第二課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
1.識記“言、互”等7個(gè)生字，會寫“動(dòng)、萬”2個(gè)字；能掌握“青”字族的漢字，鞏固形聲字的構(gòu)字規(guī)律。
2.能正確朗讀第二首字謎。
3.能猜出謎底，并能結(jié)合謎面，說出猜謎的依據(jù)，感受猜字謎的樂趣。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.學(xué)生拍手讀第一首字謎。
2.教師過渡：上一節(jié)課同學(xué)們開動(dòng)腦筋，讀懂了第一首字謎。這節(jié)課我們來學(xué)第二首字謎。
二、讀第二首字謎，隨文識字
1.學(xué)生自由讀字謎，讀完后圈出生字讀一讀。
2.反饋檢測。
（1）指名讀字謎。
（2）課件出示帶拼音的詞語，指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)。
互相尊重 令人感動(dòng) 萬里無云 純凈透明
（3）課件出示帶停頓符號的字謎，指導(dǎo)學(xué)生讀出停頓。
“言”來/互相尊重，
“心”至/令人感動(dòng)，
“日”出/萬里無云，
“水”到/純凈透明。
3.學(xué)生再讀字謎，讀出節(jié)奏。
4.多形式朗讀字謎。
（1）師生合作讀。
例：教師讀“言來”，學(xué)生讀“互相尊重”。
（2）男女生合作讀。
三、讀謎面，猜字謎
1.教師過渡：讀了這么多遍，你知道謎底是什么了嗎？同桌交流一下。
教師提示學(xué)生，謎底是一個(gè)字。這個(gè)字，加上不同的偏旁，會變成新的字。每一句謎面都在提示謎底的這個(gè)字。
2.全班交流，教師隨機(jī)逐句教學(xué)。
（1）教學(xué)第一句：“言”來互相尊重。
①教學(xué)“言”。
出示字卡“言”，講解：從嘴里說出的話就是“言”，所以“言”里有一個(gè)“口”。
②教學(xué)“互相”。
出示詞卡“互相”，講解：你尊重別人，別人也會尊重你，這就叫互相尊重。讓學(xué)生說一說“人和人之間還要互相__________”（關(guān)心、幫助……）。
出示詞卡“相互”，指明這兩個(gè)字交換順序，意思一樣，學(xué)生讀詞。
③板貼字卡“請”，并點(diǎn)明“言來互相尊重”，就是禮貌用語“請”。
（2）教學(xué)第二句：“心”至令人感動(dòng)。
①教學(xué)“令”。
出示字卡“令”，請學(xué)生說一說怎么記住它。教師強(qiáng)調(diào)這個(gè)字讀后鼻音。
②請學(xué)生結(jié)合事例，說說感動(dòng)的經(jīng)歷，理解“感動(dòng)”。
③板貼字卡“情”，講解：人之所以感動(dòng)，就是因?yàn)橛小扒椤薄?br>（3）教學(xué)第三句：“日”出萬里無云。
①課件出示晴天萬里無云的圖片，請學(xué)生說說看到了怎樣的天空，再說說什么天氣才能看到這樣的天空。
②板貼字卡“晴”。
（4）教學(xué)第四句：“水”到純凈透明。
①出示詞卡“純凈透明”，請學(xué)生說說什么東西是純凈透明的。
②課件出示清澈的溪水和瓶裝純凈水的圖片，引導(dǎo)：這里的水如果用一個(gè)字形容，那就是“清”。
③板貼字卡“清”。
3.揭示謎底，加深理解
（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察黑板上的字卡“請、情、晴、清”，說說有什么發(fā)現(xiàn)。
（2）揭示謎底，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)形聲字的特點(diǎn)：這幾個(gè)字都是“青”的好朋友。字的讀音和“青”接近，字的意思和偏旁有關(guān)。
（3）教師逐句讀謎面，多媒體播放“青”分別加上偏旁變成“請、情、晴、清”的演示動(dòng)畫。
（4）教師小結(jié)：讀明白每一句謎面所暗示的字，就能知道謎底是什么了。
4.多形式朗讀整首字謎。
（1）學(xué)生自讀。
（2）教師示范合作讀。
（3）男女生合作讀
設(shè)計(jì)意圖：
讓學(xué)生通過自主交流，發(fā)現(xiàn)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，初步感受形旁和聲旁的作用。用動(dòng)畫演示的方式解釋這類字謎的猜謎思路，為后面的拓展猜謎和編謎語打下基礎(chǔ)。
四、拓展練習(xí)，編寫字謎
1.課件出示新字謎，學(xué)生猜謎，并說說是怎么猜的。
有“人”就是男子漢，
加“女”常梳馬尾辮，
遇“水”可以養(yǎng)魚蝦，
添“土”長滿綠莊稼。
2.指名學(xué)生說說課前準(zhǔn)備的其他字謎，全班一起猜一猜。
設(shè)計(jì)意圖：
通過“也”字族字謎的拓展，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟這類字謎的特點(diǎn)，并進(jìn)一步辨析“他、她、池、地”。在形聲字族的字謎之外，鼓勵(lì)學(xué)生猜猜別的字謎，激發(fā)學(xué)生猜字謎的興趣。
五、書寫練習(xí)
1.課件出示字謎，學(xué)生猜謎。教師提示：謎底是今天要寫的字。
點(diǎn)清方知數(shù)目大。（萬）
2.課件出示“萬、動(dòng)”，請學(xué)生觀察字形，說說書寫要點(diǎn)。
3.教師范寫。
4.學(xué)生練寫，教師投影展示學(xué)生的書寫，全班互動(dòng)點(diǎn)評。

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