1.一位患者今天發(fā)燒了。他在早晨燒得很厲害，吃過藥后感覺好多了，中午時(shí)體溫基本正常。但是下午他的體溫又開始上升，直到夜里他才感覺體溫基本正常了。下面哪一幅圖能較好地刻畫出這位患者今天體溫的變化情況?
解:由題意可知這位患者的體溫一開始在升高，吃過藥后，開始下降，而下午又開始上升，然后再下降。 滿足條件的只有圖(3)。
2.小華站在離家不遠(yuǎn)的公共汽車站等車。下面哪一幅圖能較好地刻畫等車這段時(shí)間內(nèi)他離家的距離與時(shí)間之間的關(guān)系?
解:在小華等車的這段時(shí)間內(nèi)，小華離家的距離始終保持不變。故選圖(3) 。
3.小明與家人在一次戶外騎行途中騎車速度與時(shí)間之間的關(guān)系如圖所示，請你想象并描述他們騎行途中的情境。
解:小明與家人先加速騎行了一段路程后開始勻速前進(jìn)，過了一段時(shí)間，快到一處風(fēng)景優(yōu)美的地方時(shí)，又開始減速，直到停止。
4.如果不復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)過的知識會隨時(shí)間的推移而逐漸被遺忘。德國心理學(xué)家艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)最早研究記憶遺忘規(guī)律。他根據(jù)自己得到的測試數(shù)據(jù)描繪了一條曲線(如圖所示)，這就是艾賓浩斯遺忘曲線。
觀察圖象，回答下列問題：
(1) 經(jīng)過2h，記憶保持了多少?
解:(1) 2 h 后，記憶保持了大約 40％ 。
(2) 圖中A點(diǎn)表示什么?在哪個(gè)時(shí)間段內(nèi)遺忘的速度最快?
(2) 圖中A 點(diǎn)表示的意義是:15 h 后，記憶保持了大約 35 %；在 0~2 h 內(nèi)遺忘的速度最快。
(3) 有研究表明，如及時(shí)復(fù)習(xí)，經(jīng)過一天能保持 98%。根據(jù)遺忘曲線，如不復(fù)習(xí)，結(jié)果又怎樣?由此，你有什么感悟?
(3) 如不復(fù)習(xí)，一天后記憶保持量不足 40% 。 感悟:學(xué)習(xí)過程中應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)。
5.下圖統(tǒng)計(jì)了張明某次體檢時(shí)口服葡萄糖溶液后每隔30 min 測得的血糖濃度(單位:mml/L)。
(1) 請描述張明這次體檢口服葡萄糖溶液后 240 min 內(nèi)血糖濃度的變化情況。
解: (1) 0 min 到 60 min，血糖濃度逐漸上升， 60 min 到 240 min，血糖濃度逐漸下降。
(2) 張明這次體檢血糖濃度的最高值是多少，是何時(shí)達(dá)到的?最低值是多少?
(2) 最高值是 8 mml/L，在 60 min 時(shí)達(dá)到；最低值大約是 5.9 mml/L，在 240 min 時(shí)達(dá)到。
(3) 張明這次體檢的血糖濃度在哪個(gè)時(shí)間段上升得比較快?在哪個(gè)時(shí)間段下降得比較快?
(3) 在0 min 到 60 min 上升得比較快； 在 60 min到 120 min 下降得比較快。

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4 用圖象表示變量之間的關(guān)系

版本： 北師大版（2024）

年級： 七年級下冊（2024）

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