；5. 活動安排；6. 記敘文。
F.掌握地道的英語，避免常見錯誤，學會變換句型。
以下幾點也需要做到：
1. 卷面清爽，減少修改。卷面整潔的高考作文分數一般都不會太低，閱卷老師喜好閱讀字跡工整的文章，讓人看上去舒服的卷面，應盡量減少修改，如果字體優(yōu)美的話就更占優(yōu)勢了。
2. 杜絕錯誤拼寫。高考作文應杜絕拼寫錯誤的單詞，尤其是簡單的詞匯。如果考生有拿不準的單詞應盡量替換為熟悉的單詞。如果有拼寫錯誤的單詞不僅會因此扣分，還會影響整體作文分數的等級。
3. 善用實詞，替換常用詞。在英語考試中，我們應該增加實字的使用，減少虛字的使用。例如，當你說某人“不錯”時，別總是用“不錯”這種過于簡單而又虛偽的字眼。應該盡可能多地使用“generus”、“人”、“人”、“人”、“聰明”、“聰明”、“聰明”、“溫暖”等形容詞。
作文得不到好成績的主要原因就在于，千篇一律。因此，在寫文章的時候，使用不同的詞語，可以為您的文章增添很多的新鮮和加分。
題型01 邀請信
【題型詮釋】
表明寫作意圖，向某人發(fā)出邀請；
說明邀請的具體原因，邀請的內容；
表示強烈的期盼，并希望盡快得到答復。
開頭打招呼：
- Hw are yu ding? -你好嗎？
- Hw have yu been? /What’s ging n？- 你最近怎么樣？
闡述目的：
- [On behalf f (the classmates/my schl/the student unin..)], I am writing t invite yu t cme and attend it/my birthday party, if yu can spare the time.
- [代表 （同學們/我的學校/學生會..）]，我寫信邀請你來參加它/我的生日派對，如果你有空的話。
- I’d like t invite yu t jin us fr a visit t - 我想邀請您加入我們，參觀
- The purpse f writing this letter is t invite yu t jin in... - 寫這封信的目的是邀請您加入...
【寫作模板】
Dear ______ (稱謂)
In a bid t ______(活動目的), a/an ______(活動) is scheduled t be held in/at ______(地點). I wuld like t invite yu t participate in it.
As scheduled, the ______(活動) falls n ______(具體日期), lasting frm______ t______(具體時間點) , during which time a wide variety f ______ (活動內容) will be put n. Fr example, ______(具體內容). In additin, /As far as I can see, ______(其他活動/重要意義).
Hpefully, yu can spare time t jin us. Shuld yu have any questin, please dn’t hesitate t let me knw. May yu have a gd time!
Yur sincerely,
Li Hua
題型02 感謝信
【題型詮釋】
思路點撥：
寫信目的，表達真摯謝意
解釋感謝的原因或對方的幫助給自己帶來的好處
結尾段：再次感謝
第一部分：表達真摯謝意
萬能句型：I'm writing t express my thanks/gratitude（感激）t yu fr sth/ding sth.
我寫信是為了表達對于你做。。。的感謝。
例句：
1. Thank yu s much fr yur generus help.
非常感謝您慷慨的幫助。
2.1 am sincerely grateful t yu fr yur timely help.
我真誠地感謝你及時的幫助。
3.1t was s kind f yu t treat me as yur wn sister.
謝謝你把我當作自己的妹妹。
4.1 am s grateful t yu fr what yu have dne fr me.
我很感謝你為我所做的一切。
5.1 wuld like t cnvey my thanks t yu fr yur kind help.
我想感謝你的幫助。
6. I’m writing t thank yu fr the few wnderful days in Lndn.
我寫信感謝你幫我在倫敦度過的快樂日子。
7.1 am writing t express/shw/cnvey my sincere thanks t yu fr yur help.
我寫信真誠地感謝你的幫助。
8. Fr this reasn, I am writing this letter t express my sincere thanks t yu.
為此，我寫這封信是為了表達我對你真誠的感謝。
第二部分：解釋感謝的原因或對方的幫助給自己帶來的好處
1.Thanks t yur help, I have made rapid prgress in my English.
多虧了你的幫助，我的英語有了飛速的進步。
2. Withut/But fr yur help(lf it were nt fr yur help) ,I wuld nt have made s much prgress in my English.
要是沒有你的幫助，我的英語不會取得如此大的進步。
3.1 extend yu again a thusand thanks fr the great favr.
