1.知道定滑輪和動(dòng)滑輪的構(gòu)造及其原理
2.知道定滑輪和動(dòng)滑輪的作用
3.能運(yùn)用動(dòng)滑輪和定滑輪知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題
【知識(shí)導(dǎo)圖】
【基礎(chǔ)知識(shí)】
知識(shí)點(diǎn)一:定滑輪
探究定滑輪的特點(diǎn):

知識(shí)點(diǎn)二:動(dòng)滑輪
探究動(dòng)滑輪的特點(diǎn):
知識(shí)點(diǎn)三:滑輪組

【拓展點(diǎn)】滑輪組繩子的繞線步驟:(中考的熱點(diǎn))
1.確定繞過動(dòng)滑輪的繩子的段數(shù)。
繩子能承受的最大拉力為、要承擔(dān)的物重和動(dòng)滑輪的重力,計(jì)算出承擔(dān)物重所需繩子的根數(shù):。
2.如果算出的繩子的根數(shù)不是整數(shù),一律進(jìn)一位。
例時(shí),我們應(yīng)選擇繩子的根數(shù)是4。
3.確定繩子固定端的位置和繩子的繞法。
(1)當(dāng)為偶數(shù)時(shí),繩子的固定端應(yīng)拴在定滑輪上;
(2)當(dāng)為奇數(shù)時(shí),繩子的固定端應(yīng)拴在動(dòng)滑輪上。
如圖所示,甲、乙兩個(gè)滑輪組,它們吊著的物體都是900 N,作用在繩端的力分別為,若不計(jì)滑輪本身的重力及摩擦力。當(dāng)滑輪組處于平衡狀態(tài)時(shí),
下列說法正確的是( )
A.
B.
C.
D.
【作業(yè)幫】
1.如圖是學(xué)校旗桿頂上的一個(gè)滑輪,升旗時(shí)往下拉動(dòng)繩子,國旗就會(huì)上升。下列對(duì)于滑輪的說法,正確的是( )
這是一個(gè)定滑輪,可省力
B.這是一個(gè)動(dòng)滑輪,可省力
C.這是一個(gè)定滑輪,可改變力的方向
D.這是一個(gè)動(dòng)滑輪,可改變力的方向
2.如圖所示,小明先后用F1、F2、F3的力勻速拉起重物,若摩擦不計(jì),則( )
A.F1大于F2B.F1大于F3C.F1等于F2D.F2小于F3
3.如圖所示,分別用勻速提升同一重物,若不計(jì)滑輪自身的重力及摩擦,則

