小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）六年級下冊北京的春節(jié)教學(xué)課件ppt

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你和家人是怎樣過春節(jié)的？春節(jié)的哪些習(xí)俗給你留下了深刻的印象？
你想了解老北京是怎樣過春節(jié)的嗎？讓我們走進著名作家老舍先生描繪的北京的春節(jié)吧。
老舍（1899－1966） 現(xiàn)代著名作家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。他被譽為文藝隊伍中的勞動模范，是新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。著有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《茶館》等。
自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：北京的春節(jié)從整體上給你留下了怎樣的印象？
風(fēng)箏 鞭炮 眨眼 通宵 截然 燃放 小販 彼此 嫻熟 駱駝 恰好 一律 彩繪 蜜餞 翡翠 臘八蒜 萬不得已
雜拌兒 零七碎八兒 玩意兒 擦黑兒 擺攤兒
萬象更新 間斷 正月 白云觀 分外
先理解字在詞中的意思，再根據(jù)意思確定讀音。
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左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，書寫時注意右半部分要舒展，左右兩部分要安排得緊湊一些。
左半部分不要少一橫。
注意中間的“又”寫得窄而短，左右疏密均勻。
左半部分的“火”比右半部分的“然”略短，但不能寫到“灬”的上方。
默讀課文，勾畫文中表示時間的詞語。
請找出春節(jié)期間人們的活動，填寫學(xué)習(xí)單。
貼春聯(lián)、掃房、預(yù)備年貨
吃團圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲
臘月二十四—臘月二十九
說一說，哪幾天寫得詳細(xì)，哪幾天寫得簡略？
1.新年時，所有的景象和事物都呈現(xiàn)出嶄新的面貌。 （ ）2.除夕夜，家家都亮著燈光，從天黑一直到天明。（ ）3.正月初一的光景與除夕沒有絲毫形同之處。（ ）
請用一個詞語概括句中畫線部分內(nèi)容的意思。
上節(jié)課，我們通讀了課文，初步感受到了老北京過春節(jié)時間跨度大、熱鬧的特點。課文是按照怎樣的順序?qū)懘汗?jié)的？哪幾天寫得詳細(xì)？
今天我們來細(xì)細(xì)品讀課文，感受老北京春節(jié)的獨特風(fēng)味。
深入地讀一讀課文第1、2自然段，課文寫了臘八這一天的哪些風(fēng)俗？想想作者是如何抓住重點，寫出風(fēng)俗特點的。結(jié)合自己過年的感受作批注。
默讀文中描寫“臘月二十三”“除夕”“初一”“元宵節(jié)”的段落，思考作者重點描繪了哪些習(xí)俗，勾畫相關(guān)語句。
找出作者是怎樣寫出風(fēng)俗特點的，圈畫關(guān)鍵詞句，并作簡單批注。
小年在春節(jié)里的重要地位。
有感情地朗讀第6自然段，邊讀邊想象臘月二十三這一天北京街上的熱鬧景象。
請你找出這一自然段的中心句。
作者是如何寫出除夕這一天的熱鬧場景的？
人們對吃團圓飯、祭祖、守歲等習(xí)俗的重視。
文中重點寫了除夕這一天的哪些習(xí)俗？
有感情地朗讀第8自然段，感受除夕熱鬧畫面中飽含的濃濃親情和人們辭舊迎新的美好期盼。
請你說一說初一這一天的特點。
初一“全城都在休息”，會不會沒有節(jié)日氣氛呢？
的廣場上有賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。
不同的人群有不同的活動
作者為什么分類寫不同人群的活動，又重點寫了小孩子逛廟會的場景？
不同的人群有不同的活動是正月初一最突出的特點，而孩子們的活動最有意思，最能激發(fā)讀者的興趣。
讀讀描寫花燈的語句，作者寫出了花燈的哪些特點。
有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。
有的都是玻璃的，有的都是牛角的，有的都是紗燈；有的都彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。
街上有燈，店鋪里有燈，家中也有燈。到處都是燈的世界。
快速默讀課文寫得比較簡略的部分，思考：這些部分的寫法和“臘八”“臘月二十三”“除夕”“初一”“元宵節(jié)”這幾天相比有什么不同？
詳寫：重點交代了人們的活動。
略寫：一筆帶過，甚至把幾天的時間、幾天的事情合在一起寫，寫得比較概括。
思考：作者為什么把這些日子寫得簡略？有詳有略的好處是什么？
根據(jù)不同 日子在春節(jié)中的重要程度
詳略得當(dāng)、主次分明、重點突出
找出文中描寫孩子們過春節(jié)的部分讀一讀，再說說你是怎樣過春節(jié)的。
拜年、長輩給晚輩壓歲錢
讀一讀“閱讀鏈接”中的內(nèi)容，想一想它與老舍筆下的春節(jié)有什么不同。
描寫了老北京春節(jié)的一系列熱鬧場景，展示了一幅老北京的民俗畫卷。
介紹了閩南老家的春節(jié)習(xí)俗，通過一家人的忙碌，表現(xiàn)節(jié)日的溫馨與喜慶，流露出對生活的熱愛。
地域、時代、生活經(jīng)歷等的不同，會呈現(xiàn)出不同的主題、風(fēng)格、情感。
瀏覽課文，在文中畫出帶有“京味兒”語言特點的語句。
孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等——和年畫。
臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時候。
“秦二爺，您怎么這么閑在，想起下茶館兒來？” ——老舍《茶館》
本文主要介紹了北京的春節(jié)從 開始，直到 結(jié)束，這一段時間老北京過春節(jié)的習(xí)俗，展示了節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好。字里行間反映出了老北京人們 的心情，也表達了作者對 的喜愛和認(rèn)同。
　　記憶里，過年的空氣中含著煎炒烹炸的濃香味。我們這里是二十五磨豆腐、二十六去割肉、二十七殺只雞、二十八把面發(fā)、二十九蒸饅頭。除夕一早，又要張羅包餃子、蒸年糕、炸油食，煮白肉的香味和著剁肉餡的聲音不斷從各家各戶傳出來……
　　大年初一凌晨醒來，趕早祭祀人家的鞭炮聲已經(jīng)零星地響起。睜開眼，感覺一切都是全新的，新的屋子，新的年畫，新的窗花……還有抬頭就能看到的“抬頭見喜”“身臥福地”的春聯(lián)。因為新春的到來，一切日常所見的平常東西都好像被賦予了全新的含義，都在眼中變得美好。晚上睡覺時脫下來的舊衣服，早被母親收拾到一個找不到的地方去了，枕邊整齊地放著每個人的新衣服，可以聞到新棉布淡淡的香味，這一切都是母親等我們睡著之后一一放好的。
我們在本文了解了哪些充滿“京味兒”的語言？說說你了解的有地域特色的語言。
兒化音：零七八碎兒、雜拌兒、玩意兒……
北京方言：“閑在”是“閑適自在”的意思。
示例：東北方言中“炮仗”是“鞭炮”的意思，“疙不溜脆”是“麻利”的意思。