我太感謝你的幫助了。
第三部分：再次感謝
1.Thanks again fr helping me.
再次感謝你對我的幫助。
2.Thank yu again fr yur generus help.
再次感謝你的慷慨幫助。
3. 1 wuld appreciate it if yu culd accept my sincere thanks.
如果你能接受我誠摯的感謝，我將不勝感激。
4. Yur kindness and help will always be remembered.
我將永遠銘記你的善意和幫助。
5.1 deeply/greatly appreciate yur hspitality（款待）．
我深深感謝你們的盛情款待。
【寫作模板】
Dear ______ (稱謂)
I am eagerly writing t extend my heartfelt gratitude t yu fr ______(感謝的原因). Undubtedly，had it nt been yur assistance in ______(對方給予的具體幫助), I fear that I wuld have been______ (沒有對方幫助時的后果).
Whenever I encunter difficulties, yu ______(具體事由和感想) .
Again, n wrds are strng enugh t cnvey hw grateful I am. Many thanks t yu. I wish ______(表達祝愿或者回報意愿).
Yur sincerely,
Li Hua
題型03 推薦信
【題型詮釋】
1. 詞匯
能力：have a gift fr, be skilled in, be experienced in, be an expert in, speak fluent English, creative, a by with great ability, efficient, intelligent, etc.
經歷：graduate frm, be a graduate frm, majr in, gain/win/get the first grade schlarship, get gd grades, an all-arund student with excellent grades in, excellent grades in all subjects, be given the title f, gain/win the first prize/place, win a gld/silver/cpper medal, etc.
性格：utging, easy t get alng with, enthusiastic, enthusiasm is part f his character, etc.
2. 經典句型
(1) He is an all-arund student with excellent grades in all subjects. He has been given the title f the ＂excellent student＂.
(2) As a by with great ptential, he is gd at slving difficult prblems.
(3) Li Ming, a graduate frm Peking University, majrs in cmputer sftware design.
(4) He has enjyed the reputatin/title f the Excellent Graduate.
3. 寫作套路
開頭：
(1) I am writing t recmmend t yu…
(2) I wuld like t recmmend t yu…
(3) It is a great hnr fr me t recmmend t yu…
(4) I take the pleasure in recmmending t yu…
結尾：
(1) If he can jin yur cmpany, he will give full play t his talent. And yur cmpany will als be greatly benefited. S I strngly recmmend… t yu.
(2) In a wrd, he wuld be a gd chice. I wuld be grateful if yu wuld like t cnsider my recmmendatin.
(3) I hpe yu can give him a chance. I believe he will make a great cntributin t yur cmpany.
(4) I hpe that yu wuld take my recmmendatin int cnsideratin/accunt.
【寫作模板】
Dear ______ (稱謂)
In respnse t yur request fr ______(推薦事由), I wuld like t recmmend ______(具體推薦事項). I recmmend it mainly fr the fllwing three reasns.
Initially, ______(推薦理由一) . Additinally/Aside frm it, ______(推薦理由二) . Plus, ______(推薦理由三) . If yu want details, please______(聯系方式) .
Yur taking my recmmendatin int cnsideratin will be highly appreciated/expected.
Keenly anticipate yur prmpt reply.
Yur sincerely,
Li Hua
題型04 告知信
【題型詮釋】
【常用詞匯】
1.infrm sb. f sth. 告知某人某事
2.intrduce sth.t sb.向某人介紹某物
3.prvide sme infrmatin fr sb. 為某人提供一些信息
4.wrk ut my schedule制訂我的計劃
5.as fllws列舉如下
6.shw sb. arund... 帶領某人參觀某處
7.have a try試試看，嘗試一下
8.sign up fr.. 報名參加
9.wk as/serve as/act as.任……職，當……
10.mean/intend t d sth. 打算做某事
11.spare sme time t d sth. 抽出時間做某事
12.take a curse參加一門課程
13.pay a visit t..…去參觀
14.make a difference有影響；起（重要）作用
15.hesitate t d sth. 猶豫，有所顧慮
16.be scheduled at/n... 被安排在
17.make preparatins fr..為……準備
18.make an arrangement fr sth.為……做安排
19.be intended t sth. 打算，意圖
【常用句型】
Nw, I am writing t infrm yu f sme relevant details.
Yu are suppsed/expected t …
Yu shuld/ Yu’d better …
There will be a lecture n ….
