小學(xué)英語(yǔ)人教版PEP（2024）三年級(jí)下冊(cè)（2024）Unit 1 Meeting new people優(yōu)質(zhì)備課習(xí)題課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

Intrductin The intrductin f a lessn is the beginning f a class, and it is als an imprtant fr students t start taking interest in the subject get invlved in it.
Presentatin
Let students have a general perceptin, then students listen t the recrding again with a purpse and make chices and fill in the blanks accrding t the text which mbilizes varius rgans t participate in the learning prcess.
What’s the relatinship amng them?
What is Amy ding?
Let me help. After yu!
She is helping the wman.
是進(jìn)出門或用餐等場(chǎng)合請(qǐng)對(duì)方先行的客套語(yǔ)。
What des the wman say?
Yu’re welcme.
What d yu think f Amy?
A. She is plite. B. She is implite.
Wh’s that girl?
That’s ur new neighbur, Amy.
What are the man and wman talking abut?
Wh’s=Wh is。wh常用于引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，用于詢問(wèn)人。
Listen and imitate
(聽(tīng)錄音朗讀，并模仿人物對(duì)話的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。)
·Let me help. 我來(lái)幫忙。
·After yu. 你先請(qǐng)。
·Thank yu. 謝謝你。
·Yu’re welcme. 別客氣。
—After yu.你先請(qǐng)?！猅hank yu.謝謝你。
反義：befre在……前面
/?ɑ?ft?(r)/
prep.(介詞)在……后面
—Wh’s that girl? 那個(gè)女孩是誰(shuí)？—That’s my twin sister.是我的雙胞胎妹妹。
用法：wh常用于引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，對(duì)人進(jìn)行提問(wèn)。
prn.(代詞)誰(shuí)；什么人
The girl is my new friend.這個(gè)女孩是我的新朋友。
搭配：a baby girl女嬰
—Wh are they?他們是誰(shuí)？—They’re ur new neighburs. 他們是我們的新鄰居。
搭配：my neighbur 我的鄰居
/?ne?b?(r)/
Cnslidate the knwledge learned, make the practice mre thrugh and cmplete, and make students master the key pints f this lessn t the extent f and autmatin, laying a fundatin fr practical applicatin.
1. After yu.
2. Yu’re welcme.
3. Let me help.
4. Thank yu.
1.主動(dòng)幫忙要說(shuō)“What’s yur name?”
：Let me help.
：Thank yu/Thanks.
（在受到別人幫助后表達(dá)感謝。）
Thank yu.謝謝你。
Thanks a lt.多謝。
Many thanks.多謝。
Thank yu very much.非常感謝你。
Thank yu all the same.仍要謝謝你。
2.禮貌地表達(dá)感謝和回應(yīng)感謝
我來(lái)告訴你一些常見(jiàn)的感謝語(yǔ)吧。
奇奇忘記把書包放在哪兒了，依依幫助他找到了書包。
Here is yur schlbag.
Yu’re welcme.
3.詢問(wèn)遠(yuǎn)處某人的身份“Wh’s that…?”
Wh’s that man?
wh (誰(shuí))引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句
wh’s = wh is
That’s my father.
that’s = that is (那是)
媽媽接奇奇放學(xué)并詢問(wèn)剛和他一起走出校園的男孩是誰(shuí)。
Wh’s that by?
That’s my friend,Xiayng.
Help students rganize their knwledge. Let students clearly see the knwledge framewrk f this lessn, understand the cnnectins between different knwledge pints, and deepen their memry.
Yu’re welcme.不用謝。
That’s all right.沒(méi)關(guān)系。
Nt at all.不用謝。
It’s my pleasure.不客氣。
我來(lái)告訴一些常見(jiàn)的感謝回應(yīng)語(yǔ)吧。

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