
1.掌握平面直角坐標系中的點或圖形平移引起的點的坐標的變化規(guī)律.
2.體會平面直角坐標系是數(shù)與形之間的橋梁,感受代數(shù)與幾何的相互轉化,初步建立空間概念.
如圖,你能畫出把魚往左平移 6 格后所得的圖形嗎?
建立如圖所示的平面直角坐標系,平移這個圖形,圖形上的點的坐標發(fā)生了什么變化呢?
根據(jù)右圖回答問題:1.將點A(-2,-3)向右平移5個單位長度,得到點A1( ___ , ___ );
2.將點A(-2,-3)向左平移2個單位長度,得到點A2(___ , ___);
3.將點A(-2,-3)向上平移4個單位長度,得到點A3( , );
4.將點A(-2,-3)向下平移2個單位長度,得到點A4( , ).
在平面直角坐標系中,將點進行平移,點的位置發(fā)生了變化,坐標也會發(fā)生變化,具體情況如下(其中 a>0,b>0):
在平面直角坐標系中,將點 A(1,-2)向上平移 3 個單位長度,再向左平移 2 個單位長度,得到點 B,則點 B 的坐標是( )A. (-1,1) B. (3,1) C. (4,-4) D. (4,0)
如圖,線段 AB 的兩個端點坐標分別為:A(1,1),B(4,4),將線段 AB 向上平移 2 個單位,作出平移后的線段 A′B′.
1. 作出線段兩個端點平移后的對應點.
2. 連接兩個對應點,所得線段即為所求.
探究 如圖,正方形 ABCD 四個頂點的坐標分別是 A(- 2, 4),B(-2,3),C(-1,3),D(-1,4),將正方形 ABCD 向下平移 7 個單位長度,再向右平移 7 個單位長度,兩次平移后四個頂點相應變?yōu)辄c E,F(xiàn),G,H,它們的坐標分別是什么?如果直接平移正方形 ABCD,使點 A 移到點 E,它和我們前面得到的正方形位置相同嗎?
可求出點 E,F(xiàn),G,H 的坐標分別是(5,-3),(5,-4),(6,-4),(7,-3).
如果直接平移正方形 ABCD,使點 A 移到點 E,它和我們前面得到的正方形位置相同.
一般地,將一個圖形依次沿兩個坐標軸方向平移所得到的圖形,可以通過將原來的圖形作一次平移得到.
對一個圖形進行平移,這個圖形上所有點的坐標都要發(fā)生相應的變化.
一個圖形依次沿 x 軸方向、y 軸方向平移后所得圖形與原來的圖形對應點的坐標之間的關系:
(x+a , y+b)
(x+a , y-b)
(x-a , y+b)
(x-a , y-b)
如圖,將平行四邊形 ABCD 向左平移 2 個單位長度,然后再向上平移 3 個單位長度,可以得到平行四邊形 A′B′C′D′,畫出平移后的圖形,并指出其各個頂點的坐標.
1. 如圖,將三角形 PQR 向右平移2個單位長度,再向下平移 3 個單位長度,則頂點 P 平移后的坐標是( )A.( -2,-4)B.( -2,4)C.(2,-3)D.(-1,-3)
2.如圖,點 A、B 的坐標分別為 (1,2)、(4,0),將 △AOB 沿 x 軸向右平移,得到 △CDE,已知 DB=1,則點 C 的坐標為( )A. (2,2)B. (4,3)C. (3,2)D. (4,2)
3.若將點 A(m+2,3) 先向下平移 1 個單位,再向左平移 2 個單位,得到點 B(2,n-1),則( )A. m=2,n=3B. m=2,n=5C. m=-6,n=3D. m=-6,n=5
1.如圖,將“笑臉”圖標向右平移 4 個單位長度,再向下平移 2 個單位長度,點 P 的對應點 P' 的坐標是( )A.( -1,6)B. ( -9,6)C.( -1,2)D. ( -9,2)
2.在平面直角坐標系中,孔明做走棋的游戲,其走法是:棋子從原點出發(fā),第 1 步向右走 1個單位長度,第 2 步向右走 2 個單位長度,第 3 步向上走 1 個單位長度,第 4 步向右走 1 個單位長度……第 n 步的走法是:若 n 能被 3 整除,則向上走 1 個單位長度;若 n 被 3 除,余數(shù)為 1,則向右走 1 個單位長度;若 n 被 3 除,余數(shù)為 2,則向右走 2 個單位長度.當走完第 100 步時,棋子所處位置的坐標是( )A. (66,34)B. (67,33)C.(100,33)D. (99,34)
解:設從原點出發(fā),每步走到的位置分別用點 A1,A2,A3,…,An 表示,則A1(1,0),A2(3,0),A3(3,1),A4(4,1),A5(6,1),A6(6,2),A7(7,2),A8(9,2),A9(9,3),…,可以發(fā)現(xiàn):A3n(3n,n),A3n+1(3n+1,n),A3n+2(3n+3,n),n為正整數(shù).∵100=33×3+1,∴ A100(100,33).
解:在 1 至 100 這 100 個數(shù)中:(1)能被 3 整除的數(shù)有 33 個,故向上走了 33 個單位長度;(2)被 3 除,余數(shù)為 1 的數(shù)有 34 個,故向右走了 34 個單位長度;(3)被 3 除,余數(shù)為 2 的數(shù)有 33 個,故向右走了 66 個單位長度.34+66 =100,故共向右走了 100 個單位長度,向上走了 33 個單位長度.所以當走完第100步時,棋子所處位置的坐標是(100,33).
3.如圖,一個機器人從點 O 出發(fā),向正東方向走 3 米到達 A1 點,再向正北方向走 6 米到達 A2 點,再向正西方向走 9 米到達 A3 點,再向正南方向走 12 米到達 A4 點,再向正東方向走 15 米到達 A4 點,按如此規(guī)律走下去,當機器人走到 A6 點時,請建立適當?shù)淖鴺讼?,寫出點 A6 的坐標.
解:以 O 為原點,以正東、正北方向分別為 x 軸、y 軸正方向,建立平面直角坐標系如圖所示,用1個單位長度表示1米.
∵ OA1=3,A1A2=6,A2A3=9,A3A4=12,A4A5=15,∴ A5A6=18,A1(3,0),A2(3,6),A3(-6,6),A4(-6,-6),A5(9,-6),∴ 點 A6 的坐標為(9,12).
這是一份數(shù)學七年級下冊(2024)9.2.2 用坐標表示平移評課課件ppt,共51頁。PPT課件主要包含了你發(fā)現(xiàn)了什么,-2-1,Px0y0,平移的坐標表示,沿x軸平移,沿y軸平移,縱坐標不變,橫坐標不變等內容,歡迎下載使用。
這是一份人教版(2024)七年級下冊(2024)9.2.2 用坐標表示平移習題ppt課件,文件包含922用坐標表示平移ppt、922用坐標表示平移1習題doc、922用坐標表示平移2習題doc、922用坐標表示平移導學案doc等4份課件配套教學資源,其中PPT共24頁, 歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學人教版(2024)七年級下冊(2024)9.2.2 用坐標表示平移授課課件ppt,共30頁。PPT課件主要包含了知識回顧,圖形在坐標系中的平移,沿x軸平移,沿y軸平移,向右平移,向左平移,向上平移,向下平移,學習目標,課堂導入等內容,歡迎下載使用。
注冊成功