
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.能根據(jù)表達(dá)的需要,抓住重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
2.能修改自己的習(xí)作,并主動(dòng)與他人交換修改,做到語(yǔ)句通順,行款正確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,整潔。根據(jù)表達(dá)的需要,正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
評(píng)價(jià)任務(wù):
1.通過(guò)交流、展示知道本次風(fēng)俗的主要特點(diǎn)是什么,是否把能突出主要特點(diǎn)的部分重點(diǎn)寫(xiě)。
2.通過(guò)自我完善、互相修改后個(gè)別抽查、展示,達(dá)到作文語(yǔ)句通順,行款正確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)無(wú)誤。
板書(shū)設(shè)計(jì):
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗
總分段式
一定順序
適當(dāng)修辭教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)活動(dòng)
評(píng)價(jià)任務(wù)
環(huán)節(jié)一
結(jié)合課文,
構(gòu)造段落
1.瀏覽課文《北京的春節(jié)》,尋找可以借鑒的段落構(gòu)造;
2.總結(jié)段落構(gòu)造方法;
3.根據(jù)總結(jié)的方法出示寫(xiě)作例文。
通過(guò)交流,清楚自己如何寫(xiě)清楚風(fēng)俗的主要特點(diǎn)。
環(huán)節(jié)二
學(xué)生寫(xiě)作
1.根據(jù)總結(jié)的段落構(gòu)造方法及例文,自己寫(xiě)作;
2.按一定順序,有詳有略地寫(xiě)作文中間段落。
通過(guò)交流、展示知道本次風(fēng)俗的主要特點(diǎn)是什么,是否把能突出主要特點(diǎn)的部分重點(diǎn)寫(xiě)。
環(huán)節(jié)三
修改習(xí)作
謄寫(xiě)習(xí)作
1.自我完善,做到作文語(yǔ)句通順,行款正確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)無(wú)誤;
2.同桌互相修改;
3.抽生展示,集體修改;
4.謄寫(xiě)習(xí)作。
通過(guò)自我完善、互相修改后個(gè)別抽查、展示,達(dá)到作文語(yǔ)句通順,行款正確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)無(wú)誤。
這是一份小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作:家鄉(xiāng)的風(fēng)俗第一課時(shí)教案及反思,共7頁(yè)。教案主要包含了核心素養(yǎng)目標(biāo),課前解析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)準(zhǔn)備,教學(xué)課時(shí),教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版(2024)六年級(jí)下冊(cè)習(xí)作:家鄉(xiāng)的風(fēng)俗第一課時(shí)教案,共4頁(yè)。教案主要包含了目標(biāo)確定的依據(jù),學(xué)習(xí)目標(biāo),評(píng)價(jià)任務(wù),學(xué)習(xí)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份統(tǒng)編版(2024)六年級(jí)下冊(cè)習(xí)作:家鄉(xiāng)的風(fēng)俗第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共3頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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