
1.知道機(jī)械效率;
2.了解提高機(jī)械效率的途徑和意義。
【知識導(dǎo)圖】
【基礎(chǔ)知識】
知識點(diǎn)一: 機(jī)械效率
1.有用功:為達(dá)目的,必須要做的功。符號:W有 單位:焦耳(J)。
【知識拓展】
根據(jù)人們使用機(jī)械的不同,有用功的計算也不盡相同。例如:若使用機(jī)械的目的是提升重物,那么 克服物體的重力做的功就是有用功,即(W有=FS=G物h)。如果使用機(jī)械的目的是在水平面上平移重物,那么 克服物體與水平面間的摩擦力做的功是有用功,即(W有=FS=fS)。
公式:W有=W總-W額=W總η;
動滑輪、定滑輪及滑輪組提升重物模型:W有=G物h
斜面模型:W有= G物h。
水平面拉動物體:W有=fS
2.額外功:不需要但又不得不做的功。如:從井中打水時 提水桶和繩子所做功(對水桶和繩子所做的功)。
【知識拓展】
對于滑輪組提升重物的情況,克服動滑輪重、繩重等所做的功是額外功。在解題過程中,常忽略繩重和摩擦,則此時克服動滑輪重所做的功為額外功。利用斜面提升重物時,克服斜面摩擦所做的功為額外功。
公式:W額= W總-W有
豎直方向不計摩擦和繩重的動滑輪、滑輪組提升物體模型:W額=G動h(其中,G動:動滑輪的重力,h:物體上升的距離)。
斜面模型:W額=fS(其中,f:斜面對物體的摩擦力,S:物體在斜面上移動的距離)。
3.總功:有用功與額外功之和或動力(拉力)所做的功。
公式:
斜面模型:W總= fS+G物h=FS(其中,f:斜面對物體的摩擦力,S:物體在斜面上移動的距離,G物:物體的重力,h:物體上升的距離)。
機(jī)械效率:有用功跟總功的比值。機(jī)械效率計算公式:
斜面模型:見下圖
S h
知識點(diǎn)二:實(shí)驗探究:測量滑輪組的機(jī)械效率
【實(shí)驗?zāi)康摹繒y量滑輪組的機(jī)械效率。
【實(shí)驗原理】 (G物:動滑輪所拉物體的重力;h:動滑輪處物體上升的距離;F:繩子自由端的拉力;S:繩子自由端移動的距離)
【待測數(shù)據(jù)】物重G物、拉力F、重物上升的距離h、彈簧測力計移動的距離S
【實(shí)驗器材】鉤碼、滑輪組、鐵架臺、細(xì)線、彈簧測力計、刻度尺。
【實(shí)驗步驟】
(1)按如圖所示組裝滑輪組。
(2)將鉤碼掛在滑輪組下方,記錄下所掛鉤碼的重力G物,用彈簧測力計豎直向上拉住繩子自由端。
(3)將刻度尺放在如圖所示的位置,分別記錄下鉤碼和繩子自由端的起始位置A、B。
(4)用彈簧測力計勻速拉動繩子自由端,使物體勻速上升一段距離,記錄彈簧測力計的讀數(shù),分別記錄下鉤碼和繩子自由端上升后所達(dá)到的末位置A1、B1。
(5)根據(jù)測量數(shù)據(jù),分別計算出鉤碼上升的距離h(h=A/-A)和繩子自由端移動的距離s(s=B/-B),然后根據(jù)W有=G物h和W總=FS計算出有用功和總功,按 ,計算該滑輪組的機(jī)械效率。
(6)改變所掛鉤碼的重力,重復(fù)以上實(shí)驗步驟。
(7)鉤碼重力不變,改變動滑輪個數(shù)重復(fù)上述實(shí)驗步驟。
【實(shí)驗結(jié)論】
= 1 \* GB3 ①滑輪組機(jī)械效率與物體重力和動滑輪的個數(shù)有關(guān);
= 2 \* GB3 ②同一滑輪組,提起的 物重(G物) 越重,滑輪組的機(jī)械效率越高;
= 3 \* GB3 ③不同的滑輪組機(jī)械效率不同,且在 物重(G物) 相同時,動滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低。
【考點(diǎn)方向】
1.步驟:必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,目的:保證測力計示數(shù)大小不變,便于讀數(shù)。
2.結(jié)論:影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有:
(1)動滑輪越重,個數(shù)越多則額外功相對就多,機(jī)械效率就低(動重η低)。
(2)提升重物越重,做的有用功相對就多(物重η高)。
(3)摩擦,若各種摩擦越大,做的額外功就多(摩多η低)。
歸納:提高有用功能增加機(jī)械效率; 機(jī)械效率
減少額外功能增加機(jī)械效率。 的提高
3.同一滑輪組:繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率。
4.測量機(jī)械效率時,為什么不能使彈簧測力計靜止?機(jī)械效率會怎樣?
