注意:相同數(shù)位上的數(shù)才能相加
計(jì)算,并說一說你是怎樣計(jì)算的。
有35本故事書,借出了2本。
有35本科普書,借出了20本。
說一說:圖片中的信息有哪些,你能提出哪些問題?
列一列:你能根據(jù)圖片信息列式解決下列問題嗎?
(1)還剩多少本故事書?
小組合作1、用你所學(xué)過的方法或者借助學(xué)具擺一擺,撥一撥算出結(jié)果。 2、小組內(nèi)說一說你們是怎么算出來的?結(jié)果是多少?
說一說:你還能提出哪些問題?
(2)還剩多少本科普書?
35 - 20 =
小組討論:你能用前面的方法算一算嗎?
小組合作探究:“35 – 2”和“35 – 20”的計(jì)算有什么不同?
總結(jié):相同數(shù)位上的數(shù)才能相減。
想:5-2=330-20=1010+3=13
想:6-5=170-40=3030+1=31
76 – 4 = 87 – 3 = 68 – 5 = 99 –9=76 – 40 = 87 – 30 = 68 – 50 = 99 – 90=
3.車上現(xiàn)在有多少人?
口答:車上現(xiàn)在有11人。

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