A.B.
C.D.
4.如圖所示,三個(gè)滑輪拉同一物體在同一水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),所用拉力分別為F1、F2、F3,那么這三個(gè)力的關(guān)系是( )
A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F2>F1>F3D.F2<F1<F3
5.物體重,滑輪重使物體勻速上升1m,不計(jì)摩擦,則( )
A.,滑輪向上移動(dòng)
B.,滑輪向上移動(dòng)2m
C.,滑輪向上移動(dòng)
D.,滑輪向上移動(dòng)2m
6.如圖所示,通過滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上的物體(不計(jì)滑輪重及摩擦),若物體重為100 N,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)與地面的摩擦力為40 N,則拉力F的大小為( )
A.20 NB.50 N
C.60 ND.70 N
7.小明的爸爸駕駛汽車時(shí),不小心陷進(jìn)了泥潭中,小明設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩種方法安裝滑輪,均可將汽車從泥潭中拉出,兩種方法中,更合理的是________的安裝方法,因?yàn)檫@種安裝方法具有_________的優(yōu)點(diǎn)。
8.如圖1所示,沿水平方向勻速拉動(dòng)物體A前進(jìn)時(shí),若繩子自由端拉力F=90N,物體A重1500N,不計(jì)滑輪重、繩重及滑輪與軸之間的摩擦,物體A與地面間摩擦力是 ______N,當(dāng)繩子自由端移動(dòng)3m,則物體A移動(dòng) ______m。如圖2所示,建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶,動(dòng)滑輪重為20N,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重,工人將繩子勻速向上拉6m,手拉繩子的力為 ______N。
9.有一個(gè)礦井,深30m,有兩個(gè)工人將一個(gè)重為500N的礦石從井底勻速拉向井面,如圖所示,動(dòng)滑輪重20N,不計(jì)繩重與其他摩擦。如果兩個(gè)工人始終保持相同的速度拉礦石,則其中一個(gè)工人所用的拉力F=__________N;當(dāng)?shù)V石拉出井面時(shí),則其中一個(gè)工人將繩子移動(dòng)了__________。
10.如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,甲物體重16N,乙物體重12N,靜止時(shí)不計(jì)測力計(jì)自重,測力計(jì)的示數(shù)是______N。
11.圖甲的滑輪組提升重200N的物體,已知拉力F為80N,不計(jì)繩重和摩擦。物體和繩子自由端的運(yùn)動(dòng)情況如圖乙所示,反映繩子自由端運(yùn)動(dòng)的圖線是_______(選填“A”或“B”),動(dòng)滑輪重為_______N,3s內(nèi)拉力移動(dòng)的距離為_______m。
12.如圖所示,質(zhì)量為60kg的人,站在質(zhì)量為30kg的吊籃內(nèi),其中每個(gè)滑輪重100N,不計(jì)繩重和摩擦。他至少用 ______N的拉力拉住繩子,才能使自己和吊籃在空中保持靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)吊籃底面對(duì)他的支持力為 ______N。
13.有一物體放在水平地面上,一個(gè)人站在地上利用滑輪組利用300N的力將重物勻速提到樓上,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出滑輪組上繩子的繞法。
14.如圖所示是小海同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中測得數(shù)據(jù)如下表所示:
請(qǐng)你分析:
(1)研究定滑輪特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖(b)所示,測力計(jì)的操作方法是___________;(填序號(hào))
①隨意拉動(dòng)重物 ②拉著重物保持靜止 ③勻速向下拉動(dòng)重物
(2)比較彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小,可知:使用動(dòng)滑輪的好處是__________;
(3)比較彈簧測力計(jì)拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是__________;
(4)把鉤碼升高相同的高度,比較(b)和(c)實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離,可知:使用動(dòng)滑輪__________;
(5)根據(jù)(c)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可計(jì)算出動(dòng)滑輪的自重為__________N(不計(jì)摩擦和繩重)。
定義
使用滑輪時(shí),其軸固定不動(dòng)的滑輪叫做定滑輪
應(yīng)用

特點(diǎn)
不省力也不費(fèi)距離,但可以改變力的方向
實(shí)質(zhì)
等臂杠桿
問題
定滑輪可以改變作用力的方向,能省力嗎?
步驟
如圖所示,先用彈簧測力沿豎直方向測出勻速拉動(dòng)物體的拉力計(jì),并測量物體上升的高度和繩子自由端移動(dòng)的距離,改變用力的方向,繼續(xù)測量
結(jié)論
不計(jì)摩擦?xí)r,使用定滑輪不省力也不費(fèi)力,不省距離也不費(fèi)距離
定義
使用滑輪時(shí),滑輪的軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪叫做動(dòng)滑輪
應(yīng)用

特點(diǎn)
使用動(dòng)滑輪可以省一半力,但不能改變力的方向,且要花費(fèi)雙倍的距離
實(shí)質(zhì)
省力杠桿:動(dòng)力臂為阻力臂兩倍的杠桿
支點(diǎn)在動(dòng)滑輪的邊緣上
問題
使用動(dòng)滑輪起什么作用呢
步驟
如圖所示,用彈簧測力計(jì)勻速提起重物,觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù),并測量物體上升的高度及繩子自由端移動(dòng)的距離
結(jié)論
不計(jì)摩擦和滑輪的重時(shí),使用動(dòng)滑輪能省一半的力,但費(fèi)距離
不能改變力的方向
甲圖:;乙圖:
使用動(dòng)滑輪時(shí),如果跨過滑輪的兩段繩子不平行,則它們間的夾角越大,彈簧測力計(jì)的示數(shù)越大
定義
定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起的裝置叫做滑輪組
應(yīng)用