答:當(dāng)彈簧測力計靜止時,繩子和滑輪之間沒有摩擦力,拉力示數(shù)會變小,有用功在總功中占的比例增大,滑輪組的機(jī)械效率偏大。
5.實(shí)驗中改變鉤碼的數(shù)量,改變動滑輪的個數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗的目的是什么?(避免偶然性,使結(jié)論具有普遍性)。
答:改變鉤碼個數(shù)、改變動滑輪的個數(shù)從而獲得多組數(shù)據(jù),這樣可以避免一組數(shù)據(jù)的偶然性,更能得出普遍性規(guī)律。
6.通過該實(shí)驗我們可以得出結(jié)論:增大物重或減少動滑輪的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率。
在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機(jī)械,關(guān)于機(jī)械的下列說法,正確的是( )
A.使用機(jī)械可以省力、省距離,也可以省功
B.機(jī)械做功越快,機(jī)械效率越高
C.使用機(jī)械可以省力或省距離,但不能省功
D.機(jī)械做功越多,機(jī)械效率越高
一個滑輪組經(jīng)改進(jìn)后,機(jī)械效率比原來大大提高,用該滑輪組將同一物體勻速提升同樣的高度,與改進(jìn)前相比( )
A.總功不變,但額外功減少了
B.總功不變,有用功增加了
C.有用功不變,總功減少了
D.做的有用功減少了
【作業(yè)幫】
1.在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機(jī)械,關(guān)于機(jī)械的下列說法,正確的是( )
A.使用機(jī)械可以省力、省距離,也可以省功
B.機(jī)械做功越快,機(jī)械效率越高
C.使用機(jī)械可以省力或省距離,但不能省功
D.機(jī)械做功越多,機(jī)械效率越高
2.甲、乙兩種機(jī)器所做的總功之比是2:3,機(jī)械效率之比是3:1,則它們所做的有用功之比( )
A.2:3B.2:1C.2:9D.9:2
3.下列做法中不能提高滑輪組機(jī)械效率的是
A.增加物體提升的高度B.使用輕質(zhì)動滑輪
C.增加物體的質(zhì)量D.在軸上加潤滑油
4.如圖所示,小明用桶把一些沙子運(yùn)上三樓。在此過程中( )
A.小明克服自身重力所做的功是總功
B.小明克服沙子重力所做的功是有用功
C.小明克服沙子重力所做的功是額外功
D.小明克服桶的重力所做的功是有用功
5.某實(shí)驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每個滑輪重相同)在相同時間內(nèi)把重物G提升相同高度。若F1和F2大小相等,不計繩重及摩擦,下列說法正確的是( )
A.力F1和F2做的總功相同B.力F1和F2做功的功率相同
C.兩個滑輪組機(jī)械效率一樣大D.甲滑輪組的機(jī)械效率比乙滑輪組高
6.如圖所示,在斜面上將一個重4.5N的物體勻速拉到高處,沿斜面向上的拉力為1.8N,斜面長s=1.2m、高h(yuǎn)=0.3m。把重物直接提升h所做的功作為有用功,則( )
A.有用功為1.35J,機(jī)械效率為75%
B.有用功為2.16J,機(jī)械效率為62.5%
C.有用功為1.35J,機(jī)械效率為62.5%
D.有用功為1.35J,機(jī)械效率為100%
7.如圖為了提升重物,我們選用了粗細(xì)均勻重為G的杠桿,不計杠桿支點(diǎn)處的摩擦,先后把同一個重物掛在A、B兩處,每次用力讓杠桿上升同樣的高度,下列說法正確的是( )
A.重物在A點(diǎn)處人做的有用功多機(jī)械效率高
