作為一名新時(shí)代的好少年，我們這本單元中立志“做好中國(guó)人，學(xué)好中國(guó)字”，前面的幾課中，我們感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氣氛，走進(jìn)了秀美的的神州大地，了解了漢字的故事，還品嘗了色香味俱佳的中國(guó)美食。那么今天這節(jié)課，就讓我們字正腔圓的介紹一下，長(zhǎng)大之后你想做什么呢？
口語(yǔ)交際：長(zhǎng)大以后做什么人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)
文化自信：了解我國(guó)不同的職業(yè)有不同的分工，有各自的社會(huì)價(jià)值。語(yǔ)言運(yùn)用：能夠簡(jiǎn)單說(shuō)清楚自己長(zhǎng)大以后想干什么，并且認(rèn)真聽清他人的發(fā)言，對(duì)感興趣的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。思維能力：思考自己長(zhǎng)大以后想干什么并說(shuō)明理由。審美創(chuàng)造：品味感受社會(huì)職業(yè)的不同和意義。
我們的身邊都有哪些有趣的職業(yè)
用上這樣的句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)你想做什么，因?yàn)槭裁矗何议L(zhǎng)大以后想做____________________，因?yàn)開___________________。
（分享提示：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俜窒淼臅r(shí)候，做到聲音洪亮，條理清晰，用好連接詞，把想做的理由說(shuō)清楚。）
希望同學(xué)們能夠從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力積累，老師相信，最終每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)結(jié)出絢爛的花朵！
我們總結(jié)回顧口語(yǔ)交際的方法。

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小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版（2024）二年級(jí)下冊(cè)電子課本

口語(yǔ)交際：長(zhǎng)大以后做什么

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級(jí)： 二年級(jí)下冊(cè)

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