特點(diǎn)
既可以省力又可以改變力的方向,但要多移動(dòng)距離
重難點(diǎn)
1.使用滑輪組時(shí),滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一,即(不計(jì)滑輪自重、繩重和摩擦)
(若計(jì)滑輪自重,不計(jì)繩重和摩擦,則)
繩子自由端移動(dòng)的距離是物體升高高度的倍,即
為繩子的股數(shù)(若繩子的自由端沒有與重物直接相接,則為跨在動(dòng)滑輪上繩子的股數(shù))
鉤碼重
G/N
鉤碼升高高度
h/m
測力計(jì)示數(shù)
F/N
測力計(jì)移動(dòng)距離
s/m
(a)
1
0.2
1
0.2
(b)
1
0.2
1.03
0.2
(c)
1
0.2
0.55
0.4
課時(shí)10.2 滑輪及其應(yīng)用(解析版)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道定滑輪和動(dòng)滑輪的構(gòu)造及其原理
2.知道定滑輪和動(dòng)滑輪的作用
3.能運(yùn)用動(dòng)滑輪和定滑輪知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題
【知識(shí)導(dǎo)圖】
【基礎(chǔ)知識(shí)】
知識(shí)點(diǎn)一:定滑輪
探究定滑輪的特點(diǎn):

知識(shí)點(diǎn)二:動(dòng)滑輪
探究動(dòng)滑輪的特點(diǎn):
知識(shí)點(diǎn)三:滑輪組

【拓展點(diǎn)】滑輪組繩子的繞線步驟:(中考的熱點(diǎn))
1.確定繞過動(dòng)滑輪的繩子的段數(shù)。
繩子能承受的最大拉力為、要承擔(dān)的物重和動(dòng)滑輪的重力,計(jì)算出承擔(dān)物重所需繩子的根數(shù):。
2.如果算出的繩子的根數(shù)不是整數(shù),一律進(jìn)一位。
例時(shí),我們應(yīng)選擇繩子的根數(shù)是4。
3.確定繩子固定端的位置和繩子的繞法。
(1)當(dāng)為偶數(shù)時(shí),繩子的固定端應(yīng)拴在定滑輪上;
(2)當(dāng)為奇數(shù)時(shí),繩子的固定端應(yīng)拴在動(dòng)滑輪上。
如圖所示,甲、乙兩個(gè)滑輪組,它們吊著的物體都是900 N,作用在繩端的力分別為,若不計(jì)滑輪本身的重力及摩擦力。當(dāng)滑輪組處于平衡狀態(tài)時(shí),
下列說法正確的是( )
A.
B.
C.
D.
解析:由圖可知,滑輪組甲中,滑輪組乙中,
∵不考慮滑輪本身受到的重力和摩擦力,
【作業(yè)幫】
1.如圖是學(xué)校旗桿頂上的一個(gè)滑輪,升旗時(shí)往下拉動(dòng)繩子,國旗就會(huì)上升。下列對(duì)于滑輪的說法,正確的是( )
這是一個(gè)定滑輪,可省力
B.這是一個(gè)動(dòng)滑輪,可省力
C.這是一個(gè)定滑輪,可改變力的方向
D.這是一個(gè)動(dòng)滑輪,可改變力的方向
【答案】C
【詳解】旗桿頂上滑輪的軸固定在旗桿上,所以該滑輪是一個(gè)定滑輪,定滑輪不能省力,其優(yōu)點(diǎn)是可以改變力的方向。
故選C。
2.如圖所示,小明先后用F1、F2、F3的力勻速拉起重物,若摩擦不計(jì),則( )
A.F1大于F2B.F1大于F3C.F1等于F2D.F2小于F3
【答案】C
【詳解】使用定滑輪時(shí),若摩擦不計(jì),繩子自由端的拉力等于物重。即F1=F2=F3=G
定滑輪只起到了改變拉力方向的作用,而對(duì)力的大小并未造成影響。
故選C。
3.如圖所示,分別用勻速提升同一重物,若不計(jì)滑輪自身的重力及摩擦,則