B.重物在A和B點(diǎn)處杠桿的機(jī)械效率相等
C.重物在B點(diǎn)處做的有用功多,杠桿的機(jī)械效率高
D.重物在B點(diǎn)處做的額外功多,杠桿的機(jī)械效率高
8.如圖所示,物體A在拉力F的作用下,10s內(nèi)水平勻速運(yùn)動了5m,物體A與地面間的滑動摩擦力為270N,拉力F為150N。下列物理量計算正確的是( )
A.繩子自由端移動的速度是1.5 m/s
B.拉力F做功為750J
C.該滑輪組的機(jī)械效率是60%
D.拉力F的功率是150W
9.用如圖所示的滑輪組拉動物體,已知物體質(zhì)量為40kg,與地面的摩擦力為其重力的0.2倍。10s內(nèi)物體被拉動了10m,動滑輪重20N。(不計繩重和滑輪間的摩擦)下列說法中正確的是( )
A.自由端的拉力F為100N
B.滑輪組所做的有用功為4000J
C.拉力的功率為150W
D.滑輪組的機(jī)械效率為80%
10.當(dāng)你用桶從井中提水時,你對桶做的功是_____;如果桶掉進(jìn)井里,從井撈桶時,桶里帶著一些水,這時你對桶做的功是______,對水做的功是________(以上三空均選填“總功”?“額外功”或“有用功”)。當(dāng)你提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn),你對物體做功為_______J,理由是:___________。
11.用如圖所示的裝置勻速提升40N的重物,所用的拉力為25N,若不計繩重和摩擦,滑輪組的機(jī)械效率是_______%,若用此滑輪組提升重為90N的重物,則滑輪組的機(jī)械效率是_______%。
12.用六個相同的滑輪和繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,分別將不同的物體G1和G2勻速提升相同高度,繩端所需的拉力F1∶F2=1∶2,G1∶G2=2∶3不計摩擦、繩和木板的重。則繩端拉力F做的功之比為W1∶W2=___________,滑輪組的機(jī)械效率之比η1:η2=_________。
13.小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如表:
(1)第1次實(shí)驗測得的機(jī)械效率為_______ ,(結(jié)果保留兩位小數(shù))若不計繩重與摩擦,動滑輪重為_____N;
(2)分析第1、2次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組可以通過_______來提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率_______;
(3)分析第3、4次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度_______。
14.如圖所示,在40N的水平拉力F作用下,重200N的物體沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動了2m,物體與地面的滑動摩擦力為90N。求:
(1)拉力所做的有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率。
15.建筑工地的工人用如圖所示的滑輪組來提升重物。已知重物G=900N,不計繩重和摩擦,當(dāng)繩子自由端的拉力F=400N時,可將重物勻速提升2m。在此過程中,試求:
(1)拉力F做了多少功?
(2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)若將該滑輪組的機(jī)械效率提高5%,需要用此滑輪組提升多重的重物?
