蘇教版一年級下冊教材第32～33頁。
內(nèi)容簡析
本課時是綜合實踐活動課，先讓學(xué)生用4個完全一樣的正方形拼圖形，然后用多個完全一樣的正方形拼數(shù)字和圖形。讓學(xué)生根據(jù)正方形的特征拼出多種不同的形狀，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教材還呈現(xiàn)了用正方形拼成的空白圖形，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)是由多少個正方形拼成的。
教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)正方形的特征，用不同數(shù)量的正方形拼成各種各樣的形狀，會用正方形拼成要求的數(shù)字。
鼓勵學(xué)生拼不同的圖形，在拼圖過程中培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和想象力。
通過數(shù)空白圖形所用正方形的個數(shù)，提高學(xué)生的空間感知能力和解決問題的能力。
激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作與分享的精神。
教學(xué)重難點
會用正方形拼各種各樣的圖形，也能夠按照要求拼成不同的圖形。
在拼圖過程中培養(yǎng)學(xué)生的空間感知能力和想象力。
教法與學(xué)法
通過展示作品讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，拼出各種各樣的圖形。
讓學(xué)生在動手操作和交流分享中學(xué)習(xí)到更多的拼圖形的方法。
承前啟后鏈
復(fù)習(xí)：正方形的特征，正方形有什么特殊的地方。生活中在哪里見過正方形拼成的圖形。
延學(xué)：繼續(xù)用正方形拼出各種各樣的圖形。
學(xué)習(xí)：用不同數(shù)量的正方形拼各種各樣的圖形。數(shù)空白圖形所用的正方形個數(shù)。
教學(xué)過程
談話引入，導(dǎo)入課題
先說一說什么樣的圖形是正方形。
生活中你在哪里見過的正方形或者用正方形拼成的圖形？
談話引入：生活中隨處有正方形的身影，我們還可以自己用正方形拼出各種各樣的圖形，今天我們一起來試一試，看看用正方形可以拼出什么樣的圖形。
【設(shè)計意圖：讓學(xué)生先回想什么樣的圖形是正方形，找找身邊的正方形，加深對正方形的認(rèn)識。熟悉正方形的特征才能更好地用正方形拼圖形。】
動手操作，探究拼法
活動一：
請同學(xué)們準(zhǔn)備四個完全一樣的正方形，試一試用這四個正方形可以拼出什么樣的圖形。
學(xué)生動手操作拼圖。
展示學(xué)生的拼圖作品。
同桌互相分享拼成的圖形，交流想法。
活動二：
用不同數(shù)量的完全一樣的正方形拼圖形，看看能拼成什么圖形。
動手操作用不同數(shù)量的正方形拼圖形。
展示學(xué)生的拼圖作品，并讓學(xué)生說一說自己拼成的是什么圖形。
學(xué)習(xí)其他同學(xué)的拼圖，根據(jù)別人拼出的圖形自己試著拼一拼。
活動三：
小組合作，用正方形拼數(shù)字。兩人一組分工拼數(shù)字。
拼好數(shù)字?jǐn)?shù)一數(shù)，拼成的數(shù)字用了多少個正方形？
想一想還有沒有不同的方法拼數(shù)字，動手試一試。
小組匯報交流，看看大家拼數(shù)字用的正方形的個數(shù)一樣嗎？
活動四：
出示用正方形拼出的空白圖形。
你能數(shù)一數(shù)這些空白圖形用了多少個正方形嗎？
同桌互相交流，怎樣才能準(zhǔn)確地數(shù)出正方形的個數(shù)？
明確：用直尺畫一畫，分一分，把它們都分成大小一樣的正方形再數(shù)一數(shù)。
【設(shè)計意圖：通過讓學(xué)生用規(guī)定數(shù)量的完全一樣的正方形拼圖形和用不同數(shù)量的完全一樣的正方形拼圖形，讓學(xué)生體會可以按照不同的要求拼出各種各樣的圖形。根據(jù)空白圖形數(shù)正方形，空間觀念強的學(xué)生能夠直接數(shù)出正方形的個數(shù)。有困難的學(xué)生可以根據(jù)畫一畫、分一分的方法數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力?！?br>鞏固練習(xí)，加強操作
用五個完全一樣的正方形拼圖形，試一試能夠拼成什么樣的圖形。
展示學(xué)生的拼圖作品，讓學(xué)生說一說自己拼成的圖形是什么，用了多少個正方形。
數(shù)一數(shù)，這兩個空白圖形是由幾個完全一樣的正方形拼成的，并說一說你是怎樣數(shù)的。
繼續(xù)練習(xí)用正方形拼圖形，與同桌分享自己拼出的形狀，共同探討。
【設(shè)計意圖：通過練習(xí)讓學(xué)生進一步加強動手操作能力，在交流分享探討中學(xué)習(xí)更多的拼圖方法，培養(yǎng)學(xué)生合作交流能力?！?br>聯(lián)系生活，全課總結(jié)
今天我們一起用正方形拼成了各種各樣的圖形，生活中也有很多用正方形拼成的圖形，同學(xué)們可以用正方形設(shè)計一些自己喜歡的圖案，把我們學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活中。課下同學(xué)們可以繼續(xù)發(fā)揮自己的想象，繼續(xù)設(shè)計一些自己喜歡的圖案。
教海拾遺，反思提升
本節(jié)課是綜合實踐動手操作，除了要培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，還要培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，讓學(xué)生能夠有自己的想法，根據(jù)正方形的特征設(shè)計出各種不同的圖案。不管是復(fù)雜的還是簡單的圖形，教師要對學(xué)生予以鼓勵，讓學(xué)生積極動手操作。
有待改進之處：本節(jié)課要留給學(xué)生足夠的時間自己動手操作，把自己拼成的圖形分享給大家欣賞。讓每位同學(xué)都能夠展示自己，培養(yǎng)學(xué)生的自信和對數(shù)學(xué)的喜愛。
我的反思：
板書設(shè)計：
用正方形拼
用4個正方形拼 用不同數(shù)量的正方形拼
拼數(shù)字 數(shù)正方形的個數(shù)
畫一畫、分一分、數(shù)個數(shù)

相關(guān)教案

小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版（2024）一年級下冊（2024）用不同圖形拼教案：

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版（2024）一年級下冊（2024）用不同圖形拼教案，共3頁。

小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版（2024）一年級下冊（2024）用三角形拼教學(xué)設(shè)計：

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版（2024）一年級下冊（2024）用三角形拼教學(xué)設(shè)計，共3頁。

西師大版一年級下冊圖形拼組教學(xué)設(shè)計：

這是一份西師大版一年級下冊圖形拼組教學(xué)設(shè)計，共6頁。教案主要包含了復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

一年級下數(shù)學(xué)教案圖形的拼組_人教新課標(biāo)

一年級下數(shù)學(xué)教案圖形的拼組_人教新課標(biāo)
小學(xué)人教版8. 總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計

小學(xué)人教版8. 總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計
數(shù)學(xué)一年級上冊4 認(rèn)識圖形（一）教案設(shè)計

數(shù)學(xué)一年級上冊4 認(rèn)識圖形（一）教案設(shè)計
小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版一年級下冊圖形拼組教學(xué)設(shè)計

小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版一年級下冊圖形拼組教學(xué)設(shè)計
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版（2024）一年級下冊（2024）電子課本 新教材

用正方形拼

版本： 蘇教版（2024）

年級： 一年級下冊（2024）

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部