A.B.
C.D.
【答案】D
【詳解】不計(jì)滑輪本身的重力及摩擦的情況下;a、b圖是定滑輪,只能改變力的方向,不省力也不費(fèi)力;故F1=F2=G;
c圖用的是動(dòng)滑輪,能夠省一半的力,故 ;d圖用的是動(dòng)滑輪,拉力與豎直方向有夾角,由于夾角越大,拉力越大,所以 ;所以F1=F2>F4>F3
故D符合題意.
4.如圖所示,三個(gè)滑輪拉同一物體在同一水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),所用拉力分別為F1、F2、F3,那么這三個(gè)力的關(guān)系是( )
A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F2>F1>F3D.F2<F1<F3
【答案】D
【詳解】三幅圖物體重力與接觸面粗糙程度相同,則與地面摩擦力相同,第一幅圖為定滑輪,只改變力的方向,則拉力為F1=f
第二三幅圖為動(dòng)滑輪,根據(jù)繩子段數(shù)關(guān)系可知,拉力分別為
綜合可得
故選D。
5.物體重,滑輪重使物體勻速上升1m,不計(jì)摩擦,則( )
A.,滑輪向上移動(dòng)
B.,滑輪向上移動(dòng)2m
C.,滑輪向上移動(dòng)
D.,滑輪向上移動(dòng)2m
【答案】A
【詳解】這是動(dòng)滑輪的一種特殊使用方法,它的特點(diǎn)是費(fèi)1倍的力卻省一半的距離.所以,施加的力F=2G+ G′=2×200N+20N=420N
拉力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s=h=×1m=0.5m
故選A。
6.如圖所示,通過滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上的物體(不計(jì)滑輪重及摩擦),若物體重為100 N,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)與地面的摩擦力為40 N,則拉力F的大小為( )
A.20 NB.50 N
C.60 ND.70 N
【答案】A
【詳解】不計(jì)滑輪重及繩與輪之間的摩擦,人的水平拉力
故BCD不符合題意,A符合題意。
故選A。
7.小明的爸爸駕駛汽車時(shí),不小心陷進(jìn)了泥潭中,小明設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩種方法安裝滑輪,均可將汽車從泥潭中拉出,兩種方法中,更合理的是________的安裝方法,因?yàn)檫@種安裝方法具有_________的優(yōu)點(diǎn)。
【答案】 乙 省力
【詳解】[1][2]由圖得,甲圖是定滑輪,拉力等于車受到的摩擦力大小;乙圖是動(dòng)滑輪,拉力等于車受到的摩擦力大小的一半,因此乙圖的拉法更省力、更合理。
8.如圖1所示,沿水平方向勻速拉動(dòng)物體A前進(jìn)時(shí),若繩子自由端拉力F=90N,物體A重1500N,不計(jì)滑輪重、繩重及滑輪與軸之間的摩擦,物體A與地面間摩擦力是 ______N,當(dāng)繩子自由端移動(dòng)3m,則物體A移動(dòng) ______m。如圖2所示,建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶,動(dòng)滑輪重為20N,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重,工人將繩子勻速向上拉6m,手拉繩子的力為 ______N。
【答案】 270 1 80
【詳解】[1]由圖1可知,滑輪組上作用在動(dòng)滑輪上繩子的條數(shù)n=3,則物體A與地面間的摩擦力
[2]物體A移動(dòng)的距離
[3]由圖2可知,滑輪組上作用在動(dòng)滑輪上繩子的條數(shù)n=3則手拉繩子的力

