（滿分：100分 時間：90分鐘）
一、單項選擇題（每題3分，共36分）
1. 托起兩個雞蛋所用的力大約是1N。一種動物在地球上的重力為20N，該動物可能是（ ）
A．一只螞蟻 B．一只雞 C．一頭大象 D．一頭牛
2. 如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．運動員用腳踢足球時，腳并沒有感覺疼痛，說明球沒有給腳力的作用
B．運動員用頭頂球時，頭感覺很痛，說明球給頭的力比頭給球的力大
C．運動員用力踢球和頭頂球，使球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變
D．運動員用力踢球和頭頂球，僅僅使球的運動方向發(fā)生了改變，而球的速度大小不變
3. 如圖所示是用手壓彈簧的示意圖，下列選項中是由于彈簧形變產(chǎn)生的力是（ ）
A．彈簧對手的作用力 B．手對彈簧的壓力
C．地面對彈簧的支持力 D．彈簧的重力
4. “摘星星”的媽媽王亞平從空間站回到地球，把來自太空的紙星星送給女兒。紙星星從太空返回地面后（ ）
A．質(zhì)量變小 B．質(zhì)量不變 C．重力變小 D．重力不變
5. 王明同學(xué)用力提一桶水時，他對水桶施加一個提力，同時水桶對王明的手也施加一個拉力，則這兩個力的三要素（ ）
A．完全相同 B．大小、方向都相同，作用點不同
C．大小相同，方向和作用點都不同 D．作用點相同，大小、方向都不同
6. 利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是（ ）

A B C D
7. 如圖，玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來，“不倒翁”在擺動過程中所受重力（ ）
A．大小不變，方向改變 B．大小不變，方向不變
C．大小改變，方向改變 D．大小改變，方向不變
8. 如圖是小明利用重垂線檢查墻上的畫是否掛平的情景。當(dāng)重垂線靜止時，發(fā)現(xiàn)重垂線與畫的長邊不重合，為了把畫掛平，下列做法中正確的是（ ）
A．把畫的左邊調(diào)低一些 B．把畫的左邊調(diào)高一些
C．換用質(zhì)量較大的重錘 D．調(diào)整重垂線，使重垂線與桌面垂直
9. 如圖所示，一個長方體的物塊A靜止在水平桌面上，物塊受到水平桌面的支持力本質(zhì)上也是彈力，下列關(guān)于該支持力的分析正確的是（ ）
A．該支持力的作用點在水平桌面上
B．支持力是由于水平桌面發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的
C．支持力是由于物塊A發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的
D．該支持力的作用效果是使水平桌面發(fā)生形變
10. 如圖展示了幾位同學(xué)使用彈簧測力計的情景，哪位同學(xué)的測量方法是錯誤的（ ）

A B C D
11. 小莉要自制兩個彈簧測力計，她選擇了甲、乙兩根不同規(guī)格的彈簧進(jìn)行測試，拉力與伸長量的關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（ ）
A．彈簧的伸長量與受到的拉力成正比
B．若乙彈簧受到4N的拉力，彈簧伸長2cm
C．若甲彈簧受到2N的拉力，彈簧伸長3cm
D．若要制作精確度高的彈簧測力計，應(yīng)選乙彈簧
12. 某同學(xué)“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗，根據(jù)測量不同質(zhì)量的鉤碼所在甲、乙不同星球表面受到的重力數(shù)據(jù)，畫出如圖所示的G-m圖像，下列說法錯誤的是（ ）
A．同一地點，物體所受的重力與它的質(zhì)量比值是定值
B．若用石塊代替鉤碼進(jìn)行該實驗，能夠得到相同結(jié)論
C．甲星球表面上質(zhì)量為4kg的物體所受的重力為60N
D．相同質(zhì)量的物體在甲、乙兩星球表面上的重力相同
二、填空題（每空1分，共計23分）
13. 如圖所示，當(dāng)小軍用力推墻時，他沿水平冰面向后退去。這是因為小軍受到了 的推力，這個現(xiàn)象表明力的作用是 的。人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會往下凹陷，這是力作用在沙發(fā)上產(chǎn)生的效果，但大人和小孩坐同樣沙發(fā)時，沙發(fā)凹陷的程度不同，這說明 。
14. 如圖所示，我們用力拉伸一個彈簧，
（1）這個現(xiàn)象說明了力可以改變物體的 ；
（2）同時手會受到 的外力（選填“向左”或“向右”）。
15. 如圖所示，將鉛球由a處向右上方推出，在空中劃出一道弧線后落到地面b處。若不計空氣的阻力，鉛球在飛行過程中，受 力作用，該力的施力物體是 ，該力的方向是 。

