語文小毛蟲優(yōu)秀ppt課件-課件下載-教習網(wǎng)

通過勞動，風景變得更美好
改變方法，事情做得更好
自讀課文，讀準要求會認的生字。
第一遍：自己借助拼音，將生字讀準確。第二遍：同桌互相讀，互相評星。
昆憐挪仿佛盡任何
紡竭規(guī) 律待掙愉絨
小毛蟲在成長過程中都經(jīng)歷了哪些變化呢？
一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切。
一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切：大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處生機勃勃。只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。
大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處生機勃勃。
充滿了生氣活力，生命力旺盛。
只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。
這是一只( )的小毛蟲，因為( )。
它既不會唱，也不會跑，更不會飛
自由讀課文第一至三自然段。思考：你還看到了一只怎樣的小毛蟲?
小毛蟲費了九牛二虎之力，才挪動了一點點。當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。
我費了九牛二虎之力，_______________。
意為九頭牛與兩只虎的力氣的相加。形容很大的力氣。
這是一只( )的小毛蟲，因為( )。
小毛蟲費了九牛二虎之力，才挪動了一點點
盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂得：每個人都有自己該做的事情。它，一條小小的毛蟲，眼前最要緊的是學會抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。
默讀第三自然段，想一想：在別人眼里，小毛蟲可憐、笨拙，它怎么看待自己呢?
蜜蜂該做的事是( ),青蛙該做的事是( ),醫(yī)生該做的事是( ),農(nóng)民該做的事是( ),小毛蟲該做的事是( )。
每個人都有自己該做的事情。
這是一只( )的小毛蟲，因為( )。
它并不悲觀失望，也不羨慕任何人
齊讀第一至三自然段。感受小毛蟲的可憐、笨拙、堅定。
這是一只又（）又（）的小毛蟲，它既不會……也不會……更不會……，它爬起來十分……但它也十分（），因為它明白……
☆ 能將故事主人公的特點介紹清楚、正確?！睢? 能流暢自然地介紹，聲音響亮?！睢睢钅艽胄∶x的世界，介紹得有真情實感。
仔細觀察這三個字，有什么共同點？
左右兩部分頂部齊平，“方”底部略低?！胺健钡诙P橫、第四筆撇要越過豎中線與“纟”穿插。
左半部分比右半部分高?！爸弧钡谝还P豎寫在豎中線上，第三筆橫寫在橫中線上，豎和橫相交于田字格中心，撇筆要越過豎中線穿插到“纟”下。
左右兩部分頂部齊平，“扁”底部低。“扁”撇筆從豎中線撇向“纟”下。
“扌”頂部比右半部分高，底部比右半部分低?！坝伞钡谝还P豎從田字格中心起筆，寫在豎中線上。
“氵”頂部低于右邊，底部高于右邊?！靶ぁ敝小霸隆钡谝还P撇變成豎，里面兩橫靠左不靠右。
課文中講到了一只怎么樣的小毛蟲？
默讀第四自然段，想一想：小毛蟲不悲觀失望，也不羨慕任何人。它決定學會抽絲紡織，為自己編織牢固的繭屋。那它具體會怎么做呢?
小毛蟲（），（）。它（），（），最后把自己從頭到腳（）溫暖的繭屋里。
思考：從填寫的這些詞語中你感受到什么?
小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進了溫暖的繭屋里。
用盡心思，使出全力；形容做事十分努力。
“以后會怎樣呢？”它在與世隔絕的繭屋里問。“萬事萬物都有自己的規(guī)律！”小毛蟲聽到一個聲音在回答，“你要耐心等待，以后會明白的?！?br/>小毛蟲內(nèi)心是怎么想的?
萬事萬物都有自己的規(guī)律！
提示我們自然界的一切事物都是按照自己的規(guī)律發(fā)展的道理。
禾苗的生長規(guī)律是春天播種秋天成熟。
那小毛蟲的成長規(guī)律是什么呢?自由讀第七自然段，說說小毛蟲最后變成了什么？
太陽的規(guī)律是東升西落。
你還能說出自然界里一些其他的規(guī)律嗎？
時辰到了，它清醒過來，變成了一只飛蛾，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲了。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下翅膀，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍色的霧靄之中。
用“﹏﹏”畫出描寫小毛蟲變成飛蛾后的句子。
小毛蟲知道自己會變得這么美麗和輕盈嗎?從哪里看出?
小毛蟲變成飛蛾后，它生出了一對( ),上面布滿了( )。它舞動了( ),從葉子上( )。它( ),漸漸消失在藍色的霧靄之中。
耐心等待，萬事萬物的變化都有自己的規(guī)律。
看著流程圖的提示，簡單地把重要的故事內(nèi)容講出來。
在把故事講出來的基礎(chǔ)上，可以加上自己的想象和動作來講故事。
“束”和“攵”居豎中線兩側(cè)，“正”居下居中?！笆钡谖骞P豎、第六筆撇、第七筆點相交于橫中線；“攵”撇、捺相交于橫中線；“正”第二筆豎寫在豎中線上。
上半部分第三筆豎寫在豎中線左側(cè)，穿插到下半格；“心”居下居中。