make a snwman
have a snwball fight
take pictures
What d the children d n a snwy day?
tw children
They make a snwman.
Read and answer.
What d the children make?
Let’s make a snwman!
Gd wrk, children!
Lk! He has gt a red muth.
What des the snwman’s muth lk like?
A. He has gt a red muth.
B. He has gt a blue muth.
Nw, he has gt a lng nse.
What des the snwman’s nse lk like?
A. He has gt a shrt nse.
B. He has gt a lng nse.
The snwman hasn’t gt eyes? Hw d they slve the prblem?
They put the tw rcks n the face.
Oh, he hasn’t gt eyes.
I’ve gt tw rcks.
The snwman has gt ____ arms and ____ hands.
He’s gt lng arms and big hands.
Wh cmes? What des she think f the snwman?
Amy’s mther cmes. She thinks the snwman is cl.
Ww! Yu’ve gt a cl snwman!
Pay attentin t the prnunciatin and intnatin.
Lk! He has gt red muth.
Nw he has gt tw eyes.
Read again and write “√” r “?”.
___ 1 The snwman has gt tw ears.___ 2 The snwman has gt a red muth.___ 3 The snwman has gt a shrt nse.___ 4 The snwman has gt shrt arms and small hands.
He’s gt = He has gt
I’ve gt = I have gt
She’s gt = She has gt
Yu’ve gt =Yu have gt
描述人或事物的外形特征
主語+have/has gt (+a/an/數(shù)詞) (+描述特征的形容詞)+身體部位.
I’ve gt a small nse and tw big eyes.
The cat has gt small ears and shrt legs.
Describe and say
Describe the bdy parts f the snwman by using the sentence pattern “He has(n’t) gt …”.
He has gt a red muth.
He hasn’t gt ears.
He has gt …
He hasn’t gt …
Wrk in grups and rle-play the cnversatins.
Here are fur snwmen. What d they lk like?
a small muth
small hands
wear a scarf (圍巾)
tw red eyes
a small nse
wear a red cap
hasn’t gt a nse
wear a yellw hat
Lk, listen and rder.
Draw a snwman and tell the class abut it.
He has gt … He hasn’t gt …

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Unit 2 Know your body

版本： 外研版（三起）2024

年級(jí)： 三年級(jí)下冊(cè)（2024）

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