16. 2020年3月9日，我國用長征三號乙運載火箭，成功將第54顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入既定軌道，如圖是火箭發(fā)射升空時的情景?；鸺諘r噴氣發(fā)動機(jī)噴出氣體，根據(jù)物體間力的作用是 ，使火箭獲得上升的推力，該力的施力物體是 （填“空氣”或“噴出的氣體”）。升入太空后衛(wèi)星圍繞地球同步勻速運動過程中，衛(wèi)星的運動狀態(tài) （填“不變”或“改變”）。
17. 中國跳水隊被稱為“夢之隊”，如圖所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，跳板由于發(fā)生
（選填“彈性”或“非彈性”）形變，產(chǎn)生的彈力使運動員的 發(fā)生改變。運動員在空中向上運動過程中只受______力作用。（不考慮空氣阻力）
18. 小明在探究重力的方向時，將如圖所示的裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M和桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向 （選填“改變”或“不變”），剪斷懸線OA，小球豎直下落，說明重力的方向總是 ，建筑工人經(jīng)常使用的 （選填“鉛垂線”或“測力計”）就是利用這個原理工作的。
19. 水平儀是利用重力的方向總是 的原理制成的。將水平儀放在窗臺上，發(fā)現(xiàn)重錘出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，說明此窗臺 （選填“水平”或“不水平”）。

20. 2020年12月17日，嫦娥五號（如圖甲所示），搭載著“玉兔三號”月球車（如圖乙所示）返回器，并攜帶從月球采回的質(zhì)量為1731g的月球樣品，成功返回地面。
（1）“嫦娥五號”探測器在距月球表面200km 高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動。探測器繞月入行時，運動狀態(tài) （選填“發(fā)生改變”或“不發(fā)生改變”）；“剎車制動”時，發(fā)動機(jī)的噴管向前噴射燃?xì)猓細(xì)饩蜁μ綔y器施加向后的制動力，這說明 。
（2）月球?qū)λ谋砻娓浇奈矬w也有引力，這個引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇矬w引力的16。若月球車在地球上的重力是 1400N，那么抵達(dá)月球后，月球車的質(zhì)量為 kg；2021年2月22日，質(zhì)量為1731g的月壤被運抵中國國家博物館，在國家博物館月壤受到的重力是 N。
三、作圖題題（每題3分，共9分）
21．如圖所示，地面對物塊的支持力為4N，請用力的圖示法畫出支持力F。

