作者陶淵明，字（ ），號（ ），生活在（ ）朝代，代表文學作品包括文章（ ）、（ ）和詩作名篇（ ）、（ ），他是（ ）詩派的代表人物。
飲酒（其五）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
歸園田居（其三） 種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。
（2）字詞解釋（解釋紅色字體的字詞）：
1、本文線索是什么？
線索的概念：線索是文章中貫穿整個情節(jié)發(fā)展的脈絡。它把作品中的各個事件聯(lián)成一體，表現(xiàn)形式可以是人物的活動、事件的發(fā)展。
陶淵明筆下的桃花源人的生活，算得上世外桃源嗎？
提示：從不同的角度說明理由，如位置、周邊環(huán)境、生活情況、桃源人的品質(zhì)等。
1、從桃花源所處的位置看
便舍船 從口入
2、從優(yōu)美的周邊環(huán)境看
中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。
3、從桃源人生活情況來看
問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
設酒殺雞作食，余人各復延至其家，皆出酒食。
此中人語云：“不足為外人道也。”
便要還家，設酒殺雞作食。余人各復延至其家，皆出酒食。
體現(xiàn)了桃源人不希望被打擾的心理，結(jié)構(gòu)上為再尋桃花源埋下伏筆。
為桃源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋；為桃源外的人不能過上安定和平的生活而嘆惋。
桃花源就是一個世外桃源
自然環(huán)境：社會環(huán)境：生活狀況：精神狀態(tài)：
桃花源風景真是美不勝收，你腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面？請選一個景點，用“這里的　　　　　　　美，你看　　　　　　”的句式給大家描繪一番。
例如：這里的桃林美，你看······
這里的桃林美，中間沒有一棵別的樹，一眼望去，就像是一片粉紅色的彩霞。
這里的土地美，你看，一望無垠，就像是一塊偌大的氈子……
這里的屋舍美，你看，排列得整整齊齊，炊煙裊裊升起……
這里的田池美，你看，田地肥沃，莊稼茁壯生長；池水清澈，魚兒悠然自樂……
這里的桑竹美，你看，青翠茂盛，隨風搖擺………
2、理解桃源之“樂” 桃花源是美麗的，也是充滿歡樂的，文中男女、老幼、漁人都能感受到桃花源的“樂”？請你以其中一類人的身份和口吻說說看。
提示：老人樂，是因為： 兒童也樂，是因為：
（1）男人：雖種植勞累，但他們樂，樂在不必服兵役，免受戰(zhàn)亂之苦，能安居樂業(yè)。
（2）女人：雖采桑養(yǎng)蠶，織布縫衣，忙得不亦樂乎，但她們樂，樂在沒有壓迫，沒有剝削，過和平安定的生活。
（3）老人：“怡然自樂”，樂在豐衣足食，老有所養(yǎng)。
（4）兒童：“怡然自樂”，樂在無憂無慮，盡享童趣。
（5）漁人：樂在受人熱情相邀，盛情款待，樂在和桃源中人和諧相處，親密無間。
3、桃源之“神奇” 桃花源的美麗歡樂令人神往，桃花源的離奇神秘更是引人入勝。那么，桃源“奇”在何處呢？請你以“　　　　　 神奇，那是因為　　　　　 ”的句式闡述一下自己的認識。
提示：景奇、人奇、行蹤奇。
景奇：（桃林奇）：那是因為“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”。（山洞奇）：那是因為“仿佛若有光”，且形狀奇特，“初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗”。
人奇：那是因為“其中往來種作，男女衣著，悉如外人”“乃不知有漢，無論魏晉”。
蹤奇：那是因為漁人“既出，得其船，便扶向路，處處志之”，竟然“尋向所志，不復得路”。
學完本文，你會發(fā)現(xiàn)桃源美景是作者虛構(gòu)的，作者為什么要虛構(gòu)呢？說一說你是怎樣理解“世外桃源”的。
桃花源是朦朧飄忽的世界，充滿了種種神秘色彩，表面上是描寫了桃花源的隱蔽，實質(zhì)上，作者是暗示：桃花源，本來就是子虛烏有的，它只是作者追求的一種美好境界，一種對現(xiàn)實生活不滿的精神寄托。
本文借武陵漁人偶然發(fā)現(xiàn)桃花源的故事，表現(xiàn)作者對理想的桃花源生活的向往和對現(xiàn)實黑暗生活的不滿。
我們每個人心中都有屬于自己的世外桃源，試動筆寫一寫。要求：200-300字左右即可。

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9 桃花源記

版本： 人教部編版

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