The lecture will last 3 hurs. / The lecture will begin at … and end at …
Hpefully, these suggestins wuld be helpful fr yu.
Please get there n time. / Please get everything ready ahead f time.
Dn’t miss the chance. /Dn’t be late.
Everyne is welcme t ……
I sincerely invite yu t…
【寫作模板】
Dear ______ (稱謂)
Aware f yur enthusiasm fr /Delighted t learn that ______(活動主題、你對主題的興趣), I’m writing t extend my ______(看法、關心、歡迎等) and infrm yu f sme relevant infrmatin.
______(活動信息). T begin with, ______(要點一). Furthermre, ______(要點二). T sum up, ______(要點三).
I highly expect the experience t be rewarding, perfectly mixing learning and fun.
Yur sincerely,
Li Hua
題型05 建議信
【題型詮釋】
I am writing t express my views cncerning... 我寫此信來表達我關于……的觀點。
Yu have asked me fr my advice abut...，and I will try t make sme cnducive suggestins. 對于你來信問我關于……的事，現提供幾條有益的建議。
I wuld like t suggest that... 我建議……
Why Why dn't yu...？為何不……？
I think it will be a gd idea/mre beneficial if yu culd... 我認為……是個好辦法/有利的。
It's imprtant It helps shuld be a gd idea t... 很重要/有幫助/是個好主意。
I am writing t put up sme suggestins cncerning... 我提出幾條有關于……的建議。
Please take gd cnsideratin f my advice.Thanks. 請仔細考慮我的建議，謝謝。
I hpe yu will find these prpsals/suggestins/recmmendatins helpful/useful. 希望這些建議對你有幫助。
Thank yu fr yur attentin.感謝你對此事的關注。
【寫作模板】
Dear ______ (稱謂)
Yu can’t imagine hw ______(情感) I am hearing abut ______(寫信的原因). I’m mre than glad t ffer my advice fr yur reference.
Firstly, yu are suppsed t ______ (建議一) . Additinally(Fr ne reasn), it makes sense t ______ (建議二/理由一) . Mrever（Fr anther reasn）, ______ (建議三/理由二)is als a gd chice . D bear in mind that （Therefre）______ (建議四/理由三)
I am fully cnvinced that use the tips abve and we will______ (以上建議的好處) . I wuld appreciate it if yu culd take my suggestins int accunt (表達希望接受建議).
Yur sincerely,
Li Hua
題型06 道歉信
【題型詮釋】
I wuld like t express my aplgy fr... 對于……，我想要表達我的歉意。
Will yu be gd enugh t excuse me me fr... 請原諒我……
Please accept my sincerest and deepest aplgy fr... 請接受我最真誠的致歉……
I'm terribly srry t tell yu I regret t infrm yu that...很抱歉地告訴你……
I write t yu t express my deep regret. 我寫此信向你表示深深的懊悔。
I am writing t aplgize t yu fr... 我寫信向你致歉，因為……
Wuld yu mind if I...？你是否介意如果我……？
T make up my thughtless behavir，I...為了彌補我欠考慮的行為，我……
I wish I culd be given a chance t make up fr my incnsideratin. 我希望你能給我一個機會來彌補我的考慮不周。
【寫作模板】
Dear ______ (稱謂)
I 'm terribly srry t infrm yu that ______(寫信事由). Thus, I am writing t aplgize fr nt keeping my wrd. Smething unexpected happened and ______(失約理由) .
Shall we fix anther time? I’ll be available any time after______(補救辦法). Will ______(另約時間) suits yur cnvenience? If it’s k, let’s meet at ______(見面地點). If nt, let me knw what time suits yu best. I hpe the adjustment wn’t put yu int much truble.
Keenly anticipate yur prmpt reply.
Yur sincerely,
Li Hua
題型07 申請信
【題型詮釋】
I wish t apply fr a psitin f which yu advertised in tday's newspaper. 我想申請你們今天報紙上刊登的廣告中的一個職位。
I have learned frm a friend that... 我從一個朋友那得知……
I shall be glad t prvide yu with any further infrmatin cncerning my educatin and persnal experience. 我很樂意提供關于我的教育及個人經驗方面的更多信息。
My name graduated in...，majring in...我的名字是……。我畢業(yè)于……大學，專業(yè)是……
I am cnfident my prfessinal knwledge has prepared me t handle the jb. 我相信我的專業(yè)知識能讓我勝任這份工作。
I am skilled in/gd at...我擅長……
I had gd perfrmance in every curse，especially in... 我每門課成績都很好，特別是……
I trust that I am capable f ding the wrk well. 我相信我能干好這份工作。
I believe that I am well qualified fr the psitin as... 我相信我定能勝任作為……的工作。
【寫作模板】
Dear ______ (稱謂)
I am really delighted t learn that ______(職位) is required, and I feel this ______(職位或機會) is specially tailred t me.