22．畫出圖中，斜向上運動的籃球受到的重力示意圖。

23．圖是懸掛在課桌旁的文具袋。請在圖中標(biāo)出文具袋重心O的大致位置，并以O(shè)為作用點畫出文具袋靜止時的受力示意圖。

四、探究實驗題（共16分）
24. 如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生①②③④各圖中所示的形變，如果F1=F3，F(xiàn)2=F4，F(xiàn)1>F2，那么
（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是 （填序號）；
（2）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是 （填序號）；
（3）能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的圖是 （填序號）。
25. 某實驗小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究，并做成橡皮筋測力計，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量Δx，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。
（1）當(dāng)在A橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A(yù)的伸長量為 cm；當(dāng)B橡皮筋的伸長量為6cm時，橡皮筋B受到的拉力為 N；
（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋 制成的測力計量程大，用橡皮筋 制成的測力計測量的精確程度高（A/B）；
（3）將本實驗中的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧秤，能夠測量力的最大值為 N。
26. 下表是小華在探究“重力與質(zhì)量關(guān)系”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)。
（1）實驗中，為了測量表中所記錄的數(shù)據(jù)需要的測量工具是 和 。
（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出關(guān)于重力與質(zhì)量關(guān)系的初步結(jié)論是： 。
（3）請根據(jù)表格內(nèi)容，填寫表中最后一列數(shù)據(jù)的計算結(jié)果 。
（4）將這個比值記為g，g的大小反映了物體所在星球?qū)ξ矬w 作用的強(qiáng)弱。在地球上，g值一般變化不大。但經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)在某些從赤道到北極不同的地理位置，g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。
根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：
①一批從莫斯科出貨的貴重金屬質(zhì)量為1000千克，將金屬運送至赤道附近進(jìn)行交易，求這批金屬在莫斯科受到的重力G1 和在赤道附近受到的重力G2 。
②我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，都使用各類“稱”，稱量質(zhì)量后進(jìn)行交易。有同學(xué)提出疑問“為什么不能用測力計測最重力后進(jìn)行交易呢？”，請結(jié)合上一問的計算結(jié)果進(jìn)行分析，你認(rèn)為可能的原因之一是 。
五、計算題（共11分）
27．一宇航員質(zhì)量66kg，成功登上月球，已知宇航員在月球上受到的重力為在地球上的 16（g=10N/kg），求：
（1）宇航員在地球所受重力為多少牛？
（2）宇航員在月球所受重力為多少牛？
（3）宇航員在月球上質(zhì)量為多少？
28. 一座公路橋頭旁立有一塊如圖所示的標(biāo)志牌現(xiàn)在有一輛車身總重為l×104N的載重汽車，所載貨物質(zhì)量為2.8×103kg（g取10N/kg）。
（1）標(biāo)志牌上的“3t”表示 ；
（2）載重汽車所載貨物受到的重力為多少？
（3）通過計算說明這輛汽車能否通過此橋？
六、綜合題（共5分）
29. 我們平常說的重力是由地球引力產(chǎn)生的，所以不少人會誤認(rèn)為，人造衛(wèi)星所在的軌道因為距離地面比較遠(yuǎn)，因此地球?qū)λ鼈兊囊苄?，所以叫做微重力。這是不對的。根據(jù)G＝mg，同一個物體我們常用g來衡量重力的大小。距離地球越遠(yuǎn)，g就越小，然而，就算是在距離地面200km的高度也沒有降多少，大約為0.94g，而在1000km的高度為0.75g。也就是說，一個物體在地面重100N，到了1000km高度，依然受到75N的重力。國際空間站離地球的距離不超過420km，因此，它受到的地球引力并沒有減少多少。
（1）人造地球衛(wèi)星 （選填“受到”或“不受”）重力，人造衛(wèi)星的質(zhì)量與在地面上時相比
（選填“變大”“變小”或“不變”），我國第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號，設(shè)計壽命只有20天，到現(xiàn)在卻已經(jīng)運行了47年。它最終的結(jié)局是一直圍繞地球飛行，還是會落回地面？ ；
（2）一個在地面上重為200N的物體在距離地面1000km的高度所受的重力為多少N ？
（3）假設(shè)一實驗室處于完全失重狀態(tài)，則不能完成的是 。
A．用彈簧測力計測拉力
B．讓筆記本懸浮在空中
C．用重錘線校正物體是否豎直放置
D．用握力棒鍛煉臂力
題型
選擇題
填空題
作圖題
實驗題
計算題
綜合題
總計
題數(shù)
12
8
3
3
2
1
29小題
分?jǐn)?shù)
36
23
9
16
11
5
100分
得分
質(zhì)量m/kg
重力G/N
重力與質(zhì)量比值/N?kg-1
物體1
0.1
0.98
物體2
0.2
1.96
物體3
0.3
2.94
地點
赤道
廣州
武漢
上海
北京
紐約
莫斯科
北極
g值N/kg
9.780
9.788
9.794
9.794
9.801
9.803
9.816
9.832
地理緯度

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