9.有一個(gè)礦井,深30m,有兩個(gè)工人將一個(gè)重為500N的礦石從井底勻速拉向井面,如圖所示,動(dòng)滑輪重20N,不計(jì)繩重與其他摩擦。如果兩個(gè)工人始終保持相同的速度拉礦石,則其中一個(gè)工人所用的拉力F=__________N;當(dāng)?shù)V石拉出井面時(shí),則其中一個(gè)工人將繩子移動(dòng)了__________。
【答案】 260 30
【詳解】[1]由圖知,該滑輪組由兩股繩子共同承擔(dān)物體和動(dòng)滑輪的總重力,不計(jì)繩重與其他摩擦,則每個(gè)工人的拉力均為
[2]由于兩端繩子以相同速度向后拉,所以其中一端繩子移動(dòng)的距離等于物體上升的高度,當(dāng)?shù)V石拉出井面時(shí),此物體上升了30m,則其中一端繩子也移動(dòng)了30m。
10.如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,甲物體重16N,乙物體重12N,靜止時(shí)不計(jì)測力計(jì)自重,測力計(jì)的示數(shù)是______N。
【答案】12
【詳解】由圖可知,通過定滑輪吊著乙物體,定滑輪不省力,乙由于自身的重力對(duì)彈簧測力計(jì)施加了一個(gè)向右的12N的拉力,彈簧測力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài),水平方向上受到的就是一對(duì)平衡力,所以甲也對(duì)彈簧測力計(jì)施加了一個(gè)12N的拉力,彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于這個(gè)力,等于12N。
11.圖甲的滑輪組提升重200N的物體,已知拉力F為80N,不計(jì)繩重和摩擦。物體和繩子自由端的運(yùn)動(dòng)情況如圖乙所示,反映繩子自由端運(yùn)動(dòng)的圖線是_______(選填“A”或“B”),動(dòng)滑輪重為_______N,3s內(nèi)拉力移動(dòng)的距離為_______m。
【答案】 A 40 4.5
【詳解】[1]圖甲中,滑輪組有3段繩子承擔(dān)物重,在相等時(shí)間內(nèi),繩子自由段移動(dòng)的距離是物體上升距離的三倍,即s繩=3s物
由圖乙可知,當(dāng)t為2s時(shí),有sA=3m,sB=1m即sA=3sB
故圖線A反映了繩子自由端運(yùn)動(dòng)的情況。
[2]不計(jì)繩重和摩擦,則拉力為
代入數(shù)據(jù)有
解得
由圖乙可知,當(dāng)t為3s時(shí),物體上升的高度為1.5m,則拉力移動(dòng)的距離為
s=ns物=3×1.5m=4.5m
12.如圖所示,質(zhì)量為60kg的人,站在質(zhì)量為30kg的吊籃內(nèi),其中每個(gè)滑輪重100N,不計(jì)繩重和摩擦。他至少用 ______N的拉力拉住繩子,才能使自己和吊籃在空中保持靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)吊籃底面對(duì)他的支持力為 ______N。
【答案】 200 400
【詳解】[1]如圖:
由滑輪的特點(diǎn)可知,F(xiàn)1=F2,且F3=F定+F1+F2
人和吊籃的總質(zhì)量m=60kg+30kg=90kg
人和吊籃受到的重力G=mg=90kg×10N/kg=900N
對(duì)整體分析2F3=G+F動(dòng)則
F3=F動(dòng)+F1+F2=F動(dòng)+2F1則F1=F2=200N
[2]對(duì)人進(jìn)行受力分析可知,此時(shí)人共受到重力、拉力和吊籃底面對(duì)他的支持力三個(gè)力的作用,根據(jù)力的平衡可得,吊籃底面對(duì)他的支持力FN=G﹣F2=600N﹣200N=400N
13.有一物體放在水平地面上,一個(gè)人站在地上利用滑輪組利用300N的力將重物勻速提到樓上,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出滑輪組上繩子的繞法。
【答案】
【詳解】圖中滑輪組由兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成,要使該滑輪組向下用力物體向上運(yùn)動(dòng),應(yīng)從動(dòng)滑輪開始纏繞,如圖所示:
14.如圖所示是小海同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中測得數(shù)據(jù)如下表所示:
請(qǐng)你分析:
(1)研究定滑輪特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖(b)所示,測力計(jì)的操作方法是___________;(填序號(hào))
①隨意拉動(dòng)重物 ②拉著重物保持靜止 ③勻速向下拉動(dòng)重物
(2)比較彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小,可知:使用動(dòng)滑輪的好處是__________;
(3)比較彈簧測力計(jì)拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是__________;
(4)把鉤碼升高相同的高度,比較(b)和(c)實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離,可知:使用動(dòng)滑輪__________;
(5)根據(jù)(c)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可計(jì)算出動(dòng)滑輪的自重為__________N(不計(jì)摩擦和繩重)。
【答案】 ③ 省力 改變力的方向 費(fèi)距離 0.1
【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使彈簧測力計(jì)的拉力大小保持不變,要?jiǎng)蛩傧蛳吕瓌?dòng)彈簧測力計(jì),故AB不符合題意,C符合題意。
故選C。
(2)[2]由表格中數(shù)據(jù)得,使用動(dòng)滑輪時(shí),拉力大小小于物體重力大小,可以省力。
(3)[3]由表格中數(shù)據(jù)得,使用定滑輪時(shí),拉力大小略大于物體重力大小,不能省力,而由圖得,可以向下拉物體,使物體上升,說明使用定滑輪可以改變力的方向。
(4)[4]把鉤碼升高相同的高度,比較(b)和(c)實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離,可知:使用動(dòng)滑輪,測力計(jì)移動(dòng)的距離是物體提升距離的2倍,說明使用動(dòng)滑輪費(fèi)距離。
(5)[5]由表格中數(shù)據(jù)得,動(dòng)滑輪做的總功為
有用功為
不計(jì)摩擦和繩重,克服動(dòng)滑輪重力做的功為
動(dòng)滑輪的自重為定義
使用滑輪時(shí),其軸固定不動(dòng)的滑輪叫做定滑輪
應(yīng)用