T start with, my advantage first lies in the fact that ______(優(yōu)勢一) . Furthermre, ______(優(yōu)勢二) . Finally, there is n prblem with ______(優(yōu)勢三) .
I d hpe my ______(資質或能力) will win me a favrable cnsideratin frm yur side. Shuld yu need any details related t my applicatin, feel free t cntact me at______(聯系方式).
Keenly anticipate yur prmpt reply.
Yur sincerely,
Li Hua
題型08 咨詢信
【題型詮釋】
【常用詞匯】
1.inquire abut sth.詢問……的情況
2.seek fr sth.尋求
3.btain sme infrmatin 獲得一些信息
4.regarding/cncerning/with regard t sth.關于
5.prvide sb. with sth.提供給某人某物
6.infrm sb. f sth.通知某人某事
7.prmpt/immediate reply及時的回復
8.take int accunt f sth./take sth. int accunt 考慮到……
9.detailed infrmatin詳情
10.be grateful/bliged t sb. fr sth.因某事而感謝某人
11.express ne's appreciatin fr...對某事表示感激
12.be cncerned abut... 對……關心
13.attend a summer schl參加暑期學校
14.during the summer vacatin 暑假間
15.a six-week English curse一個為期六周的英語課程。
16.per week 每周
17.as fr至于，關于
18.including extra fee fr sth.包括……額外費用
19.cver the entrance fees ..怎么樣？（提出建議或用以引出活題）
20.What abut..…?/Hw abut.…? ……怎么樣？
【常用句型】
I am writing t ask fr infrmatin abut hw t be a vlunteer fr the Asian Winter Games. 我寫信來是為了咨詢如何成為亞洲冬季運動會志愿者。
I am writing t see if it is pssible fr yu t prvide me with infrmatin regarding /cncerning /n hw t learn Chinese well. 我寫信來是為了想知道您是否可以給我提供一些關于如何才能學好中文的信息。
I am writing t yu fr further infrmatin abut the English training. 我寫信來是為了進一步了解英語培訓。
I’m writing fr mre infrmatin abut hw t better learning habits. 我寫信來是為了進一步獲取有關改善學習習慣的信息。
I am writing in respnse t yur advertisement. 我寫這封信是為了回復、回應你們的廣告。
Culd yu please tell me smething abut hw t be a vlunteer fr the Asian Winter Games？您能向我介紹一下如何成為亞洲冬季運動會志愿者嗎？
I wuld greatly appreciate it if yu culd tell me smething abut the rebuilt Qianmen Street in Beijing. 如果您能告訴我有關改建后北京前門大街的情況，我將感激不盡。
I wnder if /whether yu culd tell me smething abut English speech cntest t be held in ur schl n June 1st. 我想要知道您是否可以告訴我一些有關我們學校將在6月1日舉行的英語演講比賽的情況。
I wuld like t knw if /whether yu culd tell me smething abut summer curses. 我想要知道您是否可以告訴我暑期課程的情況？
I wuld be much bliged t yu if yu let me knw smething abut the summer camp. 如果你能告訴我有關夏令營的情況， 我將不勝感激。
Culd yu （be s kind as t）tell me smething abut students’ visiting grup. 您是否可以告訴我有關學生訪問團的情況。
I wuld （als）like t inquire smething abut a spkesman fr animals. 我（也）想咨詢動物代言人的情況事宜。
I wuld be grateful if it’s s kind f yu t give me sme essential infrmatin. 如果您能告知一些必要的信息，我將不勝感激。
I’d like t knw smething mre abut the vlunteer activity. 我想要了解志愿者活動。
I wuld be grateful t receive a prmpt reply.如果您能回復，我將感激不盡。
I’d appreciate it very much if yu culd give me a reply.如果您能回復，我將感激不盡。
【寫作模板】
Dear ______ (稱謂)
I am ______(自我介紹). I am writing t inquire abut ______(要詢問的內容).
