
TOC \ "1-2" \h \z \u \l "_Tc185272466" 【題型歸納】 PAGEREF _Tc185272466 \h 2
\l "_Tc185272467" 題型一:對數(shù)學(xué)歸納法的理解 PAGEREF _Tc185272467 \h 2
\l "_Tc185272468" 題型二:數(shù)學(xué)歸納法中的增項問題 PAGEREF _Tc185272468 \h 3
\l "_Tc185272469" 題型三:證明恒等式 PAGEREF _Tc185272469 \h 4
\l "_Tc185272470" 題型四:證明不等式 PAGEREF _Tc185272470 \h 6
\l "_Tc185272471" 題型五:歸納—猜想—證明 PAGEREF _Tc185272471 \h 9
\l "_Tc185272472" 題型六:用數(shù)學(xué)歸納法證明整除性問題 PAGEREF _Tc185272472 \h 10
\l "_Tc185272473" 題型七:用數(shù)學(xué)歸納法證明幾何問題 PAGEREF _Tc185272473 \h 11
\l "_Tc185272474" 【重難點集訓(xùn)】 PAGEREF _Tc185272474 \h 13
\l "_Tc185272475" 【高考真題】 PAGEREF _Tc185272475 \h 22
【題型歸納】
題型一:對數(shù)學(xué)歸納法的理解
2.(2024·高二·全國·課前預(yù)習(xí))對于不等式,某同學(xué)用數(shù)學(xué)歸納法的證明過程如下:
(1)當(dāng)時,左邊,右邊,不等式成立.
(2)假設(shè)當(dāng)(且)時,不等式成立,即,
那么當(dāng)時,,
所以當(dāng)時,不等式成立,則上述證法( )
A.過程全部正確B.驗證不正確
C.歸納假設(shè)不正確D.從到的推理不正確
【答案】D
【解析】在時,沒有應(yīng)用時的歸納假設(shè),不是數(shù)學(xué)歸納法.
故選:D.
4.(2024·高二·全國·課后作業(yè))已知命題及其證明:
(1)當(dāng)時,左邊,右邊,所以等式成立.
(2)假設(shè)時等式成立,即成立,則當(dāng)時,,所以時等式也成立.
由(1)(2)知,對任意的正整數(shù)命題都成立.判斷以上評述( )
A.命題、證明都正確B.命題正確、證明不正確
C.命題不正確、證明正確D.命題、證明都不正確
【答案】B
【解析】證明不正確,錯在證明當(dāng)時,沒有用到假設(shè)時的結(jié)論.
由等比數(shù)列求和公式知,命題正確.
故選:B.
9.(2024·高二·新疆伊犁·期末)利用數(shù)學(xué)歸納法證明時,第一步應(yīng)證明( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】由題意,,
即從起連續(xù)項正整數(shù)之和.
則為從起連續(xù)3個正整數(shù)之和,
故第一步應(yīng)證明.
故選:B.
10.(2024·高二·上?!n}練習(xí))用數(shù)學(xué)歸納法證明(),在驗證成立時,左邊計算所得的項是( )
A.1B.
C.D.
【答案】C
【解析】因為,
當(dāng)時,左邊,故C正確.
故選:C.
題型二:數(shù)學(xué)歸納法中的增項問題
18.(2024·高二·浙江杭州·期末)用數(shù)學(xué)歸納法證明:()的過程中,從到時,比共增加了( )
A.1項B.項C.項D.項
【答案】D
【解析】因為,
所以,共項,
則共項,
所以比共增加了項,
故選:D
19.(2024·高二·河南駐馬店·期中)用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式:,從到時,不等式左邊需要增加的項為( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法可知:
當(dāng)時,
當(dāng)時,
相比從到,可知多增加的項為
故選:D
20.(2024·高二·浙江嘉興·期中)用數(shù)學(xué)歸納法證明:時,從推證時,左邊增加的代數(shù)式是( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法的推導(dǎo)可得,當(dāng)時,當(dāng)時.