物理量
實(shí)驗次數(shù)
鉤碼總重
G/N
鉤碼上升的高度
h/m
測力計示數(shù)
F/N
測力計移動距離
s/m
機(jī)械效率
η
1
4
0.1
1.8
0.3
2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%
課時10.5 機(jī)械效率(幫課堂)(解析版)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道機(jī)械效率;
2.了解提高機(jī)械效率的途徑和意義。
【知識導(dǎo)圖】
【基礎(chǔ)知識】
知識點(diǎn)一: 機(jī)械效率
1.有用功:為達(dá)目的,必須要做的功。符號:W有 單位:焦耳(J)。
【知識拓展】
根據(jù)人們使用機(jī)械的不同,有用功的計算也不盡相同。例如:若使用機(jī)械的目的是提升重物,那么 克服物體的重力做的功就是有用功,即(W有=FS=G物h)。如果使用機(jī)械的目的是在水平面上平移重物,那么 克服物體與水平面間的摩擦力做的功是有用功,即(W有=FS=fS)。
公式:W有=W總-W額=W總η;
動滑輪、定滑輪及滑輪組提升重物模型:W有=G物h
斜面模型:W有= G物h。
水平面拉動物體:W有=fS
2.額外功:不需要但又不得不做的功。如:從井中打水時 提水桶和繩子所做功(對水桶和繩子所做的功)。
【知識拓展】
對于滑輪組提升重物的情況,克服動滑輪重、繩重等所做的功是額外功。在解題過程中,常忽略繩重和摩擦,則此時克服動滑輪重所做的功為額外功。利用斜面提升重物時,克服斜面摩擦所做的功為額外功。
公式:W額= W總-W有
豎直方向不計摩擦和繩重的動滑輪、滑輪組提升物體模型:W額=G動h(其中,G動:動滑輪的重力,h:物體上升的距離)。
斜面模型:W額=fS(其中,f:斜面對物體的摩擦力,S:物體在斜面上移動的距離)。
3.總功:有用功與額外功之和或動力(拉力)所做的功。
公式:
斜面模型:W總= fS+G物h=FS(其中,f:斜面對物體的摩擦力,S:物體在斜面上移動的距離,G物:物體的重力,h:物體上升的距離)。
機(jī)械效率:有用功跟總功的比值。機(jī)械效率計算公式:
斜面模型:見下圖
S h
知識點(diǎn)二:實(shí)驗探究:測量滑輪組的機(jī)械效率
【實(shí)驗?zāi)康摹繒y量滑輪組的機(jī)械效率。
【實(shí)驗原理】 (G物:動滑輪所拉物體的重力;h:動滑輪處物體上升的距離;F:繩子自由端的拉力;S:繩子自由端移動的距離)
【待測數(shù)據(jù)】物重G物、拉力F、重物上升的距離h、彈簧測力計移動的距離S
【實(shí)驗器材】鉤碼、滑輪組、鐵架臺、細(xì)線、彈簧測力計、刻度尺。
【實(shí)驗步驟】
(1)按如圖所示組裝滑輪組。
(2)將鉤碼掛在滑輪組下方,記錄下所掛鉤碼的重力G物,用彈簧測力計豎直向上拉住繩子自由端。
(3)將刻度尺放在如圖所示的位置,分別記錄下鉤碼和繩子自由端的起始位置A、B。
(4)用彈簧測力計勻速拉動繩子自由端,使物體勻速上升一段距離,記錄彈簧測力計的讀數(shù),分別記錄下鉤碼和繩子自由端上升后所達(dá)到的末位置A1、B1。
(5)根據(jù)測量數(shù)據(jù),分別計算出鉤碼上升的距離h(h=A/-A)和繩子自由端移動的距離s(s=B/-B),然后根據(jù)W有=G物h和W總=FS計算出有用功和總功,按 ,計算該滑輪組的機(jī)械效率。
(6)改變所掛鉤碼的重力,重復(fù)以上實(shí)驗步驟。
(7)鉤碼重力不變,改變動滑輪個數(shù)重復(fù)上述實(shí)驗步驟。
【實(shí)驗結(jié)論】
= 1 \* GB3 ①滑輪組機(jī)械效率與物體重力和動滑輪的個數(shù)有關(guān);
= 2 \* GB3 ②同一滑輪組,提起的 物重(G物) 越重,滑輪組的機(jī)械效率越高;
= 3 \* GB3 ③不同的滑輪組機(jī)械效率不同,且在 物重(G物) 相同時,動滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低。
【考點(diǎn)方向】
1.步驟:必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,目的:保證測力計示數(shù)大小不變,便于讀數(shù)。
2.結(jié)論:影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有:
(1)動滑輪越重,個數(shù)越多則額外功相對就多,機(jī)械效率就低(動重η低)。
(2)提升重物越重,做的有用功相對就多(物重η高)。
(3)摩擦,若各種摩擦越大,做的額外功就多(摩多η低)。
歸納:提高有用功能增加機(jī)械效率; 機(jī)械效率
減少額外功能增加機(jī)械效率。 的提高
3.同一滑輪組:繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率。
4.測量機(jī)械效率時,為什么不能使彈簧測力計靜止?機(jī)械效率會怎樣?