The fllwing is my cnfusin. First f all, I’m tempted t knw ______. Secndly, when will ______ ? Thirdly, is ______?(要咨詢的問題羅列)
I wuld be much appreciated if yu can furnish me with the abve infrmatin and yu can cntact me via ______ (表達感謝).
Thank yu and yur prmpt reply will be highly appreciated.
Yur sincerely,
Li Hua
題型09 求助信
【題型詮釋】
①第一種類型：請求提供信息
如：“我”要去海外求學，請求對方提供相關學校的學費、住宿等信息。這種請求信也叫“咨詢信”，
【內容分析】
a.客觀描述（靠翻譯）
b.喜愛/推薦原因
重點準備：中國文化類，如節(jié)日，中國結，唐詩等中國元素相關的內容。
②第二種類型：請求對方付出建議或者某種行為（腦力或體力）
如：“我”要參加競賽，請對方給“我”建議；
“我”是校報編輯，請求對方寫文章。此種請求信也叫“約稿信”。
約稿信的變體：“我”是主辦方代表，請求對方為某次展覽提供攝影或繪畫作品。
【寫作模板】
Dear ______ (稱謂)
I am ______(自我介紹) . I am writing t seek fr yur help in______(寫信目的).
Nw, I struggle a lt in ______(遇到的困難). I’ve fund that ______(描述自己的困難). Fr ne thing, ______(困難一). Fr anther, ______(困難二).
Therefre, culd yu please put frward sme practical suggestins? I am cnvinced that I will benefit a lt frm yur valuable and timely advice.
I wuld appreciate it if yu culd respnd at yur earliest cnvenience.
Yur sincerely,
Li Hua
題型10 祝賀信
【題型詮釋】
【寫作模板】
Dear ______ (稱謂)
I am writing t extend t yu my utmst cngratulatins n ______(祝賀事由). As ______(身份關系), I just want yu t knw hw delighted I was when______(祝賀事由) .
Fr these years, yu ______(被祝賀人過去的經歷). Nt nly did/have/were______(被祝賀人的努力), but als______(被祝賀人的努力). It is a reward yu richly deserve fr yur ______(被祝賀人的優(yōu)點) .
All my best wishes fr an even mre prsperus future!
Yur sincerely,
Li Hua
題型11 慰問信
【題型詮釋】
【寫作模板】
Dear ______ (稱謂)
Wrds fail me t cnvey my wrry when I heard that ______(寫信原由). I am writing t extend sincere pity and care fr yu (I hpe that the unexpected failure/truble wn’t let yu dwn).
Yu must ______(表達對遭遇的理解). Hwever，if yu were brave enugh nt t ______(悲觀失望等), which is admirable. Anyway，It can’t be better if yu can lift yur spirits t face up t the result. Plus, ______(提供建議或幫助) . Remember, I wn’t be far away.
I hpe yu can find my encuragement helpful（Hpe yu can have yur trubles remved sn）.
Yur sincerely,
Li Hua
【高考真題】
（2023·天津·高考真題）假設你是晨光中學的學生李津，通過交換生項目在英國某中學就讀，校方為加強中英文化交流，將舉辦“中國工坊” 活動。該活動主題涉及中華美食、中國傳統手工藝、中國書法和繪畫，擬招募學生現場教授相關技能。請按照以下提示，寫一封申請信：
(1)申請參加本次活動；
(2)闡述你對本次文化交流活動意義的理解；
(3)結合個人興趣和特長，說明擬教授何種技能，并闡述原因。
參考詞匯：中國工坊 Chinese Wrkshp
中華美食 Chinese cuisine
手工藝 handicraft
書法 calligraphy
注意：
(1)詞數不少于100；
(2)可適當加入細節(jié)，使內容充實、行文連貫；
