
按要求讀課文。 1.讀準字音,讀通句子。 2.圈出難讀的生字,多讀幾遍。 3.標出段落序號。
交流:在美麗的荷花池發(fā)生了什么?
連一連。(課后第2題)
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小魚兒停機坪 歌臺 涼傘 搖籃
圈一圈小水珠的動作,試著做一做。
“身”變成身字旁時,最后一撇不出頭。
亮 晶 晶
圈一圈小蜻蜓的動作,演一演,做一做。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
“幾”在上方要寫得扁。第二筆是橫折彎。
書寫:(1)中間的“口”要寫得小而扁。(2)下方的“幾”的撇和橫折彎鉤不能超出上方禿寶蓋。
書寫:左窄右寬,左高右低。(1)木字旁最后一筆是點。(2)“幾”的豎撇從豎中線起筆,與木字旁穿插,橫折彎鉤的彎要寫圓潤。
這是一份小學(xué)統(tǒng)編版(2024)荷葉圓圓說課課件ppt,共15頁。PPT課件主要包含了荷葉圓圓的綠綠的,會認字,這是怎樣的水珠,蜻蜓展開透明的翅膀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份統(tǒng)編版(2024)一年級下冊(2024)荷葉圓圓評課ppt課件,共18頁。PPT課件主要包含了停機坪,舒服快樂,自由自在快樂,一起來總結(jié),小水珠,小蜻蜓,小青蛙,小魚兒,組詞放心放學(xué),組詞魚兒金魚等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份統(tǒng)編版(2024)一年級下冊(2024)荷葉圓圓備課課件ppt,共24頁。PPT課件主要包含了停機坪,“幾”在右側(cè)略窄,“幾”在下方略扁,“幾”在上方略扁,你掌握這些規(guī)律了嗎,荷葉是小水珠的,西瓜皮等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功