1.經(jīng)歷探索2、5的倍數(shù)特征的過程，掌握2，5的倍數(shù) 的特征，能判斷一個數(shù)是不是2、5的倍數(shù)，從中體 會歸納思想。2.理解奇數(shù)和偶數(shù)的意義，能判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是 偶數(shù)，體會分類思想。3.在觀察、猜測和討論過程中，發(fā)展探究問題和解決 問題的能力。
【重點(diǎn)】 掌握2、5的倍數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念?！倦y點(diǎn)】 靈活運(yùn)用是2、5倍數(shù)的數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念進(jìn)行綜合判斷。
2，4，6，8，10，12，14，……
5，10，15，20，25，30，35，……
438、615、1272、7190
2的倍數(shù): ;
5的倍數(shù): 。
在5的倍數(shù)上畫“△”，在2的倍數(shù)上畫“○”。
是5的倍數(shù)，也是2的倍數(shù)
5的倍數(shù)有什么特征？2的倍數(shù)呢？
5的倍數(shù)，個位上是5或0。
2的倍數(shù)，個位上是2、4、6、8或10。
什么樣的數(shù)既是5的倍數(shù)，又是2的倍數(shù)？
個位上是0的數(shù)既是5的倍數(shù)又是2的倍數(shù)。
下面的數(shù)，哪些是偶數(shù)？哪些是奇數(shù)？
58 74 89 120 231 155 600
那么奇數(shù)有什么特點(diǎn)呢？
偶數(shù)：是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)（0也是偶數(shù)），即個位上是0、2、4、6、8的自然數(shù)。
奇（jī）數(shù)：不是2的倍數(shù)的數(shù)叫作奇數(shù)，如1、3、5、7、9。
最小的偶數(shù)是0，偶數(shù)的個數(shù)是無限的，沒有最大的偶數(shù)。
最小的奇數(shù)是1，奇數(shù)的個數(shù)是無限的，沒有最大的奇數(shù)。
偶數(shù)：58 74 120 600
奇數(shù)：89 231 155
1.下面的數(shù)，哪些是5的倍數(shù)？哪些是2的倍數(shù)？哪些既是5的倍數(shù)，又是2的倍數(shù)？
12 25 48 60 72 90
2.你們班的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？你家的門牌號呢？你還能舉例說說生活中的奇數(shù)和偶數(shù)嗎？
3.下面的數(shù)，哪些是偶數(shù)？哪些是奇數(shù)？
58 74 89 120 231 155 600
4.選出兩張數(shù)字卡片，按要求組成一個兩位數(shù)。
（2）組成的數(shù)是5的倍數(shù)。
50 60 70 65 75
（3）組成的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。
50 60 70
5.把下表中4的倍數(shù)涂色。看一看，4的倍數(shù)都是2的倍數(shù)嗎？
4的倍數(shù)都是2的倍數(shù)。
1.個位上是0，2，4，6，8的數(shù)都是2的倍數(shù)。是2的倍數(shù)的數(shù)叫作偶數(shù)（0也是偶數(shù)），不是2的倍數(shù)的數(shù)叫作奇數(shù)。自然數(shù)中最小的奇數(shù)是1，最小的偶數(shù)是0。
2.個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù)。3.個位上是0的數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。

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小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版（2024）五年級下冊電子課本

三 倍數(shù)與因數(shù)

版本： 蘇教版（2024）

年級： 五年級下冊

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