答:當(dāng)彈簧測力計靜止時,繩子和滑輪之間沒有摩擦力,拉力示數(shù)會變小,有用功在總功中占的比例增大,滑輪組的機(jī)械效率偏大。
5.實(shí)驗中改變鉤碼的數(shù)量,改變動滑輪的個數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗的目的是什么?(避免偶然性,使結(jié)論具有普遍性)。
答:改變鉤碼個數(shù)、改變動滑輪的個數(shù)從而獲得多組數(shù)據(jù),這樣可以避免一組數(shù)據(jù)的偶然性,更能得出普遍性規(guī)律。
6.通過該實(shí)驗我們可以得出結(jié)論:增大物重或減少動滑輪的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率。
在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機(jī)械,關(guān)于機(jī)械的下列說法,正確的是( )
A.使用機(jī)械可以省力、省距離,也可以省功
B.機(jī)械做功越快,機(jī)械效率越高
C.使用機(jī)械可以省力或省距離,但不能省功
D.機(jī)械做功越多,機(jī)械效率越高
【答案】C
【解析】AC.使用機(jī)械有時是為了省力,有時是為了省距離,有時是為了改變力的方向,但都不能省功,故A錯誤,C正確;
BD.由于機(jī)械效率是指有用功所占總功的比例,與做功快慢和做功多少無關(guān),故BD錯誤。
故選C。
一個滑輪組經(jīng)改進(jìn)后,機(jī)械效率比原來大大提高,用該滑輪組將同一物體勻速提升同樣的高度,與改進(jìn)前相比( )
A.總功不變,但額外功減少了
B.總功不變,有用功增加了
C.有用功不變,總功減少了
D.做的有用功減少了
【答案】C
【解析】
由于把同一物體勻速提升同樣的高度,所以,利用滑輪組做的有用功相同,由于改裝后的機(jī)械效率高,所以,由知道,改裝后利用滑輪組做的總功減少,又因為
W總=W有+W額
所以,改裝后利用滑輪組做的額外功減少,綜上所述,故ABD錯誤,C正確。
故選C。
【作業(yè)幫】
1.在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機(jī)械,關(guān)于機(jī)械的下列說法,正確的是( )
A.使用機(jī)械可以省力、省距離,也可以省功
B.機(jī)械做功越快,機(jī)械效率越高
C.使用機(jī)械可以省力或省距離,但不能省功
D.機(jī)械做功越多,機(jī)械效率越高
【答案】C
【解析】
AC.使用機(jī)械有時是為了省力,有時是為了省距離,有時是為了改變力的方向,但都不能省功,故A錯誤,C正確;
BD.由于機(jī)械效率是指有用功所占總功的比例,與做功快慢和做功多少無關(guān),故BD錯誤。
故選C。
2.甲、乙兩種機(jī)器所做的總功之比是2:3,機(jī)械效率之比是3:1,則它們所做的有用功之比( )
A.2:3B.2:1C.2:9D.9:2
【答案】B
【解析】由可得
則它們有用功之比為
故選B。
3.下列做法中不能提高滑輪組機(jī)械效率的是
A.增加物體提升的高度B.使用輕質(zhì)動滑輪
C.增加物體的質(zhì)量D.在軸上加潤滑油
【答案】A
【解析】A.增大物體提升的高度,繩端移動的距離也變長了,滑輪組的機(jī)械效率:
η====
由此可知機(jī)械效率并不受影響,故A符合題意;
B.使用輕質(zhì)動滑輪,額外功減少了,在有用功一定時,滑輪組的機(jī)械效率會增大,故B不符合題意;
C.增大被提升物體的質(zhì)量,在動滑輪、摩擦不變的情況下,即額外功不變的情況下,有用功增大了,所以機(jī)械效率就提高了,故C不符合題意;
D.在軸上加潤滑油,減少摩擦,減少額外功,在有用功一定時,滑輪組的機(jī)械效率會增大,故D不符合題意。
