If yu see the clck, say the time. If yu see the turtle, say “Hurry up!”.
Lk, this is Tby Tiger.What time is it?
9 ’clck in the mrning
What des Tby Tiger d at this time?
This is Danny Dg.What time is it?
6 ’clck in the evening
What des Danny Dg d at this time?
Tby Tiger calls Danny Dg. What will they greet n the phne?
call sb 給某人打電話
It’s time t get up
It’s time t have dinner
Why d Tby and Danny greet differently?為什么托比和丹尼問候不一樣呢？
Why, h why?Tby’s in _______ and Danny’s in _______.It’s nly ______fr Tby. But it’s ______ fr Danny.
由于地球自轉(zhuǎn)，太陽在地球上的照射位置不斷變化，導(dǎo)致世界各地迎來白天和黑夜的時(shí)間不同。為了統(tǒng)一時(shí)間管理，全球被分為24個(gè)時(shí)區(qū)，每個(gè)時(shí)區(qū)相差1小時(shí)。
Time in different time znes is different.Time in different time znes is the same.
Everyne has nly 24 hurs in each day.
Listen and chant. (聽一聽，吟一吟。)
Why, h why?Tby’s in Lndn andDanny’s in Sydney.It’s nly 9 am fr Tby. But it’s 6 pm fr Danny.
Tby Tiger calls Danny Dg.“Gd mrning.Gd mrning.It’s time t get up.”“Gd evening.Gd evening.It’s time t have dinner.”
Read the chant and circle.
Which wrds have “d” r “t” sunds?
/t/是清輔音，發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)。舌尖貼住上齒齦，然后突然彈開舌尖，讓氣流從口腔沖出，爆破成音。
ft tell
/d/是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。舌尖貼住上齒齦，然后突然彈開舌尖，讓氣流從口腔沖出，爆破成音。
read dear
Listen and write the times.(聽一聽并寫下時(shí)間。)
Listen again and match the pictures tthe places in Activity 3. (再聽一遍并將圖片與活動(dòng)3中的地點(diǎn)相匹配。)
1. In Lndn —Oh, it’s twelve ’clck. Time fr lunch. —Great! Let’s g!2. In Beijng —It’s seven ’clck, Li Jie. Let’s get ready fr dinner. —Ok.
3. In Sydney —What time is it, Tm? —Oh, it’s nine ’clck. —Time t g t bed. 4. In New Yrk —David, it’s seven ’clck. It’s time t get up. —Gd mrning, dad.
Wrk in pairs. Act and say.（兩人一組合作。演一演并說一說。）
兩人一組，一人用手臂充當(dāng)時(shí)鐘的指針，擺出不同的時(shí)間，另一人猜測(cè)并根據(jù)時(shí)間判斷其所在的城市。
（成員A手臂擺出7:00）B: It’s 7 ’clck.Yu’re in Sydney！

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小學(xué)英語外研版（三起）2024三年級(jí)下冊(cè)（2024）電子課本 新教材

Unit 5 What time is it?

版本： 外研版（三起）2024

年級(jí)： 三年級(jí)下冊(cè)（2024）

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