(3)開頭和結尾已給出，不計入總詞數。
Dear Sir/Madam,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sincerely yurs,
Li Jin
（2023·天津·高考真題）假設你是晨光中學學生李津。你的英國朋友 Chris熱愛學習漢語，上周他在郵件中向你詢問“活雷鋒”這一表達是什么意思。請根據以下提示回復郵件：
(1)解釋“活雷鋒”的意思；
(2)舉一個身邊“活雷鋒”的例子；
(3)鼓勵他繼續(xù)學習漢語。
參考詞匯：活雷鋒 a living Lei Feng
注意：
(1)詞數不少于100；
(2)可適當加入細節(jié)，使內容充實、行文連貫；
(3)開頭已給出，不計入總詞數。
Dear Chris,
Happy t hear frm yu.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sincerely yurs;
Li Jin
（2021·天津·高考真題）假設你是晨光中學的李津。我市為外國友人提供生活信息的某英文網站新增了 《最美中華》欄目，請你給該欄目投稿，介紹一個國內你喜歡或去過的地方。內容包括：
(1)該地方的基本情況(如名稱、地理位置等)；
(2)該地方的特色(如文化、景點等)；
(3)你對該地方的印象和感受。
注意：(1)詞數不少于100；
(2)可適當加入細節(jié)，使內容充實、行文連貫。
A Beautiful Place in China
March 19, 2021
By Li Jin
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（2022·天津·高考真題）假設你是晨光中學英語口語社的成員李津。為招募新成員，口語社請你用英語為社團納新活動錄制一段短視頻。請按照以下提示，撰寫視頻的文字稿：
(1)向同學們發(fā)出入社邀請；
(2)介紹口語社的主要活動(如英語演講比賽、觀看英語電影等活動)；
(3)分享本人入社以來的收獲。
注意：(1)詞數不少于100；
(2)可適當加入細節(jié)，使內容充實、行文連貫。
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2020天津卷|應用文寫作-介紹成人禮活動
題目要求
假設你是晨光中學高三學生李津。你校于6月8日舉辦了成人禮活動，你的英國朋友Chris很想了解該活動。你于當晚給Chris回一封電子郵件，介紹關情況，內容包括：
（1）成人禮活動內容（成長點滴回顧、觀看校友抗疫事跡錄像等）；
（2）對活動的感受；
（3）對自己未來的展望。
注意：
（1）詞數不少于100；
（2）可適當加入細節(jié)，使內容充實、行文連貫；
（3）開頭已給出，不計入總詞數。
參考詞匯：
成人禮 the cming-f age ceremny
新冠腦炎 COVID-19
Dear Chris,
I’m s glad t hear frm yu.
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Yurs,
Li Jin
2019天津卷|應用文寫作-有關西方藝術的講座征求意見
題目要求
假設你是晨光中學的李津，英國友好校將派教師來你校參加為期一周的暑期交流活動。活動期間，英方教師Chris 將做一個有關西方藝術的講座、現就講座內容征求你校學生的意見。請根據以下提示給Chris寫一封電子郵件:
（1）你喜歡的講座話題（從音樂、美術、舞蹈中任選其一）；
（2）選擇該話題的原因及關于該話題你感興趣的內容；
（3）希望從中有何收獲。
注意：
（1）詞數不少于100;
（2）可適當加入細節(jié)，使內容充實、行文連貫；
（3）開頭和結尾已給出、不計入總詞數。
Dear Chris，
I'm Li Jim，a student at Chenguang High Schl.
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Thank yu fr yur time.
Yurs，
2018天津卷|應用文寫作-邀請加入機器人興趣小組
題目要求
假設你是晨光中學的機器人興趣小組組長李津,你的美國朋友Chris就讀于天津某國際學校,他曾在機器人技能競賽中獲獎。你打算邀請他加入你的團隊,參加即將于7月底在天津舉行的世界青少年機器人技能競賽。請根據以下提示代表興趣小組給他寫一封電子郵件。
1.比賽的時間、地點;
2.邀請他的原因;
3.訓練計劃將發(fā)送其郵箱,請他提出建議。
注意:
1.詞數不少于100;
2.可適當加入細節(jié),使內容充實、行文連貫;
3.開頭和結尾已給出,不計入總詞數。
參考詞匯:
世界青少年機器人技能競賽the Wrld Adlescent Rbtics Cmpetitin
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2017天津卷|應用文寫作-介紹最近學習和生活
題目要求
假設你是李津,與你以前的外籍教師Mrs.Green 一直保持聯系。近日她來信詢問你的近況,請根據以下提示給她回復一封郵件。
1.簡要介紹自己的學習和生活;
2.告知你已成為八月底在津舉辦的第十三屆全運會的志愿者,并介紹為此所做的準備(如深入了解天津等);
