部編版八年級(jí)語文下冊(cè)課外古詩詞誦讀【課·外·古·詩·詞·誦·讀】后題破山寺禪院《》江蘇常熟虞山是蘇南風(fēng)景名勝，現(xiàn)已成為國家級(jí)森林公園。虞山北麓的興福寺是佛教寺院，景致迷人。由于詩人仕途失意，所以寄情于山水，游覽名山古剎，云游四海，尋幽探勝，從而寫下了這首詩。首聯(lián)交代了詩人來到破山寺的時(shí)間及所見。頸聯(lián)系承頷聯(lián)，進(jìn)一步渲染禪房周圍清幽的環(huán)境：山光、鳥、潭影，讓人感覺心境空靈。尾聯(lián)兩句以聲襯靜，營造出一個(gè)萬籟俱寂的境界，而詩人淡泊的情懷、內(nèi)心的感悟也隨著這鐘聲磬音起伏飄揚(yáng)，裊裊不絕。首聯(lián)：漫步山林，進(jìn)入古寺頷聯(lián)：小路曲折，花木繁盛頸聯(lián)：小鳥歡飛，潭影空明尾聯(lián)：萬籟俱寂，鐘磬悠揚(yáng)【課·外·古·詩·詞·誦·讀】首聯(lián)寫送別的環(huán)境景色，透著輕快明麗的氣息。這里有山的青綠，有水的流轉(zhuǎn)，一靜一動(dòng)，相映成趣。頷聯(lián)抒情，運(yùn)用比喻的修辭，感嘆今此一別，友人即萬里游蕩，無所歸依。頸聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶和比喻的修辭手法，以浮云孤飛，來去不定，喻游子之心；落日將下，依依不舍，喻故人之情。細(xì)節(jié)描寫，寫出了我和友人故作瀟灑、揮手作別，從聽覺角度，以斑馬的哀鳴來襯托與友人離別時(shí)的寂寞傷感，表現(xiàn)詩人對(duì)友人的依依不舍之情。

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