
文化自信:感受春節(jié)的熱鬧與隆重,感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,認同中華文化,提升文化自信。語言運用:學習抓住重點進行細致描寫的方法。思維能力:了解課文的表達順序,明確詳略安排的表達效果。審美創(chuàng)造:品味“京味兒”語言特點,感受作者是如何借助“京味兒”語言突顯民俗特色的。
臘月的初旬 除夕 正月初六 元宵
春節(jié),又叫陰歷年,俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久,它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農歷,正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔等,俗稱年初一,到了民國時期,改用公歷,公歷的一月一日稱為元旦,把農歷的一月一日叫春節(jié)。
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臘月的初旬 除夕 正月初六 元宵
孩子們準備過年,第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹,特別是男孩子們??峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等。
臘月和正月,在農村正是大家最閑在的時候。過了燈節(jié),天氣轉暖,大家就又去忙著干活兒了。
采用北京話口語,調動了藝術表現(xiàn)力。
快速瀏覽課文,把表示時間的詞語畫出來,并想一想,課文是按什么順序寫的?
小孩買雜拌兒、買爆竹、買玩意兒;大人們預備過年的吃穿用度
貼春聯(lián)、大掃除、預備年貨
貼對聯(lián)、年畫,放鞭炮,吃團圓飯,守歲
張燈結彩、放花炮、吃元宵
孩子上學、大人照常做事
逛廟會,店鋪開張,放鞭炮
按照老規(guī)矩,北京人是怎么過春節(jié)的?默讀課文,完成這張表格。
從臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、元宵節(jié)中選擇一天仔細品讀,想想作者如何寫該天的風俗特點的。結合自己的體驗寫寫批注。
這粥是用各種米,各種豆,與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。這不是粥,而是小型的農業(yè)展覽會。
……到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味雙美,使人忍不住要多吃幾個餃子。
選擇了最具特色的食品寫出了臘八的風俗特點
臘月二十三過小年,差不多就是過春節(jié)的“彩排”。在老年間,這天晚上家家祭灶王,從一擦黑兒,鞭炮就響起來,人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化,美其名曰送灶王上天。在前幾天,街上就有好多賣麥芽糖與江米糖的,糖形或為長方塊或為大小瓜形。按舊日的說法,用糖粘住灶王爺?shù)淖欤搅颂焐暇筒粫蛴竦蹐蟾婕抑械膲氖铝恕,F(xiàn)在,還有買糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了。
除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,門外貼好紅紅的對聯(lián),屋里貼好各色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來,吃團圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。
真熱鬧:貼對聯(lián)、年畫,趕做年菜,燈火通宵,鞭炮不絕。
真靜:鋪戶上板,全城休息。
到親戚家、朋友家拜年。
有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事,有的圖案各式各樣。
家中也有燈:走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時候就叮叮地響。
處處懸燈結彩,整條大街像是辦喜事,火熾而美麗
老舍先生選擇這五個時間點進行細描,從不同的角度寫出了這些風俗的特點,除了場面熱鬧、富有北京特色之外,還巧妙地突出了北京春節(jié)的民俗特點:忙碌、熱鬧、閑適、紅火又美麗,讓北京春節(jié)的風俗習慣在我們的心中留下了深刻的印象。
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