1.通過力對物體做功的分析確定動能的表達(dá)式,加深對功能關(guān)系的理解。(物理觀念)2.能夠從功的表達(dá)式、牛頓第二定律與運(yùn)動學(xué)公式中推導(dǎo)動能定理。(科學(xué)探究)3.理解動能定理。能用動能定理解釋生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象或者解決實(shí)際問題。(科學(xué)思維)
基礎(chǔ)落實(shí)·必備知識全過關(guān)
重難探究·能力素養(yǎng)全提升
學(xué)以致用·隨堂檢測全達(dá)標(biāo)
一、動能的表達(dá)式1.表達(dá)式:Ek=　　　　。?2.單位:國際單位為　　　　,符號為　　。?
3.標(biāo)矢性:動能是　　量,只有　　　　,沒有方向。?
物體由于運(yùn)動而具有的能量
二、動能定理1.內(nèi)容:力在一個過程中對物體做的功,等于物體在這個過程中　　　 　。?
動能定理對應(yīng)一段過程
3.如果物體受到幾個力的共同作用,動能定理中的力對物體做的功W即為　　　　做的功,它等于各個力做功的　　　　。?4.動能定理既適用于恒力做功的情況,也適用于　　　　做功的情況;既適用于直線運(yùn)動,也適用于　　　　運(yùn)動。?5.力對物體做的功可認(rèn)為　　　　,也可認(rèn)為　　　　。合力做正功時,物體的動能　　　　;合力做負(fù)功時,物體的動能　　　　。?
情境鏈接殲-15戰(zhàn)機(jī)是我國國產(chǎn)第一代艦載戰(zhàn)斗機(jī)。(1)殲-15戰(zhàn)機(jī)起飛時,合力做什么功?速度怎么變化?動能怎么變化?(2)殲-15戰(zhàn)機(jī)著艦時,動能怎么變化?合力做什么功?增加阻攔索的原因是什么?
提示 (1)正功,增加,變大。(2)減小,負(fù)功,使動能減小得更快。
教材拓展看教材P85“思考與討論”,同學(xué)們思考如下問題:如果墨子號實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動,萬有引力對衛(wèi)星是否做功?轉(zhuǎn)動過程中衛(wèi)星的動能是否變化?
提示 不做功,不變。
易錯辨析(1)某物體的速度變?yōu)樵瓉淼?倍,它的動能也變?yōu)樵瓉淼?倍。(　　)(2)一定質(zhì)量的物體,動能變化時,速度一定變化,但速度變化時,動能不一定變化。(　　)(3)做勻速圓周運(yùn)動的物體的動能保持不變。(　　)(4)合力不為零,物體的動能一定會變化。(　　)(5)物體所受合力做正功,則它的動能一定增加。(　　)
解析 由Ek= mv2知,某物體的速度變?yōu)樵瓉淼?倍,它的動能變?yōu)樵瓉淼?倍。
解析 合力不為零,合力做功可能為零,此時物體的動能不會變化。
探究點(diǎn)一　對動能及動能變化的理解
古代戰(zhàn)爭中攻擊城門的戰(zhàn)車的模型圖如圖所示,戰(zhàn)車上裝有一根質(zhì)量很大的圓木,士兵們推著戰(zhàn)車以很大的速度撞擊城門,可以輕而易舉地將城門撞破。圓木的質(zhì)量很大,速度很大,是為了增加圓木的什么能?
要點(diǎn)提示 為了增加圓木的動能。
1.動能的“三性”(1)相對性:選取不同的參考系,物體的速度不同,動能也不同,一般以地面為參考系。(2)標(biāo)量性:只有大小,沒有方向;只有正值,沒有負(fù)值。(3)狀態(tài)量:動能是表示物體運(yùn)動狀態(tài)的物理量,與物體的運(yùn)動狀態(tài)(或某一時刻的速度)相對應(yīng)。
2.對動能變化量的理解(1)表達(dá)式:ΔEk=Ek2-Ek1,即末動能減初動能。(2)物理意義:①ΔEk>0,表示動能增加;②ΔEk

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3 動能和動能定理

版本： 人教版 (2019)

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