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通過對比練習(xí)，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的聯(lián)系和區(qū)別，能夠正確解答簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題。
通過對比，發(fā)現(xiàn)它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，促進學(xué)習(xí)遷移和知識的融會貫通。
相互交流、相互評價，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識，同時感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值。
1.先說出把哪個數(shù)量看作單位“1” ，再把寫出數(shù)量關(guān)系式。
①桃樹的棵數(shù)是蘋果樹的。②梨的筐數(shù)是蘋果的。
2.說一說：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路是什么?
長江流域約有120種礦產(chǎn)資源，可供開發(fā)的。長江流域的礦產(chǎn)資源種數(shù)約占全國的。
長江流域約有120種礦產(chǎn)資源，可供開發(fā)的。長江流域的礦產(chǎn)資源種數(shù)約占全國的。（1）長江流域可供開發(fā)的礦產(chǎn)資源有多少種？
答：長江流域可供開發(fā)的礦產(chǎn)資源有100種。
長江流域約有120種礦產(chǎn)資源，可供開發(fā)的。長江流域的礦產(chǎn)資源種數(shù)約占全國的。（2）全國的礦產(chǎn)資源有多少種？
解：設(shè)全國的礦產(chǎn)資源有x種。
答：全國的礦產(chǎn)資源有148種。
這兩個問題的條件和問題有什么不同?
分析這位同學(xué)的解題過程，并討論。
都是根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾，用乘法來解決。
第（1）個問題是求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法解答。
第（2）個問題是已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用方程解決或直接列除法算式解決。
（2）如果有玫瑰42株，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？
基礎(chǔ)題：1.看圖列式。
基礎(chǔ)題：2.媽媽的體重是50千克，紅紅的體重是媽媽的，媽媽的體重是爸爸的。（1）紅紅的體重是多少千克? （2）爸爸的體重是多少千克?
答：紅紅的體重是30千克。
答：爸爸的體重是70千克。
提高題：3.學(xué)校體育器材室有150個排球，是足球個數(shù)的，籃球個數(shù)是足球的，籃球有多少?
4.十一假期期間，聰聰一家開車去雞公山景區(qū)游玩，小時行駛了90千米，正好是全程的。（1）聰聰從家到雞公山景區(qū)有多少千米?
答：聰聰從家到雞公山景區(qū)有270千米。
4.十一假期期間，聰聰一家開車去雞公山景區(qū)游玩，小時行駛了90千米，正好是全程的。（2）聰聰從家開車到雞公山景區(qū)一共需要多少小時?
【知識技能類作業(yè)】必做題：1.看圖列式。
【知識技能類作業(yè)】必做題：2.（1）池塘里有12只鴨，鵝的只數(shù)是鴨的。池塘里有多少只鵝?（2）池塘里有4只鵝，正好是鴨的。池塘里有多少只鴨?
答：池塘里有4只鵝。
答：池塘里有12只鴨。
【知識技能類作業(yè)】選做題：1.李老師從家出發(fā)去圖書館，平均每小時行駛75千米。當(dāng)行駛小時的時候，正好行了全程的，李老師家到圖書館全程多少千米?
答：李老師家到圖書館全程18千米。
【知識技能類作業(yè)】選做題：2.一列高速列車的速度是300千米/時。一輛小汽車的速度是這列高速列車的，是一架噴氣式飛機的。這架噴氣式飛機的速度是多少?
=100（千米/時）
答：這架噴氣式飛機的速度是900千米/時。
=900（千米/時）
利用生活中的素材，編一道分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用題。