
第三站:研討歷史評說,探究興亡之因
北宋王朝建立后,隨著土地和財(cái)富的高度集中,北宋的統(tǒng)治集團(tuán)日益腐化。由于北方少數(shù)民族的不斷進(jìn)犯,民族矛盾也日益尖銳。面對這種形勢,北宋王朝不但不力求振作,反而忍受恥辱,每年都要靠納幣輸絹以求茍安。在這樣的歷史背景下,歐陽修通過后唐莊宗李存勖的興亡史進(jìn)行諷諫。
嗚呼!盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣。
1.本文的中心論點(diǎn)是什么?立論的依據(jù)是什么?
論點(diǎn):盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!論據(jù):莊宗得天下與失天下的事實(shí)。
2.文章以“嗚呼”發(fā)端,有何用意?
感嘆詞,一聲嗟嘆,表達(dá)對歷史興衰,人生盛衰的強(qiáng)烈感嘆;慷慨悲涼,營造了一種濃郁的抒情氛圍;寓含深沉的歷史感慨,奠定嘆惋基調(diào)。
其后用兵,則遣從事以一少牢告廟,請其矢,盛以錦囊,負(fù)而前驅(qū),及凱旋而納之。
1.簡單概括晉王臨終遺言主要內(nèi)容是什么?
告知三件憾事,勸莊宗完成遺愿。
2.莊宗對父親遺命的態(tài)度是怎樣的?文中是如何表現(xiàn)的?
受箭時(shí)的一系列動(dòng)詞:受、藏、請、盛、負(fù)、納。
3.思考:后唐莊宗為什么能夠獲得成功,建立后唐?
因?yàn)橛兄Ъ谋薏?,他懷著一股?bào)仇的信念,時(shí)刻恭敬地面對父親的遺愿。用原文的話來說就是“憂勞可以興國”。
4.一、二段各采用了什么表達(dá)方式?兩段什么關(guān)系?
第一段議論,第二段記敘;總分關(guān)系。
方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!
及仇讎已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應(yīng),倉皇東出,未及見賊而士卒離散,君臣相顧,不知所歸。至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!
1、第三段的主要內(nèi)容是什么?說明了一個(gè)什么道理?
本段主要寫莊宗失天下的經(jīng)過,是對“逸豫可以亡身”的說明。
2.第三段和第二段運(yùn)用了什么論證方法?試具體說明。
正反對比。二段正面敘說,三段反面敘說。
分析莊宗是如何“得天下”與“失天下”的?并根據(jù)課文內(nèi)容,制作一份后唐莊宗的“大事年表”。
李存勖打江山用了15年,坐江山只有3年。這是為什么呢?作者據(jù)此得出了哪些結(jié)論?
故方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之爭;及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國滅,為天下笑。
夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨(dú)伶人也哉!
越王勾踐臥薪嘗膽 文帝景帝“文景之治” 唐太宗“以史為鑒”唐玄宗李隆基,憂勞時(shí),迎來了“開元盛世”
蜀漢后主“樂不思蜀” 陳后主“后庭遺曲” 隋煬帝楊廣,驕奢淫逸,身死部將之手;唐玄宗李隆基逸豫時(shí),天寶危機(jī),釀成了安史之亂;
《五代史伶官傳序》引用“滿招損,謙得益”作為論據(jù),再結(jié)合莊宗的實(shí)例,歐陽修得出結(jié)論: ? ? ? ,? ? ?。古人云:謀事在人,成事在天。一個(gè)人不努力肯定是不成功的。歐陽修在《伶官傳序》中說:“ ? ? ? , ? ? !”.《五代史伶官傳序》中,歐陽修在文章開頭用兼帶感嘆語氣的反詰句提出了此文的中心論點(diǎn):“? ? ?,? ? ? , !”令人鮮明,催人警醒。
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