3.希望她有機會重訪天津。
注意:1.詞數不少于100;
2.可適當加入細節(jié),使內容充實、行文連貫;
3.開頭已給出,不計入總詞數。
參考詞匯:第十三屆全運會 the 13th Natinal Games
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2015天津卷|應用文寫作-告知捐贈圖書
題目要求
假設你是晨光中學學生會主席李津,你校擬向美國友好交流學校的中文班捐贈一批圖書。請根據以下提示,寫一封郵件與中文班班長Chris聯系,并告知將于今年七月赴對方學校參加夏令營時帶去贈書。
1.自我介紹;
2.擬捐贈圖書的類型、冊數、用途等;
3.詢問對方的其他需求。
注意:1.詞數不少于100;
2.請適當加入細節(jié),使內容充實、行文連貫。
參考詞匯:學生會 the Student Unin
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【最新模擬】
（2024屆天津北辰·統考三模）假設你是晨光中學高三學生李津。在第16個全國防災減災日到來之際，你們學校開展了一次“安全進校園”的主題活動。你的英國朋友Chris很想了解該活動。你于當晚給Chris回一封電子郵件，介紹相關情況，內容包括：
(1)活動目的；
(2)活動安排(專家講座、學習防災減災和自救等)；
(3)活動感受。
注意：
(1) 詞數不少于 100；
(2)可適當加入細節(jié)，使內容充實、行文連貫；
(3)開頭和結尾已給出，不計入總詞數。
參考詞匯：
全國防災減災日—Natinal Disaster Preventin and Reductin Day
Dear Chris,
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Yurs,
Li Jin
（2024屆天津濱海新區(qū)·統考三模）假設你是晨光中學的李津，你在天津的留學生朋友Chris正在策劃一次為期一周的以“美麗天津”為主題的留學生社團活動。他發(fā)來郵件詢問你的建議，請你用英語回信，內容包括：
（1）活動形式（城市漫步、攝影展等）；
（2）推薦以上活動的理由；
（3）預祝活動成功。
參考詞匯：
城市漫步 city walk 攝影展 phtgraphic exhibitin
注意：
（1）詞數不少于100；
（2）可適當加入細節(jié)，使內容充實、行文連貫；
（3）開頭和結尾已給出，不計入總詞數。
Dear Chris,
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Yurs,
Li Jin
（2024屆天津南開區(qū)·統考三模）假設你是學生會主席李津，為提升同學們的環(huán)保意識，你校準備于下周六開展 “垃圾分類助推活動”，請代表學生會寫一封邀請信，向留學生介紹活動的具體安排。內容包括：
1.活動意義：提高學生環(huán)保意識，促進校園垃圾分類;
2.具體安排：
3.報名方式：校園網主頁報名
參考詞匯：垃圾分類 garbage srting 報名 sign up
注意：
1. 可根據內容要點適當增加細節(jié)，以使行文連貫;
2. 詞數不少于 100，開頭和格式已經給出，不計入總詞數。
Dear exchange students in ur schl,
I’m Li Lin, president f the Student Unin. I’m hnred t invite yu t Garbage Srting Activities.
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Li Jin
Student Unin President年份
體裁
難度系數
2024
演講稿
0.65
留言稿
0.65
2023
申請信
0.65
2023
電子郵件
0.65
2022
短文投稿
0.65
2021
短文投稿
0.65
段落要點
首段
邀請目的
正文
介紹活動具體內容，并說明受邀人參加理
結尾
期待對方接受邀請，并盡快回復
段落要點
首段
表達感激之情，簡單陳述的原因
正文
說明要感謝的事由或介紹一些的情況
結尾
再次表感謝及真誠祝福
段落要點
首段
告知內容（原因、背景等）
正文
告知具體事宜（時間、地點等）
結尾
表達期待愿望
段落要點
首段
寫信目的
正文
提出建議、說明原因
結尾
表達期望和祝愿
段落要點
首段
表表示歉意，道歉的原由
正文
解釋原因，提出彌補措施；
結尾
再次請求原諒。
段落要點
首段
簡要介紹自己，說明信息來源，并提出申請
正文
突出自己特點，具體說明勝任理由
結尾
請求給予機會，期望盡快回復
段落要點
首段
寫信目的
正文
咨詢詳情
結尾
表達謝意，期盼回復
段落要點
首段
求助目的
正文
具體求助內容
結尾
再次表示期望和感謝。
Time
Place
Activities
8am -10am
Lecture rm
著名專家關于目前環(huán)境問題及解決措施的講座
10am-11am
Lecture rm
兩名志愿者講解垃圾分類建議
2pm-4pm
Campus
校園垃圾分類實踐
4pm
Activity rm
經驗與體會分享

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