左邊增加的代數(shù)式是.
故選:A
題型三:證明恒等式
25.(2024·高二·全國·隨堂練習(xí))求凸n邊形的對角線的條數(shù).
【解析】因為三角形沒有對角線,即;四邊形有2條對角線,即;五邊形有5條對角線,即;
猜想,下面利用數(shù)學(xué)歸納法證明:
(1)當(dāng)時,,命題成立;
(2)假設(shè)當(dāng)時命題成立,即凸k邊形的對角線的條數(shù);
當(dāng)時,邊形時在k邊形的基礎(chǔ)上增加了一邊,增加了一個頂點,
則增加的對角線是頂點與不相鄰頂點連線再加上原k邊形的一邊,增加的對角線條數(shù)為,
所以,
可知:當(dāng)時,命題成立,所以猜想正確;
綜上所述:凸n邊形的對角線的條數(shù).
22.是否存在常數(shù)a、b,使等式對一切正整數(shù)n都成立?若存在,求出a、b的值并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論.若不存在,請說明理由.
【解析】存在.將,分別代入等式,得,
即,所以或.
猜測對一切正整數(shù)都成立.
證明:(1)當(dāng)時,顯然成立;
(2)假設(shè)時,成立;
則當(dāng)時,
左邊
右邊,所以時,等式也成立.
綜合(1)(2),由數(shù)學(xué)歸納法就可以斷定等式對一切正整數(shù)都成立.
30.(2024·高二·全國·課后作業(yè))用數(shù)學(xué)歸納法證明:
(1);
(2).
【解析】(1)證明:記,
當(dāng)時,則有,等式成立,
假設(shè)當(dāng),等式成立,即,
則,
這說明當(dāng)時,等式成立,
故對任意的,.
(2)證明:設(shè),
當(dāng)時,,等式成立,
假設(shè)當(dāng)時,等式成立,
即,
所以,
,
這說明當(dāng)時,等式成立,
所以,對任意的,.
31.(2024·高二·上?!ふn后作業(yè))用數(shù)學(xué)歸納法證明(為正整數(shù)).
【解析】設(shè).
①當(dāng)時,左邊,右邊,等式成立;
②設(shè)當(dāng)時等式成立,即,
則當(dāng)時,
.
由①②可知當(dāng)時等式都成立.
題型四:證明不等式
38.?dāng)?shù)列滿足且
(1)用數(shù)學(xué)歸納法證明:;
(2)已知不等式對成立,證明:,其中無理數(shù)….
【解析】(1)證明:將代入可得,
①當(dāng)時,,滿足,
②假設(shè)當(dāng)時滿足,
③當(dāng)時,有
成立,
故得證;
(2)證明:由(1)知,
,
兩邊取對數(shù)可得:
,
,
,
,
,
將上式相加可得:
,
,
,
,
得證.
42.(2024·高三·全國·專題練習(xí))若數(shù)列的通項公式為,,證明:對任意的,不等式成立.
【解析】證明:由于,故.
所證不等式為.
(1)當(dāng)時,左式,右式,左式>右式,結(jié)論成立.
(2)假設(shè)當(dāng)時結(jié)論成立,
即,則當(dāng)時,
,
要證時結(jié)論成立,只需證,即證.
由基本不等式知成立.
故成立,所以當(dāng)時,結(jié)論成立.
由(1)(2)可知,對任意的時,不等式成立.
43.(2024·高二·全國·課后作業(yè))證明不等式1+++…+
這是一份高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)選擇性必修 第一冊1.3 空間向量及其運算的坐標(biāo)表示課后練習(xí)題,共30頁。
這是一份數(shù)學(xué)選擇性必修 第一冊第一章 空間向量與立體幾何1.4 空間向量的應(yīng)用課堂檢測,共69頁。
這是一份數(shù)學(xué)2.1 直線的傾斜角與斜率課后測評,共24頁。
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