課題
學(xué)先鋒 做先鋒【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
單元
爭(zhēng)做中國(guó)好兒童
課時(shí)
2
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同：通過(guò)學(xué)習(xí)如何學(xué)先鋒、做先鋒，引導(dǎo)學(xué)生將先鋒精神與國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步相聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家主流價(jià)值觀的認(rèn)同，堅(jiān)定為國(guó)家繁榮努力的信念。
道德修養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生在生活中踐行先鋒精神，如主動(dòng)幫助他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、懂得感恩等，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提升道德修養(yǎng)。 【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
法治觀念：在學(xué)先鋒過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生理解遵守社會(huì)公德、關(guān)愛(ài)他人等行為背后的規(guī)則意識(shí)，初步樹(shù)立法治觀念，明白在社會(huì)生活中行為的邊界和準(zhǔn)則。
健全人格：在分享、討論和制定計(jì)劃等活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，塑造積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)、善于合作的健全人格。
責(zé)任意識(shí)：讓學(xué)生明確學(xué)先鋒、做先鋒是自己的責(zé)任，激發(fā)學(xué)生從身邊小事做起，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感?！咀钚略瓌?chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
重點(diǎn)
1.明確學(xué)先鋒、做先鋒的具體方式，如敢創(chuàng)新、樂(lè)奉獻(xiàn)、懂感恩等；
2.學(xué)會(huì)制定學(xué)先鋒計(jì)劃并分享交流?！咀钚略瓌?chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
難點(diǎn)
將學(xué)先鋒、做先鋒真正落實(shí)到日常生活中，形成長(zhǎng)期穩(wěn)定的行為習(xí)慣，培養(yǎng)持續(xù)的責(zé)任意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.多媒體課件，包含學(xué)生身邊榜樣的照片、創(chuàng)新發(fā)明的視頻、奉獻(xiàn)愛(ài)心和感恩他人的相關(guān)圖片等資料。
2.準(zhǔn)備學(xué)先鋒計(jì)劃表格，用于學(xué)生制定計(jì)劃。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
引導(dǎo)語(yǔ)：“小朋友們，上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了好多厲害的先鋒人物和新時(shí)代好少年，他們的故事讓我們很受鼓舞。那這節(jié)課，大家來(lái)想一想，我們可以怎么向他們學(xué)習(xí)，做像他們一樣的人呢？”
認(rèn)真傾聽(tīng)，思考老師問(wèn)題。
回顧舊知，引出新課，激發(fā)學(xué)生興趣。
講授新課
發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣：
展示精心挑選的身邊同學(xué)幫助他人的高清照片，照片中同學(xué)的行為清晰可見(jiàn)，如幫同學(xué)撿起掉落的書(shū)本、為受傷的同學(xué)包扎傷口等。用生動(dòng)的語(yǔ)言描述照片場(chǎng)景：“小朋友們，看這張照片，在我們的校園里，這位同學(xué)正在幫助另一位同學(xué)撿起掉落的書(shū)本。他的這個(gè)小舉動(dòng)，讓我們感受到了溫暖。大家仔細(xì)觀察，他是怎么做的呀？”
引導(dǎo)學(xué)生觀察照片并提問(wèn)：“這位同學(xué)做了什么？你覺(jué)得他的行為怎么樣？如果是你，你會(huì)怎么做？” 鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的看法。
敢創(chuàng)新：
播放一段經(jīng)過(guò)剪輯的學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明視頻，視頻中展示了學(xué)生們奇思妙想的發(fā)明過(guò)程和發(fā)明成果，如簡(jiǎn)易的自動(dòng)澆花裝置、可以變形的文具收納盒等。在播放過(guò)程中，適時(shí)講解創(chuàng)新的意義：“小朋友們，看這些大哥哥大姐姐多厲害呀！他們發(fā)揮自己的聰明才智，做出了這么多有趣又實(shí)用的東西。創(chuàng)新就是用新的想法去做事情，它能讓我們的生活變得更方便、更有趣。就像這個(gè)自動(dòng)澆花裝置，有了它，給花澆水就變得輕松多啦！” 【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
視頻播放結(jié)束后，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的創(chuàng)新想法：“看完視頻，相信大家的小腦袋里也有很多新奇的想法?？靵?lái)和大家分享一下，你想發(fā)明什么呢？” 引導(dǎo)學(xué)生大膽表達(dá)，對(duì)學(xué)生的想法給予肯定和鼓勵(lì)。 【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
樂(lè)奉獻(xiàn)：
展示小朋友幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、陪老人聊天以及參與愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的一系列圖片，圖片色彩鮮艷、畫(huà)面溫馨。用富有感染力的語(yǔ)言講解奉獻(xiàn)的含義：“小朋友們，看這些圖片，這些小伙伴們正在做非常有意義的事情。他們?nèi)椭鹿牙先舜驋咝l(wèi)生，陪老人聊天，讓老人不再孤單；還參加愛(ài)心義賣(mài)，把賣(mài)東西的錢(qián)捐給需要幫助的人。當(dāng)我們主動(dòng)去幫助別人，把自己的愛(ài)心分享給他人的時(shí)候，這就是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)能給別人帶來(lái)溫暖和快樂(lè)，也能讓我們自己變得更快樂(lè)?！?
組織學(xué)生進(jìn)行小組討論：“在我們的生活中，還有哪些方式可以奉獻(xiàn)愛(ài)心呢？” 每個(gè)小組推選一名代表分享討論結(jié)果。