特點(diǎn)
不省力也不費(fèi)距離,但可以改變力的方向
實(shí)質(zhì)
等臂杠桿
問題
定滑輪可以改變作用力的方向,能省力嗎?
步驟
如圖所示,先用彈簧測力沿豎直方向測出勻速拉動(dòng)物體的拉力計(jì),并測量物體上升的高度和繩子自由端移動(dòng)的距離,改變用力的方向,繼續(xù)測量
結(jié)論
不計(jì)摩擦?xí)r,使用定滑輪不省力也不費(fèi)力,不省距離也不費(fèi)距離
定義
使用滑輪時(shí),滑輪的軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪叫做動(dòng)滑輪
應(yīng)用

特點(diǎn)
使用動(dòng)滑輪可以省一半力,但不能改變力的方向,且要花費(fèi)雙倍的距離
實(shí)質(zhì)
省力杠桿:動(dòng)力臂為阻力臂兩倍的杠桿
支點(diǎn)在動(dòng)滑輪的邊緣上
問題
使用動(dòng)滑輪起什么作用呢
步驟
如圖所示,用彈簧測力計(jì)勻速提起重物,觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù),并測量物體上升的高度及繩子自由端移動(dòng)的距離
結(jié)論
不計(jì)摩擦和滑輪的重時(shí),使用動(dòng)滑輪能省一半的力,但費(fèi)距離
不能改變力的方向
甲圖:;乙圖:
使用動(dòng)滑輪時(shí),如果跨過滑輪的兩段繩子不平行,則它們間的夾角越大,彈簧測力計(jì)的示數(shù)越大
定義
定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起的裝置叫做滑輪組
應(yīng)用

特點(diǎn)
既可以省力又可以改變力的方向,但要多移動(dòng)距離
重難點(diǎn)
1.使用滑輪組時(shí),滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一,即(不計(jì)滑輪自重、繩重和摩擦)
(若計(jì)滑輪自重,不計(jì)繩重和摩擦,則)
繩子自由端移動(dòng)的距離是物體升高高度的倍,即
為繩子的股數(shù)(若繩子的自由端沒有與重物直接相接,則為跨在動(dòng)滑輪上繩子的股數(shù))
鉤碼重G/N
鉤碼升高高度h/m
測力計(jì)示數(shù)F/N
測力計(jì)移動(dòng)距離s/m
(a)
1
0.2
1
0.2
(b)
1
0.2
1.03
0.2
(c)
1
0.2
0.55
0.4

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初中物理滬科版(2024)八年級(jí)全冊(cè)電子課本 舊教材

第二節(jié) 滑輪及其應(yīng)用

版本: 滬科版(2024)

年級(jí): 八年級(jí)全冊(cè)

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