小學(xué)數(shù)學(xué)人教版（2024）六年級下冊1 負(fù)數(shù)優(yōu)質(zhì)備課作業(yè)ppt課件

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指出下面哪些數(shù)是正數(shù)，哪些數(shù)是負(fù)數(shù)。
-32 57 -0.08 0 2.4 -30% +23 -
0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。
它們都是“相反意義的量”
下圖中的四名同學(xué)以樹為起點(diǎn)，分別向東、西兩個相反的方向行走了不同的距離。如何在一條直線上表示他們到達(dá)的位置呢？
知道了什么？要解決什么問題？
知道了四人行走的方向和距離。E
要解決如何在一條直線上表示他們到達(dá)的位置。
想一想，我們應(yīng)該在直線上作什么準(zhǔn)備？
可以用正、負(fù)數(shù)表示相反意義的量，0是分界點(diǎn)。
可以用0表示數(shù)的位置，用+2m表示樹東邊2m的位置，用-2m表示樹西邊2m的位置……
1.先畫一條直線，在適當(dāng)位置畫一個點(diǎn)，代表這棵大樹，記作0。 　
2.以大樹為起點(diǎn)，向右的方向?yàn)闁|，向左的方向?yàn)槲鳎⒁?guī)定向東為正，向西為負(fù)。 　
3.規(guī)定1個單位長度代表1 m。 　
小明向西走2 m，即從起點(diǎn)向左走2個單位長度，記作 - 2 m。 　
小麗向東走2 m，即從起點(diǎn)向右走2個單位長度，記作 2 m。 　
小紅向西走4 m，即從起點(diǎn)向左走4個單位長度，記作 - 4 m。 　
小東向東走4 m，即從起點(diǎn)向右走4個單位長度，記作 4 m。 　
用直線上的點(diǎn)表示正、負(fù)數(shù)的方法：
用0表示起點(diǎn)，0右邊的數(shù)是正數(shù)，0左邊的數(shù)是負(fù)數(shù)。用有正數(shù)和負(fù)數(shù)的直線可以表示距離和相反的方向。
負(fù)數(shù) ＜ 0 ＜ 正數(shù)
1.在直線上表示下列各數(shù)。
先確定是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，再確定該數(shù)在直線上0的左邊還是右邊。
教材第6頁“練習(xí)一”第1題
月球表面白天的溫度可達(dá)零上127℃，記作_____℃；夜間的溫度可達(dá)零下183℃，記作_____℃。
若把北京時間記為0時，與北京時間相比，東京時間早1小時，記為+1時；巴黎時間晚7小時，即為-7時，請你像這樣記錄，其他兩個城市的時間。悉尼時間： 倫敦時間_________。
3. 這是某一時刻五個城市的鐘表所呈現(xiàn)的時間。
教材第6頁“練習(xí)一”第2題
4. 我們把青島驗(yàn)潮站多年平均海平面定為我國的海拔基準(zhǔn)面，即海拔為0m,高于海平面的為正,低于海平面的為負(fù)。珠穆朗瑪峰的海拔高度為_________m，吐魯番盆地的最低點(diǎn)的海拔高度為_______ m。
5.如果把一個人先向東走5m記作＋5m，那么這個人又走－4m是什么意思？這時他距離出發(fā)點(diǎn)有多遠(yuǎn)？在直線上表示出來。
-4 m表示向西走 4 m。
這時他距離出發(fā)點(diǎn) 1 m遠(yuǎn)。
6.*某商店1月份營業(yè)額為100萬元，2月份營業(yè)額為130萬元，比1月份增長（ ）%。3月份營業(yè)額為90萬元，比1月份減少（ ）%，稱為負(fù)增長，也可以記為增長-10%。4月份營業(yè)額為95萬元，比1月份增長（ ）%。5月份營業(yè)額為100萬元，與1月份持平，增長率為（ ）%，也稱為零增長。
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