
注意:相同數(shù)位上的數(shù)才能相加
計(jì)算,并說一說你是怎樣計(jì)算的。
有35本故事書,借出了2本。
有35本科普書,借出了20本。
說一說:圖片中的信息有哪些,你能提出哪些問題?
列一列:你能根據(jù)圖片信息列式解決下列問題嗎?
(1)還剩多少本故事書?
小組合作1、用你所學(xué)過的方法或者借助學(xué)具擺一擺,撥一撥算出結(jié)果。 2、小組內(nèi)說一說你們是怎么算出來的?結(jié)果是多少?
說一說:你還能提出哪些問題?
(2)還剩多少本科普書?
35 - 20 =
小組討論:你能用前面的方法算一算嗎?
小組合作探究:“35 – 2”和“35 – 20”的計(jì)算有什么不同?
總結(jié):相同數(shù)位上的數(shù)才能相減。
想:5-2=330-20=1010+3=13
想:6-5=170-40=3030+1=31
76 – 4 = 87 – 3 = 68 – 5 = 99 –9=76 – 40 = 87 – 30 = 68 – 50 = 99 – 90=
3.車上現(xiàn)在有多少人?
口答:車上現(xiàn)在有11人。
這是一份人教版(2024)一年級(jí)下冊(cè)(2024)口算減法集體備課課件ppt,共10頁。PPT課件主要包含了-2=,-20=,-3=,-30=,-9=,-7=,復(fù)習(xí)引入,我們班借走8個(gè)足球,還剩多少個(gè)足球,一共有36個(gè)足球等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版(2024)一年級(jí)下冊(cè)(2024)口算減法示范課課件ppt,共12頁。PPT課件主要包含了+30=,+4=,+3=,+21=,+40=,復(fù)習(xí)知識(shí),-20,試一試,小馬過河,幫小動(dòng)物回家等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)(2024)四 100以內(nèi)的口算加、減法口算加法說課ppt課件,共11頁。PPT課件主要包含了比一比算一算,擺一擺算一算,+4=37+8=,+31=6+77=,×23+831,×67+269,×5+4752,連一連,我又放進(jìn)11個(gè),+833只等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功