4.如圖所示,小明用桶把一些沙子運(yùn)上三樓。在此過程中( )
A.小明克服自身重力所做的功是總功
B.小明克服沙子重力所做的功是有用功
C.小明克服沙子重力所做的功是額外功
D.小明克服桶的重力所做的功是有用功
【答案】B
【解析】
小明用桶把一些沙子運(yùn)上三樓,對克服沙子重力做的功為有用功;為了提升沙子不得不克服自身重力、克服桶的重力所做的功為額外功;克服沙子重力做的功、克服自身重力、克服桶的重力所做的功之和為總功;故ACD不符合題意,B符合題意。
故選B。
5.某實(shí)驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每個滑輪重相同)在相同時間內(nèi)把重物G提升相同高度。若F1和F2大小相等,不計繩重及摩擦,下列說法正確的是( )
A.力F1和F2做的總功相同B.力F1和F2做功的功率相同
C.兩個滑輪組機(jī)械效率一樣大D.甲滑輪組的機(jī)械效率比乙滑輪組高
【答案】D
【解析】
【分析】
由圖知,甲滑輪組中承擔(dān)物重的繩子段數(shù)n=3,乙滑輪組中承擔(dān)物重的繩子段數(shù)n=4。
AB.若重物上升高度為h,則兩滑輪組中繩端移動的距離分別為
s甲=3h,s乙=4h
甲滑輪組中拉力做的總功為
W甲總F13h
乙滑輪組中拉力做的總功為
W乙總F24h
已知F1=F2,所以W甲總<W乙總,故B錯誤;
已知時間相同,由公式P 可知,P甲總<P乙總,故A錯誤;
CD.甲、乙兩滑輪組提升的物重G相同,設(shè)一個動滑輪的重為G動,不計繩重及摩擦,則甲滑輪組的機(jī)械效率為
甲100%
同理可得,乙滑輪組的機(jī)械效率為
乙
所以甲>乙,故C錯誤,D正確。
故選D。
6.如圖所示,在斜面上將一個重4.5N的物體勻速拉到高處,沿斜面向上的拉力為1.8N,斜面長s=1.2m、高h(yuǎn)=0.3m。把重物直接提升h所做的功作為有用功,則( )
A.有用功為1.35J,機(jī)械效率為75%
B.有用功為2.16J,機(jī)械效率為62.5%
C.有用功為1.35J,機(jī)械效率為62.5%
D.有用功為1.35J,機(jī)械效率為100%
【答案】C
【解析】有用功
總功
機(jī)械效率
故選C。
7.如圖為了提升重物,我們選用了粗細(xì)均勻重為G的杠桿,不計杠桿支點(diǎn)處的摩擦,先后把同一個重物掛在A、B兩處,每次用力讓杠桿上升同樣的高度,下列說法正確的是( )
A.重物在A點(diǎn)處人做的有用功多機(jī)械效率高
B.重物在A和B點(diǎn)處杠桿的機(jī)械效率相等
C.重物在B點(diǎn)處做的有用功多,杠桿的機(jī)械效率高
D.重物在B點(diǎn)處做的額外功多,杠桿的機(jī)械效率高
【答案】C
【解析】利用杠桿提升重物,有用功W有用=Gh,在A、B兩處提升的是同一個重物,每次杠桿上升同樣的高度,而重物上升的高度hB>hA,在A、B兩處人做的有用功不相同,重物在A點(diǎn)處做的有用功少;由圖可知在A、B兩處提升重物,每次用力讓杠桿上升同樣的高度,而杠桿的重心上升的高度hA′=hB′,額外功W額外=G桿h,所以額外功相同;在A、B兩處人對重物提升的高度不同,做的有用功不相同,因為,A有用功少,額外功一樣,可得ηA<ηB,故ABD錯誤,C正確。
故選C。
8.如圖所示,物體A在拉力F的作用下,10s內(nèi)水平勻速運(yùn)動了5m,物體A與地面間的滑動摩擦力為270N,拉力F為150N。下列物理量計算正確的是( )
A.繩子自由端移動的速度是1.5 m/s
B.拉力F做功為750J
C.該滑輪組的機(jī)械效率是60%
D.拉力F的功率是150W
【答案】D
【解析】A.動滑輪上有兩段繩子承載,自由端移動的距離是物體移動距離的2倍,故自由端移動的距離