懂感恩：
展示孩子給父母捶背、為老師制作賀卡等感恩的圖片和示例，圖片旁邊配有簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。引導(dǎo)學(xué)生思考感恩的方式：“小朋友們，爸爸媽媽每天照顧我們，很辛苦；老師教給我們知識(shí)和本領(lǐng)，也很不容易。我們要懂得感恩他們。大家想一想，除了圖片上這些，我們還可以用什么方式表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)和感謝呢？”
邀請(qǐng)學(xué)生分享自己感恩的經(jīng)歷：“相信大家都有過(guò)感恩的時(shí)刻，誰(shuí)來(lái)和大家分享一下，你是怎么感恩爸爸媽媽或者老師的呢？”
學(xué)先鋒行為判斷： 【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
展示一系列行為圖片，圖片內(nèi)容包含幫助他人、遵守規(guī)則、愛(ài)護(hù)環(huán)境、自私自利等不同行為。組織學(xué)生進(jìn)行小組討論：“小朋友們，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€小游戲，看看這些圖片上的行為，哪些是學(xué)先鋒的行為，哪些不是呢？和小組里的小伙伴說(shuō)一說(shuō)你的理由。”
每個(gè)小組推選代表分享討論結(jié)果，老師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)學(xué)先鋒行為的認(rèn)識(shí)。
制定學(xué)先鋒計(jì)劃： 【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
發(fā)放精心設(shè)計(jì)的學(xué)先鋒計(jì)劃表格，在黑板上詳細(xì)講解表格的填寫(xiě)方法：“小朋友們，現(xiàn)在我們要給自己制定一個(gè)學(xué)先鋒的計(jì)劃。大家看這張表格，第一列是時(shí)間，我們可以寫(xiě)這周的每一天；第二列是具體行動(dòng)，就是你打算在這一天做的像先鋒一樣的好事；第三列是預(yù)期效果，想想你做了這件事會(huì)有什么收獲。比如，周一可以寫(xiě)‘幫媽媽掃地’，預(yù)期效果可以寫(xiě)‘?huà)寢寱?huì)很開(kāi)心，家里也會(huì)變得更干凈’。大家明白了嗎？”
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，認(rèn)真填寫(xiě)計(jì)劃表格。在學(xué)生填寫(xiě)過(guò)程中，巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問(wèn)題。
（3）邀請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)分享自己的計(jì)劃內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的計(jì)劃給予肯定和建議，鼓勵(lì)其他學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)、學(xué)習(xí)。
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觀察照片，回答問(wèn)題表達(dá)看法。
看視頻，分享創(chuàng)新想法。
觀察圖片，參與討論奉獻(xiàn)方式。
思考并分享感恩經(jīng)歷。
小組討論判斷行為，代表分享理由。
填寫(xiě)計(jì)劃表格，分享計(jì)劃內(nèi)容。
引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，培養(yǎng)觀察思考能力。
激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
引導(dǎo)懂得感恩，傳承美德。
強(qiáng)化對(duì)學(xué)先鋒行為的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)判斷能力。
明確行動(dòng)方向，培養(yǎng)規(guī)劃和表達(dá)能力。
課堂小結(jié)
1. 以生動(dòng)、親切的語(yǔ)言對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)：“小朋友們，今天我們一起學(xué)習(xí)了好多學(xué)先鋒、做先鋒的好方法呀！我們知道了身邊就有很多值得學(xué)習(xí)的榜樣，要向他們學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神；還知道了創(chuàng)新能讓生活變得更美好，我們要敢于發(fā)揮自己的奇思妙想；懂得了奉獻(xiàn)愛(ài)心可以讓別人快樂(lè)，自己也會(huì)更快樂(lè)；也明白了要感恩父母、老師和身邊的人。最后，大家還制定了自己的學(xué)先鋒計(jì)劃，都特別棒！” 2. 著重強(qiáng)調(diào)學(xué)先鋒、做先鋒的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生按照計(jì)劃行動(dòng)：“學(xué)先鋒、做先鋒可不是一句口號(hào)，而是要我們實(shí)實(shí)在在去做的。老師相信，只要大家按照自己制定的計(jì)劃去行動(dòng)，從身邊的小事做起，堅(jiān)持不懈，就一定能成為優(yōu)秀的小先鋒！讓我們一起加油，好不好？”【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
傾聽(tīng)總結(jié)，明確方向，增強(qiáng)行動(dòng)信心。
梳理知識(shí)，激勵(lì)學(xué)生踐行學(xué)先鋒行動(dòng)。
板書(shū)
學(xué)先鋒 做先鋒
1.學(xué)先鋒方式：敢創(chuàng)新、樂(lè)奉獻(xiàn)、懂感
2. 學(xué)先鋒計(jì)劃：具體行動(dòng)【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
教學(xué)反思
觀察學(xué)生在課堂上的參與度和表現(xiàn)，分析學(xué)生對(duì)學(xué)先鋒、做先鋒方式的理解和接受程度；思考教學(xué)方法是否有效，如圖片展示、討論引導(dǎo)等是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；總結(jié)學(xué)生制定計(jì)劃的情況，思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生將計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)中，提升教學(xué)效果。

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第16課 學(xué)先鋒，做先鋒

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級(jí)： 一年級(jí)下冊(cè)（2024）

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