學會有條理分析信息,弄清數(shù)量之間的內(nèi)在聯(lián)系;學會列方程解決較 復(fù)雜的分數(shù)乘、除法混合的實際問題。
經(jīng)歷解決問題的過程,學會從不同的角度去分析解決生活中的現(xiàn)實問題,思考解決問題的不同策略和方案。
學會分析解答分數(shù)復(fù)合應(yīng)用題,發(fā)展學生的分析推理能力,接受勤儉節(jié)約的習慣教育。
1.先說出把哪個數(shù)量看作單位“1” ,再把寫出數(shù)量關(guān)系式。
①第一天看的頁數(shù)是第二天的 。②甲數(shù)的 等于乙數(shù)的 。
2.用方程解決問題的步驟是什么?
在我們的身邊,有很多小朋友把自己的零用錢積極捐款或買學習用具給貧困地區(qū)孩子。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在其他小學,也有不少同學把自己的零花錢存起來。
把小明的存錢數(shù)看做單位“1”
把小紅的存錢數(shù)看做單位“1”
1.量出自己的膝下長度,算出身高,并與同伴交流。
答:我的身高是160cm。
基礎(chǔ)題:1.學校籃球社團有學生45人,籃球社團的 是羽毛球社團的 ,羽毛球社團有學生多少人?
答:羽毛球社團有學生32人。
基礎(chǔ)題:2.學校開聯(lián)歡會,買來奶糖9千克,奶糖的 等于是酥糖的 。學校買了酥糖多少千克?
解:設(shè)學校買了酥糖x千克。
答:學校買了酥糖4.8千克。
提高題:3.學校有排球20個,是籃球的個數(shù)的 ,足球個數(shù)是籃球的 ,足球有多少個?
拓展題:4.小明家有雞15只,是鴨只數(shù)的 ,鴨的只數(shù)又是兔子只數(shù)的 ,兔子有多少只?
【知識技能類作業(yè)】 必做題:1.花圃里,月季花的盆數(shù)是玫瑰花盆數(shù)的 ,又是菊花的 。已知玫瑰花有54盆,菊花有幾盆?
【知識技能類作業(yè)】 必做題:2.植樹節(jié)到了,六年級的兩個班參加義務(wù)植樹活動,六年級一班植樹棵數(shù)的 是二班植樹棵數(shù)的 ,一班植樹60棵,二班植樹多少棵?
答:二班植樹75棵。
【知識技能類作業(yè)】 選做題:1.三個同學踢毽子,小強踢了100下,是李平的 ,張麗踢的是李平的 ,張麗踢了多少下?
答:張麗踢了56下。
【知識技能類作業(yè)】 選做題:2.楊莊今年種了480棵松樹,種植的柏樹的棵數(shù)是松樹的 ,又是楊樹的 。種植的楊樹有多少棵?
答:種植的楊樹有640棵。
結(jié)合實際說說“88 × ÷ ”還能解決什么問題?

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