自由端移動的速度
故A錯誤;
B.拉力F做功
故B錯誤;
C.滑輪組做的有用功
滑輪組的機(jī)械效率
故C錯誤;
D.拉力F的功率
故D正確。故選D。
9.用如圖所示的滑輪組拉動物體,已知物體質(zhì)量為40kg,與地面的摩擦力為其重力的0.2倍。10s內(nèi)物體被拉動了10m,動滑輪重20N。(不計繩重和滑輪間的摩擦)下列說法中正確的是( )
A.自由端的拉力F為100N
B.滑輪組所做的有用功為4000J
C.拉力的功率為150W
D.滑輪組的機(jī)械效率為80%
【答案】D
【解析】
【分析】
由圖可知滑輪組中有一個動滑輪,且n=2,物體與地面的摩擦力為
不計繩重和滑輪間的摩擦,由受力平衡可知
則自由端的拉力F為
滑輪組所做的有用功為
拉力做功為
則拉力的功率為
滑輪組的機(jī)械效率為
故選D。
10.當(dāng)你用桶從井中提水時,你對桶做的功是_____;如果桶掉進(jìn)井里,從井撈桶時,桶里帶著一些水,這時你對桶做的功是______,對水做的功是________(以上三空均選填“總功”?“額外功”或“有用功”)。當(dāng)你提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn),你對物體做功為_______J,理由是:___________。
【答案】 額外功 有用功 額外功 0 在力的方向上沒有移動距離
【解析】
[1]當(dāng)用桶從井中提水時,對水做的功是有用功,對桶做的功是額外功。
[2][3]如果桶掉進(jìn)井里,從井撈桶時,桶里帶著一些水,這時對桶做的功是有用功,對水做的功是額外功。
[4][5]當(dāng)提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn),由于在拉力的方向上沒有移動距離,故對物體做功為零。
11.用如圖所示的裝置勻速提升40N的重物,所用的拉力為25N,若不計繩重和摩擦,滑輪組的機(jī)械效率是_______%,若用此滑輪組提升重為90N的重物,則滑輪組的機(jī)械效率是_______%。
【答案】 80 90
【解析】[1]勻速提升40N的重物,所用的拉力為25N,由圖中可以得到動滑輪上繩子根數(shù)n=2,則滑輪組的機(jī)械效率
[2]動滑輪的重力
用此滑輪組提升重為90N的重物,則滑輪組的機(jī)械效率
12.用六個相同的滑輪和繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,分別將不同的物體G1和G2勻速提升相同高度,繩端所需的拉力F1∶F2=1∶2,G1∶G2=2∶3不計摩擦、繩和木板的重。則繩端拉力F做的功之比為W1∶W2=___________,滑輪組的機(jī)械效率之比η1:η2=_________。
【答案】 1∶4 8∶3
【解析】[1]由動滑輪的特點(diǎn)可知拉動重物時甲、乙動滑輪組每個繩端的拉力分別為、,則G1和G2受到的拉力為
由F1∶F2=1∶2可知
因提升的高度相同所以根據(jù)W=FS可得
[2]兩滑輪組做的有用功分別為
由G1∶G2=2∶3可得
則
13.小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如表:
(1)第1次實(shí)驗測得的機(jī)械效率為_______ ,(結(jié)果保留兩位小數(shù))若不計繩重與摩擦,動滑輪重為_____N;
(2)分析第1、2次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組可以通過_______來提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率_______;
(3)分析第3、4次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度_______。
【答案】 74.07% 1.4 增加物體重力 越低 無關(guān)
【解析】
(1)[1]第1次實(shí)驗測得的機(jī)械效率
[2]彈簧測力計的示數(shù)為1.8N,動滑輪上的繩子段數(shù)是3段,不計繩重與摩擦,則
實(shí)驗中每個鉤碼重2N,則
G=2×2N=4N
則動滑輪重
G動=3F-G=3×1.8N-4N=1.4N
(2)[3]由第1、2次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,提升重物不同,且提升重物越重,滑輪組的機(jī)械效率越高,即使用同一滑輪組,可以通過增加物體重力來提高滑輪組的機(jī)械效率。
[4]由第1、3次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率越低。
(3)[5]分析第3、4次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,物體被提升的高度不同,滑輪組的機(jī)械效率相同,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān)。
14.如圖所示,在40N的水平拉力F作用下,重200N的物體沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動了2m,物體與地面的滑動摩擦力為90N。求:
(1)拉力所做的有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率。
【答案】(1)180J;(2)75%
【解析】
解:(1)拉力所做的有用功
W有=fs物=90N×2m=180J
(2)由圖可知n=3,滑輪組的機(jī)械效率
答:(1)拉力所做的有用功為180J;
(2)滑輪組的機(jī)械效率為75%。
15.建筑工地的工人用如圖所示的滑輪組來提升重物。已知重物G=900N,不計繩重和摩擦,當(dāng)繩子自由端的拉力F=400N時,可將重物勻速提升2m。在此過程中,試求:
(1)拉力F做了多少功?
(2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)若將該滑輪組的機(jī)械效率提高5%,需要用此滑輪組提升多重的重物?
【答案】(1)2400J;(2)75%;(3)1200N
【解析】解:(1)由圖可知,滑輪組繩子的有效股數(shù)n=3,則繩子自由端移動的距離
拉力F做功
(2)拉力做的有用功
滑輪組的機(jī)械效率
(3)不計繩重和摩擦,由
可得,動滑輪的重力
將該滑輪組的機(jī)械效率提高5%時,其機(jī)械效率為,設(shè)提升重物的重力為G′,因克服重物重力所做功為有用功,克服重物重力和動滑輪重力做的功為總功,所以,滑輪組的機(jī)械效率
解得
答:(1)拉力F做功2400J;
(2)滑輪組的機(jī)械效率是75%;
(3)若將該滑輪組的機(jī)械效率提高5%,需要用此滑輪組提升1200N的重物。物理量
實(shí)驗次數(shù)
鉤碼總重
G/N
鉤碼上升的高度
h/m
測力計示數(shù)
F/N
測力計移動距離
s/m
機(jī)械效率
η
1
4
0.1
1.8
0.3
2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%
這是一份初中物理滬科版(2024)八年級全冊第三節(jié) 做功了嗎習(xí)題,共14頁。
這是一份初中物理滬科版(2024)八年級全冊第三節(jié) 做功了嗎一課一練,共16頁。
這是一份初中物理第一節(jié) 認(rèn)識浮力習(xí)題,共16頁。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功